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Género, ingeniería y educación técnica profesional - Volumen 29 - Número 113 - 6 de septiembre 2021
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La Planificación Lingüística del Maya Yucateco y la Educación Bilingüe en Yucatán
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Incidencia de la segregación escolar por nivel socioeconómico en el rendimiento académico - Un estudio desde Perú
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Incidencia de Factores Personales y Contextuales sobre el Uso de los Recursos Tecnológicos por el Alumnado en América Latina
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El Espejismo de la Conciliación - Dificultades y Estrategias para la Organización de los Tiempos Cotidianos de las Familias con Hijos/as en Educación Primaria en Galicia
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Valoración de la Competencia Digital en Alumnos con Rendimiento Alto en Perú - Volumen 28 - 126 - 24 de agosto de 2020
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El PISA preescolar - Un nuevo paradigma para la evaluación de los alumnos y alumnas de educación infantil
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Avances y Retrocesos en Políticas Educativas Dirigidas a la Población Migrante en Chile - El Caso del “Identificador Provisorio Escolar”
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¿Del Monólogo al Diálogo de Saberes? Una Reflexión Epistemológica y Pedagógica sobre la Incorporación de los Saberes Tradicionales Indígenas en la Educación Intercultural Básica en México
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La dimensión pedagógica de la equidad en educación superior
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“La Escuela que Busco, la Escuela que Ofrezco”: Contenidos y Racionalidades de la Oferta Educativa del Mercado Escolar Chileno - Artículo académico
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La Pérdida de la Membresía del Sistema Nacional de Investigadores - Hallazgos de Investigación
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Voluntad Política a Favor de la Educación Inclusiva y Equitativa - Inicios y Desarrollo Analizando su Significado
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Enseñando con Actitud - ¿Cuán Efectiva ha Sido la Formación Ciudadana en Chile? - Archivos Analíticos de Políticas Educativas
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Estado y Problemas de la Investigación Cualitativa en Educación - Divulgación, Investigación y Acceso del Profesorado Universitario
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