PERMANÊNCIA DOS/AS JOVENS QUILOMBOLAS NA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ - uma análise dos desafios enfrentados pelos/as alunos/as oriundos do PSE quilombola no Baixo Tocantins

Sep 6, 2026

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Esta dissertação tem como objetivo apresentar um estudo baseado na perspectiva do Materialismo histórico-dialética sobre a permanência de jovens quilombolas na Universidade Federal do Pará, com uma análise voltada para os desafios enfrentados pelos alunos oriundos do PSE quilombola no Baixo Tocantins. O trabalho discute as dificuldades vivenciadas no acesso e na continuidade acadêmica, articulando dimensões sociais e políticas e refletindo sobre políticas afirmativas, expansão do ensino superior e seus efeitos na trajetória desses estudantes.

IdiomaPortuguese

CategoriaPesquisa e Relatórios

FormatoPDF

Páginas155

Tempo de leitura3 h 59 min

AcessoDownload gratuito

Índice

Agradecimentos

Resumo

Objetivo do estudo

Referencial teórico e análise dos desafios

Identificação institucional da dissertação

Programa e linha de pesquisa

Orientação e banca avaliadora

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ CAMPUS UNIVERSITÁRIO DO TOCANTINS/CAMETÁ PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO E CULTURA-PPGEDUC ARLON BARBOSA BORGES PERMANÊNCIA DOS/AS JOVENS QUILOMBOLAS NA UNVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ: uma análise dos desafios enfrentados pelos/as alunos/as oriundos do PSE quilombola no Baixo Tocantins. CAMETÁ-PA ARLON BARBOSA BORGES PERMANÊNCIA DOS/AS JOVENS QUILOMBOLAS NA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ: uma análise dos desafios enfrentados pelos/as alunos/as oriundos do PSE quilombola no Baixo-Tocantins Dissertação apresentada ao Programa de PósGraduação em Educação e Cultura (PPGEDUC) do Campus Universitário do Tocantins/Cametá, da Universidade Federal do Pará, como requisito parcial para a obtenção do título de Mestre. Linha de pesquisa: Políticas e Sociedades. Orientador: Prof. Dr. João Batista do Carmo Silva. CAMETÁ-PA 2023 ARLON BARBOSA BORGES PERMANÊNCIA DOS/AS JOVENS NAS UNVERSIDADES PÚBLICAS PARAENSES: uma análise dos desafios enfrentados pelos/as alunos/as oriundos do PSE quilombola no Baixo Tocantins. Cametá, PA, de de 2023. AVALIADORES Prof. Dr. João Batista do Carmo Silva (Orientador) UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ – UFPA – PPGEDUC Prof. Dr. Doriedson do Socorro Rodrigues (Avaliador Interno) UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ – UFPA – PPGEDUC Prof. Dr. Jesús Jorge Pérez Garcia (Avaliador Externo) UNIVERSIDADE DE PINAR DEL RIO – UPR – CUBA Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) de acordo com ISBD Sistema de Bibliotecas da Universidade Federal do Pará Gerada automaticamente pelo módulo Ficat, mediante os dados fornecidos pelo(a) autor(a) B238p Barbosa Borges, Arlon. PERMANÊNCIA DOS/AS JOVENS QUILOMBOLA NA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ : uma análise dos desafios enfrentados pelos/as alunos/as oriundos do PSE quilombola do baixo Tocantins / Arlon Barbosa Borges.—2023. 155 f. : il. color. Orientador(a): Prof. Dr. João Batista do Carmo Silva Dissertação (Mestrado) -Universidade Federal do Pará, Campus Universitário de Cametá, Programa de Pós-Graduação em Educação e Cultura, Cametá, 2023. 1. Universidade. 2. Permanência. 3. Politicas afirmativas. 4. Expansão do Ensino Superior. I. Título. CDD 370 Dedico in memoriam de meus avós maternos Francisco Lobo Borges e Orlandina do Nascimento Barbosa Borges, pelo exemplo, ensinamentos, e dedicação ao longo de minha juventude. A minha tia Rosa Maria Barbosa Borges por toda dedicação e preparo em minhabase educacional. E aos demais familiares, pais, irmãos, tios, primos e amigos pelo incentivo direto ou indireto, amizade, carinho e amor. Essa é a uma conquista toda nossa! AGRADECIMENTOS Agradeço, primeiramente, a Deus por ter me concedido forças para trilhar essatrajetória, que se estendeu por dois anos de curso de mestrado e por colocar pessoas tãoespeciais a meu lado, sem as quais não estaria vivenciando esse momento tão sonhado deconcluir o meu mestrado. Ao meu orientador Professor Dr. João Batista do Carmo Silva, pelo seu profissionalismo, dedicação, companheirismos e pela motivação através de um trabalho bem feito para que eu pudesse chegar até aqui. E também aos professores que me acompanharam nesse processo, fazendo parte da banca examinadora, desde minha qualificação, Prof. Dr. Doriedson do Socorro Rodrigues (UFPA) e Prof. Dr. Jesús Jorge Pérez Garcia (UPR/CUBA) . A minha amiga Profa. Ma. Érica do Socorro Barbosa Reis, que me ajudou de forma significativa desde o processo de seleção de mestrado até a minha conclusão, com revisões gramaticais, entre outras dicas. Muito obrigado. A minha mãe Jucilei do Socorro Barbosa Borges pela motivação e incentivo, que nãopediu esforços para me ajudar, no momento que precisei durante essa trajetória, principalmenteao cuidar do meu filho, no momento que precisei me deslocar para estudar. Ao meu filho João Gabriel Barbosa Borges, por ver diariamente minhas lutas econquistas e torcer pelo meu sucesso e celebrarjunto a m

Perguntas frequentes

Qual é o objetivo central da dissertação?

Apresentar um estudo sobre a permanência de jovens quilombolas na Universidade Federal do Pará, analisando os desafios enfrentados pelos alunos oriundos do PSE quilombola no Baixo Tocantins.

Qual referencial teórico sustenta a análise do trabalho?

A dissertação utiliza a perspectiva do Materialismo histórico-dialética para interpretar a permanência e as dificuldades enfrentadas pelos estudantes.

Quais temas são destacados como base para o debate do estudo?

O texto relaciona permanência, políticas afirmativas e expansão do ensino superior, discutindo impactos na trajetória acadêmica dos jovens quilombolas.

Sep 6, 2026

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