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A&C - Revista de Direito Administrativo & Constitucional - ano 25, n. 100
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Adicionar por Putri
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Núcleo de acessibilidade da Universidade Federal do Rio Grande - Estruturação, organização e contribuições para a inclusão - Ata de defesa
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Adicionar por Rizky
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FÍSICA - LICENCIATURA - NOTURNO - Projeto Pedagógico do Curso
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Adicionar por Aditya
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ESTUDOS DOS PROCESSOS DE CONSTRUÇÃO DE JOVENS MULHERES COMO ESTUDANTES UNIVERSITÁRIAS EM MOBILIDADE GEOGRÁFICA DIÁRIA - CONTRIBUIÇÕES DAS ENTREVISTAS DE PESQUISA BIOGRÁFICA
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Implementação da Bonificação Regional como Ação Afirmativa no Curso de Engenharia de Produção da UFBA - Relato de Experiência
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Adicionar por Melati
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Lista de Espera da primeira edição do SiSU 2023 - Universidade Federal do Oeste da Bahia
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Adicionar por นรินทร์
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O Acesso ao Ensino Superior de Migrantes no Brasil Como Estratégia de Promoção de Inclusão Social - Um Relato de Experiência do Projeto de Extensão Migrantes das Faculdades Pequeno Príncipe
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Dura lex sed lex - direito, justiça social e pedagogia jurídica
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Projeto Político Pedagógico do Curso de Pedagogia da UFPEL - Noturno - 1920
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Adicionar por Angel
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Maternidade e ensino superior - o papel da universidade e as estratégias de permanência adotadas pelas estudantes-mães da Universidade de Brasília
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Adicionar por Fahsai
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Formação musical institucionalizada no Cariri cearense - Um estudo a partir de três instituições públicas de ensino
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Adicionar por Sarah
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SELEÇÃO DE ALUNOS PARA O PROGRAMA RS Talentos - Resiliência Climática e Ativação Econômica - Edital 05/2025
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PPC - Projeto Pedagógico do Curso de Bacharelado em Filosofia - 2024
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Adicionar por Callum
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DECISÃO Nº 268/2012 - Programa de Ações Afirmativas da UFRGS
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Desafios da permanência de alunos da Administração e Administração Pública e Social da UFRGS - um estudo sobre os fatores influenciadores
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