A disciplina de Educação Física no curso de formação de praças da Polícia Militar do Paraná - Pesquisa sobre a percepção dos alunos

Sep 9, 2026

A pesquisa verifica a percepção dos alunos do curso de formação de praças de uma escola da Polícia Militar acerca da disciplina de Educação Física militar. O estudo é quali-quantitativo, com dados coletados por questionário online, reunindo respostas de 123 alunos vinculados à 2ª Escola de Formação, Aperfeiçoamento e Especialização de Praças (EsFAEP) da Academia Policial Militar do Guatupê. Sustenta-se a hipótese de que as aulas fortalecem a preparação física e a formação do futuro agente de segurança pública, influenciando saúde física e mental, qualidade de vida, resistência, disciplina e desempenho profissional e físico.

IdiomaPortuguese

CategoriaPesquisa e Relatórios

FormatoPDF

Páginas16

Tempo de leitura25 min

AcessoDownload gratuito

Índice

Introdução

Educação Física e preparação para a carreira policial militar

Teste de Aptidão Física (TAF) e exigências do condicionamento físico

Metodologia

Natureza quali-quantitativa e questionário online

Participantes e amostra

Resultados e discussão

Percepção dos alunos sobre a importância da disciplina

Impactos na saúde, disciplina e desempenho

A disciplina de Educação Física no curso de formação de praças da Polícia Militar do Paraná The Physical Education Component in the Training Program for Military Police Cadetsin Paraná La disciplina de Educación Física enel curso de formación de cadetes de laPolicía Militar de Paraná Andressa Santos de Souza ¹, Jeferson Roberto Rojo² ¹ Graduada em Educação Física pela Universidade Estadual de Maringá . 2 Doutor em Educação Física pela Universidade Estadual de Maringá . Professor do Departamento de Educação Física/UEM. Correspondência para: [jeferson.rojo@hotmail.com](jeferson.rojo@hotmail.com) Submetido em 09 de julho de 2024 Primeira decisão editorial em 10 agosto de 2024. Segunda decisão editorial em 20 de agosto de 2024. Aceito em 30 de agosto de 2024. Resumo A presente pesquisa tem como objetivo verificar a percepção dos alunos do curso deformação de praças de uma escola da polícia militar sobre a disciplina de Educação Física. Oestudo foi de natureza quali-quantitativa. Os dados foram coletados por meio da aplicação deum questionário online, a amostra constituiu-se em 123 alunos do curso de formação de praças vinculados na 2ª Escola de Formação, Aperfeiçoamento e Especialização de Praças (EsFAEP) da Academia Policial Militar do Guatupê . Apresenta-se a hipótese de que as aulasda disciplina de Educação Física são importantes para a preparação física e formação do profissional que irá atuar como agente de segurança pública na condição de praça da polícia militar. Os resultados indicam que os alunos concordam sobre a importância da disciplina de Educação Física militar no âmbito da formação deles como futuros policiais militaresvariando no contexto como saúde tanto física como mental, qualidade vida, resistência, disciplina, desempenho profissional e físico. Palavras-chave: Educação Física, Condicionamento físico, Polícia militar, Percepção. Abstract: The present research aims to verify the perception of the students of the training course of squares of a school of the military police on the subject of physical education. The study was qualitative and quantitative. Data were collected through the application of an online questionnaire, the sample consisted of 123 students from the training course for squares linked to the 2nd School of Formation, Improvement and Specialization of Squares (EsFAEP) of the Military Police Academy of Guatupê . The hypothesis is presented that physical education classes are important for the physical preparation and training of the professional who will act as a public security agent in the condition of a military police square. The results indicate that students agree on the importance of the discipline of military physical education in the context of their training as future military police officers, varying in context such as physical and mental health, quality of life, resistance, discipline, and professional and physical performance. Keywords:Physical education, Physical conditioning, Military police, Perception. Resumen: La presente investigación tiene como objetivo verificar la percepción de los alunos del curso de formación de plazas de una escuela de la policía militar sobre el tema de laeducación física. El estudio fue de naturaliza cualitativa y cuantitativa. Los datos fueronrecolectados a través de la aplicación de um cuestionario en línea, la muestra estuvo compuesta por 123 alumnos del curso de formación de plazas vinculado a la 2ª Escuela de Formación, Perfeccionamiento y Especialización de Plazas (EsFAEP) de la Academia de Policía Militar de Guatupê. Se presenta la hipótesis de que las clases de educación física son importantes para la preparación y formación física del profesional que actuará como agente deseguridad pública en la condición de plaza de la policía militar. Los resultados indican que los estudiantes concuerdan en la importancia de la disciplina de educación física militar en el contexto de su formación como futuros policías militares,

Perguntas frequentes

Quais aspectos foram apontados como influenciados pela disciplina, segundo os resultados?

Os alunos concordam com a importância da Educação Física militar, destacando efeitos como saúde física e mental, qualidade de vida, resistência, disciplina e desempenho profissional e físico.

Sep 9, 2026

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