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ANEXO VIII - Diretrizes e responsabilidades para utilização do Teatro Firjan SESI Jacarepaguá - 2025
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ANEXO VIII - Diretrizes e responsabilidades para utilização do Teatro Firjan SESI Jacarepaguá - 2025

Adicionar por Tawan
4
Jornal da República Série I - N. 33 - Publicação oficial da República Democrática de Timor-Leste
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Adicionar por Caleb Sterling
4
Formação de agentes ambientais comunitários no contexto do combate à desertificação da caatinga nos Sertões de Crateús
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Formação de agentes ambientais comunitários no contexto do combate à desertificação da caatinga nos Sertões de Crateús

Adicionar por Berry Peter
6
A RELAÇÃO ENTRE TELAS E O DESENVOLVIMENTO INFANTIL: UMA REVISÃO NARRATIVA
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Adicionar por Dozel
6
REcolorindo o Reino - Desenvolvimento de jogo infantil utilizando detecção de cores
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Adicionar por Bintang
5
Há Consenso Cultural? - Descrição e Avaliação Qualitativa de Uma Taxonomia de Gênero de Jogos Digitais
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Há Consenso Cultural? - Descrição e Avaliação Qualitativa de Uma Taxonomia de Gênero de Jogos Digitais

Adicionar por Rizky
6
OS JOGOS DIGITAIS EDUCATIVOS - A influência da tecnologia no cotidiano das crianças
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OS JOGOS DIGITAIS EDUCATIVOS - A influência da tecnologia no cotidiano das crianças

Adicionar por Aditya
4
Cartas de Henri Gorceix a D. Pedro II - Carta 1 - Sobre o envio de materiais para a Escola de Minas e a tradução das obras de Lund
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Cartas de Henri Gorceix a D. Pedro II - Carta 1 - Sobre o envio de materiais para a Escola de Minas e a tradução das obras de Lund

Adicionar por Taylor Morgan
4
PORTARIA Nº 02 - DE 16 DE DEZEMBRO DE 2014 - Credencial de Lapela
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PORTARIA Nº 02 - DE 16 DE DEZEMBRO DE 2014 - Credencial de Lapela

Adicionar por Jordan Avery
6
Catalogação de histórias em quadrinhos à luz da semiótica da cultura - Palabra Clave (La Plata) vol. 12 núm. 1 e169
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Catalogação de histórias em quadrinhos à luz da semiótica da cultura - Palabra Clave (La Plata) vol. 12 núm. 1 e169

Adicionar por Maya Linwood
4
ARTIGO - Fluxo contínuo - Por que contar histórias? Um estudo sobre a imaginação e a criação infantis a partir da Teoria Histórico-Cultural
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ARTIGO - Fluxo contínuo - Por que contar histórias? Um estudo sobre a imaginação e a criação infantis a partir da Teoria Histórico-Cultural

Adicionar por Chloe Bennett
5
Experiências Pedagógicas a partir de Histórias em Quadrinhos de Super-Heróis: Educação para o Lazer - Artigo
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Experiências Pedagógicas a partir de Histórias em Quadrinhos de Super-Heróis: Educação para o Lazer - Artigo

Adicionar por Emma Mercer
8
O Design da Armadura do Homem de Ferro - Estudo das Relações de Interferência entre Ilustração e Tecnologia e suas Consequências na Construção do Mito do Herói
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O Design da Armadura do Homem de Ferro - Estudo das Relações de Interferência entre Ilustração e Tecnologia e suas Consequências na Construção do Mito do Herói

Adicionar por Caleb Sterling
8
Pintando Afetos com Crianças Trans-Negras - a imaginação como potência criativa de futuro(s)
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Pintando Afetos com Crianças Trans-Negras - a imaginação como potência criativa de futuro(s)

Adicionar por Taylor Morgan
5
Máquinas, corpos e grafias - Tecnopoéticas em perspectiva transdisciplinar
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Máquinas, corpos e grafias - Tecnopoéticas em perspectiva transdisciplinar

Adicionar por Jordan Avery
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