Paralelos, convergências e divergências entre o restauro digital e os processos de animação - Tese de doutorado

Aug 24, 2026

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A pesquisa analisa as relações entre os processos de animação e o restauro digital, com foco nas especificidades materiais, conceituais e estéticas dos filmes e dos artefatos de animação. O estudo examina como tais características se refletem no processo de preservação em instituições de guarda, integrando também uma análise comparativa entre as práticas de animação e a formação do animador. A proposta busca fundamentar critérios e abordagens voltados ao desenvolvimento das práticas de restauro.

IdiomaPortuguese

CategoriaPesquisa e Relatórios

FormatoPDF

Páginas257

Tempo de leitura6 h 36 min

AcessoDownload gratuito

Índice

Resumo

Agradecimentos

Lista de abreviaturas e siglas

ABPA

ARL

ASIFA

CAAD

CCD

CECOR

CGI

CPCB

CRAV

CTAv

DAT

DFTC

DIP

DONAC

DVD

EBA

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS Soraia Nunes Nogueira PARALELOS, CONVERGÊNCIAS E DIVERGÊNCIAS ENTRE O RESTAURO DIGITAL E OS PROCESSOS DE ANIMAÇÃO BELO HORIZONTE Soraia Nunes Nogueira PARALELOS, CONVERGÊNCIAS E DIVERGÊNCIAS ENTRE O RESTAURO DIGITAL E OS PROCESSOS DE ANIMAÇÃO Tese apresentada ao Programa de PósGraduação em Artes Visuais da Escola de Belas Artes da Universidade Federal de Minas Gerais, como requisito parcial à obtenção do título de Doutora em Artes. Área de concentração: Arte e Tecnologia da Imagem Orientador: Prof. Dr. Luiz Nazario BELO HORIZONTE Nogueira , Soraia, 1976- Paralelos, convergências e divergências entre o restauro digital e os processos de animação [manuscrito] / Soraia Nunes Nogueira.– 2015. 254 f. : il. Orientador: Luiz Nazario Tese (doutorado)– Universidade Federal de Minas Gerais, Escola de Belas Artes. 1. Animação (Cinematografia)– Teses. 2. Filme cinematográfico – Conservação e restauração – Teses. 3. Filme cinematográfico – Conservação e armazenamento – Teses. 4. Cinema – Teses. I. Nazario, Luiz, 1957- II. Universidade Federal de Minas Gerais. Escola de Belas Artes. III. Título. CDD 778.5347 DEDICATÓRIA Aos meus pais, Paulo e Leonina, e a minha irmã querida, Quel, pelo amor e apoio. Ao Daniel, pessoa especial em minha vida, presença carinhosa e motivadora. AGRADECIMENTOS Ao meu querido orientador Luiz Nazario, que sempre me ensinou, acolheu e teve paciência. Aos meus professores italianos Simone Venturini pela oportunidade, orientação e atenção; ao Mirco Santi por sua orientação, carinho, disponibilidade e paciência; ao Gianandrea Sassopelas horas divertidas de ensinamento. Agradeço também aos professores Alessandro Bordina por sua atenção, e a Andrea Mariane pela orientação. À Fundação Municipal de Cultura, ao presidente da FMC, Leônidas José de Oliveira, à diretora de Museus e Centros de Referência, Luciana Rocha Féres, e ao meu ex-chefe Gilvan Rodrigues pela oportunidade que me concederam de ir à Itália. Aos meus colegas de trabalhopelo apoio e carinho, e especiais à Marcella Furtado, que me ajudou com o doutorado. Aos amigos e colegas do curso de restauro na Itália, Sara, Francesco, Claudia, Eric, Gianluca, Caterina Margherita, Estela, Lisa, Giulia, Ana, Guido, Matteo e Min Chuan, por tudo. Ao José Ricardo Miranda Júnior pela imensa ajuda, conversas e conselhos tranquilizadores. Aos queridos amigos, o animador Rodrigo Ribeiro Guimarães, Jussara Vitória, Raquel e Frederico, e aos demais que, direta ou indiretamente, fizeram parte do meu crescimento durante esse percurso. Ao querido e saudoso professor e cineasta José Américo Ribeiro pelo incentivo, carinho e formação. À professora Ana Lúcia Andrade e à Pós-graduação da Escola de Belas Artes pelo apoio. Aos entrevistados, em especial, Toshi Segawa (restaurador), José Luiz Sasso (restaurador desom), Marcos Magalhães (animador), João [S. de](S. de) Oliveira (restaurador), Mario Musumeci (restaurador) e Felipe Haurelhuk (produtor), que me deram grande embasamento para odesenvolvimento da pesquisa. E a Antônio Fialho (animador e professor), Arttur Espindula (animador e professor), Cristiana Miranda. (pesquisadora), Evandro Lemos (professor), Fabrício Felice, Fernanda Coelho (conservadora), Frederico Savina (restaurador de som), Gilles Barberis (restaurador de som), Hernani Heffner, Joana Milliet, Lacy Varella Barca de Andrade, Michele Guimarães, Marcello Seregni (conservador), Marco Antônio Anacleto (animador), Maria Amélia Palhares (animadora e professora), Maurício Gino (animador e professor), Pedro Ernesto Stilpen (animador), Rosângela e Paulo Roberto (CTAv), Silvino Castro (professor), Stella Dagna, Teder Morás, Vlad Eugen (professor) e membros do ABPA. Muito obrigada. RESUMO A pesquisa aborda as relações entre os processos da animação e o restauro digital. Essasrelações envolvem análises dos filmes e dos artefatos de animação e suas especificidades materiais, conceituais e

Perguntas frequentes

Qual é o objetivo central da pesquisa sobre restauro digital e animação?

Investigar as relações entre os processos de animação e o restauro digital, analisando filmes e artefatos de animação e suas especificidades no contexto de preservação.

Que tipos de especificidades são consideradas na preservação de filmes e artefatos de animação?

O estudo considera especificidades materiais, conceituais e estéticas relacionadas aos processos de animação e ao restauro digital.

O que a pesquisa inclui além da análise comparativa entre animação e restauro digital?

Inclui a análise comparativa dos processos de animação e a formação do animador nas práticas de restauro, buscando embasamento para essas abordagens.

Aug 24, 2026

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