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Supuestos y Marcos Conceptuales de Formación Ciudadana que Subyacen en el Currículum Ministerial de Historia, Geografía y Cs. Sociales en la Enseñanza Básica Chilena
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Introducción: Hacia una Mirada Interaccional y Multimodal de las Políticas Públicas Educativas
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Estudio de las Actitudes hacia la Escuela y de las Expectativas Educativas de los Estudiantes de Origen Inmigrante
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Determinantes Implicados en la Construcción de la Violencia de Género - El Caso de las Escuelas Primarias en una Provincia de España
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Recontextualización de políticas y (cuasi)mercados educativos - Un análisis de las dinámicas de demanda y oferta escolar en Chile
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Archivos Analíticos de Políticas Educativas - Volumen 23 - Número 98
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