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Pesquisa e Relatórios
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JUVENTUDE E ENSINO SUPERIOR NO BRASIL - ANÁLISE DOS FATORES QUE PROMOVEM OU DIFICULTAM O ACESSO, À LUZ DA LITERATURA
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A mudança no perfil dos ingressantes da Universidade de São Paulo após a implementação de políticas de ação afirmativa (2010-2022)
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FORMAS DE INGRESSO NO ENSINO SUPERIOR PÚBLICO ESTADUAL - Pesquisa
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Revista Estudos de Planejamento - Edição n. 23 - Dez. 2024 - Matrícula on-line na Universidade Federal de Alagoas: proposta de manual eletrônico para subsidiar as matrículas em cursos de graduação
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Interculturalidade e Universidade - Caminhos para o Fortalecimento da Descolonização na Formação Docente
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Ata da Reunião Ordinária n.o 05/2023 do Colegiado Departamental de Psicologia - 07 de junho de 2023
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A&C - Revista de Direito Administrativo & Constitucional - ano 25, n. 100
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Núcleo de acessibilidade da Universidade Federal do Rio Grande - Estruturação, organização e contribuições para a inclusão - Ata de defesa
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FÍSICA - LICENCIATURA - NOTURNO - Projeto Pedagógico do Curso
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Implementação da Bonificação Regional como Ação Afirmativa no Curso de Engenharia de Produção da UFBA - Relato de Experiência
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O Acesso ao Ensino Superior de Migrantes no Brasil Como Estratégia de Promoção de Inclusão Social - Um Relato de Experiência do Projeto de Extensão Migrantes das Faculdades Pequeno Príncipe
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Dura lex sed lex - direito, justiça social e pedagogia jurídica
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Projeto Político Pedagógico do Curso de Pedagogia da UFPEL - Noturno - 1920
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Maternidade e ensino superior - o papel da universidade e as estratégias de permanência adotadas pelas estudantes-mães da Universidade de Brasília
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