Resolución Ministerial N°0166/2025 Aprueba Reglamento de Transitabilidad para Institutos Técnicos y Tecnológicos

Jul 13, 2026

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Resolución Ministerial N°0166/2025 emitida en La Paz el 31 de marzo de 2025, sustentada en disposiciones constitucionales y en la Ley N°070 “Avelino Sinani - Elizardo Pérez”, establece la aprobación del Reglamento de Transitabilidad a Institutos Técnicos y Tecnológicos. El texto fundamenta la educación universal, gratuita e intercultural, la responsabilidad financiera del Estado y la organización del sistema educativo. Asimismo, articula finalidades de la educación regular, secundaria comunitaria productiva y la formación técnica-humanística, incluyendo niveles, planes y lineamientos curriculares.

IdiomaSpanish

CategoríaInvestigación e Informes

FormatoPDF

Páginas18

Tiempo de lectura28 min

Tabla de contenidos

Disposiciones y antecedentes

Considerandos legales y curriculares

Base constitucional y Ley N°070

Currículo base y lineamientos aprobados

RESOLUCIÓN MINISTERIAL N°0166/2025La Paz,31 de marzo de 2025 VISTOS: EI Informe CITE:INFNER/DGES Nro.71,de 13 de marzo de 2025,emitido por los Profesionalesde los Viceministerios de Educación Regular,Educación Alternativa y Especial,y EducaciónSuperior de Formación Profesional,en relación a la aprobación del Reglamento deTransitabilidad a los Institutos Tecnicos y Tecnológicos;los antecedentes,todo lo que verconvino,se tuvo presente y; CONSIDERANDOI: Que el Artículo 17 de la Constitución Politica del Estado,determina que toda persona tienederecho a recibir educación en todos los niveles de manera universal,productiva,gratuita,integral e intercultural,sin discriminación. Que el Parágrafo I del Artículo 77 de la Constitución Politica del Estado,dispone que laeducación constituye una función suprema y primera responsabilidad financiera del Estado,quetiene la obligación indeclinable de sostenerla,garantizarla y gestionarla.EI Parágrafo Il estableceque el Estado y la sociedad tienen tuición plena sobre el sistema educativo,que comprende laeducación regular,la alternativa y especial,y la educación superior de formación profesional.ElParágrafo II,instituye que el sistema educativo esta compuesto por las instituciones educativasfiscales,instituciones educativas privadas y de convenio. Que el Parágrafo I del Articulo 90 de la Constitución Política del Estado,establece que el Estadoreconocerá la vigencia de institutos de formación humanistica,técnica y tecnológica,en losniveles medio y superior,previo cumplimiento de las condiciones y requisitos establecidos en laLey. Que el Numeral 1 del Artículo 10 de la Ley N°070,de 20 de diciembre de 2010,de la Educación"Avelino Sinani -Elizardo Pérez",describe entre los objetivos de la Educación Regular,formarintegralmente a las y los estudiantes,articulando la educación científica humanistica y técnica-tecnológica con la producción,a traves de la formación productiva de acuerdo a las vocaciones ypotencialidades de las regiones,en el marco de la intraculturalidad,interculturalidad yplurilingüismo. Que el Parágrafo I del Artículo 14 de la Ley N070,dispone que la Educación SecundariaComunitaria Productiva,articula la educación humanistica y la educación técnica-tecnológica conla producción,que valora y desarrolla los saberes y conocimientos de las diversas culturas endiálogo intercultural con el conocimiento universal,incorporando la formación histórica,cívica ycomunitaria.Tiene carácter intracultural,intercultural y plurilingüe.Fortalece la formación recibidaen la educación primaria comunitaria vocacional,por ser integral,cientfica,humanistica,técnica-tecnológica,espiritual,ética,moral,artística y deportiva;y el Parágrafo II,permite identificar enlas y los estudiantes las vocaciones para continuar estudios superiores o incorporarse a lasactividades socio-productivas.Está orientada a la formación y la obtención del Diploma deBachiller Técnico Humanistico,y de manera progresiva con grado de Técnico Medio de acuerdoa las vocaciones y potencialidades productivas de las regiones y del Estado Plurinacional.Deseis anos de duración. Que el Articulo 19 de la Ley N070,senala que el Subsistema de Educación Alternativa yEspecial adoptará el carácter Técnico-Humanistico según las necesidades y expectativas de laspersonas,familias y comunidades,acorde a los avances de la ciencia y tecnologia. Que el Parágrafo I del Artículo 43 de a Ley N°070,dispone que los Institutos Técnicos eInstitutos Tecnológicos,son instituciones educativas que desarrollan programas de formaciónprofesional a nivel técnico,orientadas a generar emprendimientos productivos en función a laspolíticas de desarrollo del pais.Son instituciones de carácter fiscal,de convenio y privado. Que el Parágrafo I del Artículo 45 de la Ley N°070,senala que los Institutos Técnicos e InstitutosTecnológicos de carácter fiscal,privado y de convenio,desarrollarán los siguientes niveles:Capacitación,Técnico Medio-post bachillerato y Técnico Su

Preguntas frecuentes

Cuál es el objeto de la Resolución Ministerial N°0166/2025?

Aprobar el Reglamento de Transitabilidad a los Institutos Técnicos y Tecnológicos, conforme a los informes y antecedentes citados en la resolución.

Qué norma sustenta los principios de educación señalados en el documento?

La resolución fundamenta el derecho universal a la educación y la responsabilidad del Estado en los artículos constitucionales citados, además de la Ley N°070 “Avelino Sinani - Elizardo Pérez”.

Cómo se relaciona la transitabilidad con la formación técnica y humanística?

El documento vincula la organización del sistema educativo y los niveles formativos con la educación regular y la educación secundaria comunitaria productiva, orientadas a la formación técnica-tecnológica y al carácter técnico-humanístico en los subsistemas correspondientes.

Jul 13, 2026

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