Manual informativo sobre pesquisa na educação básica - Uma proposta de curricularização da extensão em psicologia

Sep 8, 2026

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Este trabalho apresenta um manual informativo sobre curricularização da extensão desenvolvido na graduação em Psicologia, voltado a explicar à comunidade ações de pesquisa na educação básica iniciadas em 2024. A proposta ocorre em uma Escola Estadual de Ensino Integral, em parceria com a UNESP/Assis-SP, com apoio de programas institucionais de ensino, pesquisa e iniciação científica. A metodologia sistematiza dados do projeto original por categorias da Psicologia Histórico-Cultural, incluindo mediação, buscando convergência teórica, metodológica e intencionalidade político-didático-pedagógica de incentivo à formação humana.

IdiomaPortuguese

CategoriaPesquisa e Relatórios

FormatoPDF

Páginas13

Tempo de leitura20 min

AcessoDownload gratuito

Índice

Introdução

Manual informativo: caracterização da proposta

MANUAL INFORMATIVO SOBRE PESQUISANAEDUCAÇÃOBÁSICA: UMAPROPOSTA DE CURRICULARIZAÇÃO DA EXTENSÃO EM PSICOLOGIA Aliny Silva Martins; Barbara Gonçalves de Oliveira Silva; Claudia Aparecida Valderramas Gomes; Danilo Neves Paschoal; Isis Rossini Siqueira – Faculdade de Ciências [e Letras - FCL - UNESP/Assis-SP](e Letras - FCL - UNESP/Assis-SP aliny.martins@unesp.br)[ aliny.martins@unesp.br](e Letras - FCL - UNESP/Assis-SP aliny.martins@unesp.br); [barbara.go.silva@unesp.br](barbara.go.silva@unesp.br) ; [claudia.gomes@unesp.br](claudia.gomes@unesp.br); [dn.paschoal@unesp.br](dn.paschoal@unesp.br) ; [isis.rossini@unesp.br](isis.rossini@unesp.br) Eixo Temático: Teoria Histórico-Cultural e Educação INFORMATIVE MANUAL ON RESEARCH IN BASIC EDUCATION: A PROPOSAL FOR THE CURRICULAR INTEGRATION OF UNIVERSITY EXTENSION IN PSYCHOLOGY RESUMO: Este trabalho apresenta um serviço de curricularização da extensão desenvolvido no âmbito da graduação em Psicologia. Trata-se de um Manual informativo sobre atividades de pesquisa na educação básica, por meio do qual se pretende explicar à comunidade asações desenvolvidas desde o ano de 2024, relativas a um projeto de ensino, pesquisa eextensão que acontece em uma Escola Estadual de Ensino Integral, em parceria com a Universidade Estadual Paulista – UNESP/Campus de Assis-SP, com apoio do Programa Núcleos de Ensino–Pró -Reitoria de Graduação e ProgramaUnesp de Iniciação Científicae Tecnológica para o Ensino Médio – PIBIC Jr. -Pró -Reitoria de Pesquisa. O principal objetivo do manual é garantir que diferentes públicos vinculados à educação básica possam se apropriar de informações de natureza técnica e científica visando à aproximação deste segmento estudantil da Universidade. A metodologia utilizada para sua elaboração inclui uma pesquisa sobre os dados produzidos pelo projeto original, sistematizando-os por meio de algumas categorias teóricas da psicologia HistóricoCultural, dentre elas a mediação, tendo em vista que o material deriva de um trabalho, emcurso, no contexto da educação básica. Espera-se que os resultados possam demonstraruma convergência quanto aos aspectos teóricos e metodológicos subjacentes ao conteúdodo manual informativo, no que tange à natureza política, didático-pedagógica e deincentivo à formação humana que o documento almeja. Palavras-chave: psicologia; educação básica; curricularização da extensão. ABSTRACT: This work presents a service of curricular integration of university extension developed in a Psychology undergraduate program. It refers to the production of an Informative manual about research activities in basic education, which aims to explain to the community the actions developed since 2024, related to a teaching, research and extension project that occurs in a State School of Integral Teaching, in partnership with Universidade Estadual Paulista – UNESP/Campus de Assis-SP, with the support of Teaching Center Program - Pró -Reitoria de Graduação and the Unesp Program of Scientific and Technologic Initiation for High School Students PIBIC Jr. -Pró -Reitoriade Pesquisa. The main goal ofthe manual is to guarantee that different people related to basic education can appropriate informations of technical and scientific nature, aiming to broaden the proximity between this segment of education with the University. The methodology used in the elaboration of the manual includes a research made on the data produced by the original project, systematizing them by some theoretical categories of Cultural-Historical Psychology, one of them being mediation, considering that the material comes from an ongoing project in the context of basic education. It is expected that the results can show a convergence between the theoretical and methodological aspects related to the contents ofthe informative manual regarding the political, didaticpedagogical nature and of the incentive for human development that the document aims to achieve. Key words: psychology; basic education;

Perguntas frequentes

Qual é o objetivo do manual informativo apresentado no trabalho?

Garantir que públicos vinculados à educação básica acessem informações técnicas e científicas, fortalecendo a aproximação entre estudantes da educação básica e a universidade por meio da pesquisa.

Onde e em quais condições a iniciativa de pesquisa e extensão acontece?

O projeto ocorre em uma Escola Estadual de Ensino Integral, em parceria com a UNESP/Campus de Assis-SP, com apoio de programas institucionais de ensino, pesquisa e iniciação científica.

Como a metodologia do manual organiza e sustenta as informações?

A elaboração inclui pesquisa nos dados produzidos pelo projeto original, sistematizando-os por categorias teóricas da Psicologia Histórico-Cultural, especialmente a mediação, considerando o contexto da educação básica.

Sep 8, 2026

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