Diccionario básico de la lengua de señas colombiana INSOR

Jul 7, 2026

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Diccionario básico de la lengua de señas colombiana elaborado por el Instituto Nacional para Sordos (INSOR) e instituciones del sistema educativo nacional. Integra un apartado inicial con introducción, presentación, propósito del diccionario, características, organización por campos temáticos y estructura de los artículos lexicográficos, además de notas para orientar la lectura. El cuerpo reúne entradas por categorías semánticas, como hombre, cuerpo humano, fisiología, alimentación, vestuario, aseo personal, salud e inteligencia.

IdiomaSpanish

CategoríaLiteratura

FormatoPDF

Páginas634

Tiempo de lectura16 h 16 min

Tabla de contenidos

Introducción

Presentación

Las lenguas de señas y su estudio lingüístico

La lengua de señas en Colombia

Para qué un diccionario de lengua de señas

Características del diccionario básico de la lengua de señas colombiana

Organización por campos temáticos

Estructura del artículo lexicográfico en el DBLSC

Apéndice gramatical y anexos

Notas para orientar la lectura del diccionario básico de la lengua de señas colombiana

Dos conceptos previos: iconicidad y arbitrariedad

Cambios de forma experimentados por las señas

Sobre las entradas conformadas por más de una seña

Referencias

Diccionario básico de la lengua de señas colombiana

Hombre

Ser humano

Cuerpo humano

Fisiología

Alimentación

Frutas y verduras

Comidas, bebidas y afines

Vestuario

Aseo personal

Salud

Inteligencia

Espacio

Tiempo

DICCIONARIO BÁSICODE LA LENGUA DE SEÑAS COLOMBIANA INSTITuTO CARO y CuERVODEPARTAMENTO DE LEXICOGRAFÍA MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL María Fernanda Campo Saavedra Ministra de Educación Nacional Mauricio Perfetti Del Corral Viceministro de Preescolar, Básica y Media Javier Botero Álvarez Viceministro de Educación Superior Mónica López Directora de Calidad para la Educación Preescolar, Básica y Media INSTITUTO NACIONAL PARA SORDOS, INSOR Rubiela Álvarez Castaño Directora General Lina María Aycardi Aldana Subdirectora General Luz Betty Fonseca Gómez Subdirectora de Investigaciones Hernán Gustavo Giménez Sánchez Subdirector Técnico Reimpresión 800 Ejemplares Participantes INSTITUTO CARO y CUERvO Director General: Dr. Hernando Cabarcas Antequera (2005-2006) Dr. Ignacio Chaves Cuevas (2000-2004) Directoras del Proyecto: María Clara Henríquez Guarín Nancy Rozo Melo Asesor Académico: Edilberto Cruz Espejo Redactores: María Clara Henríquez Guarín Sandra Viviana Mahecha Mahecha Jorge Malaver Cruz Geral Eduardo Matéus Ferro Eufrocina Rojas Arregocés Nancy Rozo Melo Ivonne Elizabeth Zambrano Gómez INSTITUTO NACIONAL PARA SORDOS (INSOR) Directora General: Rubiela Álvarez (2005-2006) Luz Mary Plaza (2000-2004) Interventores: Paulina Ramírez Jaime Collazos Colaboradores: Sheila Jinnet Parra Niño Paulina Ramírez Intérpretes: Cristian Barón Cañón Mariana Cárdenas Martha Lucía Contento Derly Tatiana Gordillo Segura Alejandro Piñeros Anexo gramatical: Alejandro Oviedo Informantes sordos Carolina Álvarez René Carvajal Corpus Bogotá: Josué Jacobo Cely Orlando García Maldonado Aura Teresa Garzón M. Jhon Eduard González Monroy Marcela Huérfano Rodolfo Loaiza Hugo López Geovani Andrés Melendres G. Carlos Molina Flor Alejandra Mora Ayala María Rosa Pabón Luis Eduardo Parada Nidia Consuelo Prada Dalila Ramírez Rolando Rasgo Rocío Romero Jenny Sánchez Gómez Adriana Torres (Prueba piloto) Dexy Elvia Torres Caicedo Diana Valbuena Corpus Valle: Jair Aguilar Elizabeth Arteaga John Jairo Covaleda Martha Lucía Díaz Esther María Heilbrón Manuel Jiménez Julio Hernando Ojeda Alba Ruth Rodríguez Jorge Humberto Villota Luz Mary López Fotografía y fotomontaje: Federación Nacional de Sordos de Colombia-Fenascol- Modelos: Ingenieros base datos: Técnicos grabacióny edición Digitalización: Oliver Schmieg Néstor Álvarez Edith Rodríguez Alexánder Hueso Hermes Puentes Héctor Gerardo Cabra Roque Mauricio Vera Jorge Mantilla Ramírez Andrea Rodríguez Mario Santacruz Rafael Bernal Fernando Díaz Rincón INDICE GENERAL Págs. INTRODuCCIó N............................................................................................................ ix PRESENTACIó N .............................................................................................................. xi LAS LENGuAS DE SE ñAS y Su ESTuDIO LING üÍSTICO ............................................... xiii LA LENGuA DE SE ñAS EN COLOMBIA........................................................................... xiii PARA QuÉ uN DICCIONARIO DE LENGuA DE SE ñAS .................................................. xiv CARACTERÍSTICAS DEL DICCIONARIO BÁSICODE LA LENGuA DE SEñAS COLOMBIANA ..................................................................... xvii ORGANIZACIó N POR CAMPOS TEMÁTICOS ................................................................ xviii ESTR uCTuRA DEL ARTÍCuLO LEXICOGRÁFICO EN EL DBLSC ...................................... xx APÉNDICE GRAMATICAL y ANEXOS .............................................................................. xxiv NOTAS PARA ORIENTAR LA LECTuRA DEL DICCIONARIO BÁSICODE LA LENGuA DE SEñAS COLOMBIANA ..................................................................... xxv ¿Qué propósito tienen estas “Notas”? .............................................................................. xxv 1 Dos conc

Preguntas frecuentes

Cuál es el propósito de este diccionario de lengua de señas?

El documento define el propósito de contar con un diccionario de lengua de señas y explica para qué sirve dentro del estudio y la organización del conocimiento lingüístico.

Cómo está organizado el diccionario básico?

La obra se organiza por campos temáticos y presenta la estructura del artículo lexicográfico, para facilitar la consulta y la comprensión de las entradas.

Qué tipo de información incluye el cuerpo del diccionario?

Incluye entradas agrupadas por categorías semánticas, como hombre, cuerpo humano, fisiología, alimentación, vestuario, aseo personal, salud, inteligencia, espacio y tiempo.

Jul 7, 2026

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