Educação Já 2022 - Contribuições para a construção de uma agenda sistêmica na Educação Básica brasileira

Sep 9, 2026

Educação Já 2022 reúne contribuições para elaboração de uma agenda sistêmica na Educação Básica brasileira, considerando o contexto nacional e as eleições de 2022. O documento sustenta a urgência de um compromisso com a universalização da qualidade educacional e discute os impactos prolongados da pandemia, o fechamento de escolas e a fragilidade do ensino remoto. Aponta desafios agravados para estudantes em maior vulnerabilidade e critica a ausência do MEC na coordenação e no apoio à gestão educacional.

IdiomaPortuguese

CategoriaPesquisa e Relatórios

FormatoPDF

Páginas78

Tempo de leitura2 h 0 min

AcessoDownload gratuito

Índice

Apresentação

Sobre o Todos Pela Educação

1. Introdução

2. Contexto geral da Educação Básica no Brasil

3. Recomendações de políticas educacionais para as próximas gestões

Premissas que orientam as propostas do Educação Já 2022

Ações para mitigar os efeitos imediatos da pandemia na Educação Básica

Contribuições para a construção de uma agenda sistêmica na Educação Básica

Visão geral da proposta

13 temáticas estruturais

4. Considerações finais

5. Referências bibliográficas

EDUCAÇÃOJÁ 2022 Contribuições para a construçãode uma agenda sistêmica na Educação Básica brasileira VERSÃO 2-ABRIL DE 2022 ÍNDICE Apresentação 01 1. Introdução 03 2. Contexto geraldaEducaçãoBásica no Brasil 06 3. Recomendações de políticaseducacionaispara as próximasgestões 12 Premissas que orientam as propostas do Educação Já 2022 12 Ações para mitigar os efeitos imediatos da pandemia na Educação Básica 15 Contribuições para a construção de uma agenda sistêmica na Educação Básica 19 Visão geral da proposta 20 13 temáticas estruturais 23 4. Considerações finais 67 5. Referências bibliográficas 68 APRESENTAÇÃO Sobre o Todos Pela Educação Somos uma organização independente e suprapartidária que faz advocacy pela Educação Básica no Brasil. Trabalhamos para que escola pública de qualidade seja realidade para toda criança e jovem no nossopaís. Nosso foco é atuar para que o poder público formule e implementepolíticas públicas educacionais de maneira efetiva. Para isso, produzimos conhecimento, mobilizamos o debate público, articulamos diretamente com tomadores de decisão e monitoramos, de forma crítica e contínua, cada passo do processo de implementação das políticas e seus resultados. 1 EXPEDIENTE Expediente atualizado em fevereiro de 2025 TODOS PELA EDUCAÇÃO Priscila Cruz Presidente-executiva Olavo Nogueira Filho Diretor-executivo Gabriel Corrêa (Coordenação) Diretor de Políticas Públicas Ivan Gontijo Gerente de Políticas Educacionais LuanaSmeets Gerentede Políticas Educacionais Manoela Miranda Gerente de Políticas Educacionais Fernanda Santoro Diretora de Gentee Desenvolvimento Institucional Priscilla Cabral Diretora de Comunicação Talita Nascimento Diretorade Relações Governamentais ApoioTécnico Equipe Todos Pela Educação Especialistas, profissionais do campo educacional e organizações que colaboraram, em caráter consultivo, com a construção deste documento: ESPECIALISTAS E PROFISSIONAIS DO CAMPO EDUCACIONAL Alessandra Gotti Alexandre Schneider Alexsandro Santos Ana Maria Diniz Andressa Buss Rocha Anna HelenaAltenfelder Anna Penido Anna Vitoria Perico e Santos Barbara Born Basilio Dagnino Binho Marques Beatriz Cardoso Carlos Roberto Jamil Cury Carolina Campos Cesar Callegari Claudia Costin Claudio de Moura Castro Cosete Ramos Eduardo Deschamps Eduardo Guaragna Eliane Cavalleiro Ellen da Silva Fabio Tran Fernando Abrucio Fernando Carnaúba Filipe Recch Gabriela Moriconi Giovani Rocha Gregório Grisa Guilherme Lichand Guiomar Namo de Mello Jair Ribeiro José Francisco Soares José Henrique Paim Kátia Schweickardt Kátia Smole Larissa de Fátima Ribeiro Calixto Leonardo Rosa Luiz Roberto Liza Curi Manuela Fitzpatrick Marcos Magalhães Maria Helena Guimarães de Castro Maria Inês Fini Mariza Abreu Maurício Holanda Maia Mauriti Maranhão Mozart Neves Ramos Naercio Menezes Filho ORGANIZAÇÕES Centro de Excelência e Inovação em Políticas Educacionais-FGV Conectando Saberes D3e-Dados para um Debate Democrático na Educação Fundação Lemann Fundação Maria Cecilia Souto Vidigal FundaçãoRoberto Marinho Fundação Telefônica Vivo Instituto de Corresponsabilidade pela Educação Instituto Natura Paula Louzano Paulo Blikstein Priscilla Bacalhau Rafael Parente Raph Gomes Alves Raquel de Oliveira Renato Lee Ricardo Madeira Rita Potiguara Rodrigo Hübner Mendes Saidul Rahman Mahomed Samuel Emílio Tassia Cruz Tereza Perez Thiago Peixoto Vivaldo A. Fernandes Russo Washington Bonfim Instituto Península Instituto Sonho Grande Instituto Unibanco Itaú Educação e Trabalho Itaú Social Movimento Colabora Educação Movimento Pela Base Movimento Profissão Docente Transformative Learning Technologies Lab 2 Obs: Lucas Hoogerbrugge e Manuela Pereira também contribuíram para a elaboraçãodo documento. Na época do lançamento, ambos integravam a equipe de Relações Governamentais do Todos

Perguntas frequentes

Qual é o objetivo do Educação Já 2022?

Subsidiar e estimular debates sobre caminhos de políticas públicas para União, estados e municípios, visando avançar na garantia do direito à educação de qualidade para todos.

Por que o documento destaca o contexto de 2022 e as eleições?

Para orientar a elaboração de uma agenda sistêmica na Educação Básica brasileira nas próximas gestões federal e estaduais, conectando as propostas ao momento do país.

Quais fatores agravam os desafios da Educação no Brasil, segundo o texto?

O prolongado fechamento de escolas, a adoção frágil do ensino remoto, a crise econômica e social e a instabilidade política/institucional, além da ausência do MEC na coordenação nacional e no apoio à gestão.

Sep 9, 2026

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