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Tensiones en los Discursos de las Escuelas, la Administración Pública y las Big-Tech Respecto al Uso de Plataformas Digitales Comerciales en el Sistema Educativo Catalán
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Tensiones en los Discursos de las Escuelas, la Administración Pública y las Big-Tech Respecto al Uso de Plataformas Digitales Comerciales en el Sistema Educativo Catalán

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“Eso ya se está haciendo”: Análisis Simétrico de la Política Chilena de Educación de la Sexualidad
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La Política de lo Educativo en el “Reggio Emilia Approach” - 75 Años después - Diálogos sobre la Belleza del Espacio Escolar
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Representaciones sobre la Educación Artística en Política Pública - El Caso Colombiano
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Análisis Sistemático de la Investigación y los Estudios sobre Infancia y Juventud durante el Estado de Alarma por COVID-19 en Cataluña: Impacto Social y Educativo
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Literacidad y decolonialidad en la educación de jóvenes y adultos - Crónica de un encuentro en Iztapalapa, México
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La Educación Emocional en el Marco de las Políticas Neoliberales - Reflexiones Teórico-Epistemológicas a Partir de un Estudio Exploratorio sobre Discursos de Educadoras/es en Secundarias del AMBA
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Cambio, Isomorfismo, Calidad, y Políticas Públicas de Evaluación y Acreditación en la Educación Superior - Un Caso en Colombia
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Número Especial - Subjetividades Docentes en América Latina - Perspectivas y Análisis
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Construcción de Subjetividades Fronterizas de la Niñez por las Políticas Educativas Chilenas en Contextos de Migración
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Subjetividades Docentes en América Latina: Perspectivas y Análisis - Special Issue Notes - Analytical Notes on the Concept of Teaching Position
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Las Tensiones entre la Necesidad Económica y el Mérito Académico - Análisis de las Percepciones sobre la Política de Becas 6000 en Andalucía
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Diferencia entre Escuelas en la Ciudad de Buenos Aires (Argentina)
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Nebulosa de lo Público en una Escuela Chilena - Un Estudio de Caso
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Políticas Educativas y Equidad - Introducción al Monográfico
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