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La Educación y los Desafíos para la Democracia - Número 105 - Artículo Académico
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La Educación y los Desafíos para la Democracia - Número 105 - Artículo Académico

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Evaluación de Estándares Didácticos Disciplinares de Futuros Profesores de Matemáticas en Chile - ¿Construyendo un Profesorado Endeudado?
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Los Desafíos de la Participación Democrática en la Educación Japonesa
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El Derecho a la Educación de la Infancia Inmigrante: Etapas en la Política Educativa de la Unión Europea
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La Educación y los Desafíos para la Democracia - Número Especial - Educación Cívica, Ciudadanía y Democracia
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Directores de Escuela como Traductores de las Políticas de Inclusión - Compromiso Condicionado, Premiar la Inclusión y Privatizar la Traducción
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Una Aproximación Cualitativa al Impacto de la Ley 20.903 en la Calidad de Programas de Formación Inicial Docente de la Universidad de Los Lagos
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Equidad, Diversidad y Evaluación de la Docencia: Cuestiones Críticas Emergentes en una Universidad Norteamericana
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Plataformas Digitales Educativas y Justicia Formativa - Artículo 31(132) - Resumen y análisis
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Plataformas educativas: Usos y desafíos en la escuela postdigital - Un estudio en escuelas secundarias de la Ciudad de Buenos Aires
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Escuelas “Privadas” Financiadas con Fondos Públicos: Un Estudio de los Casos de Inglaterra y España
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Plataformas y digitalización de la educación pública: Explorando su adopción en Cataluña
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Tensiones en los Discursos de las Escuelas, la Administración Pública y las Big-Tech Respecto al Uso de Plataformas Digitales Comerciales en el Sistema Educativo Catalán
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“Eso ya se está haciendo”: Análisis Simétrico de la Política Chilena de Educación de la Sexualidad
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La Política de lo Educativo en el “Reggio Emilia Approach” - 75 Años después - Diálogos sobre la Belleza del Espacio Escolar
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