Resolução CNE/CES nº 6/2018 e a Formação em Educação Física para a Saúde - Uma Revisão Sistemática Qualitativa

Sep 30, 2026

Revisão sistemática qualitativa que organiza análises e discussões da literatura acadêmica sobre a Resolução nº 6/2018 do Conselho Nacional de Educação, com foco no debate sobre a formação em Educação Física (EF), o campo da saúde e o Sistema Único de Saúde (SUS) no Brasil. Aponta críticas à influência neoliberal no processo de elaboração e na versão final, à celeridade da homologação sem amplo diálogo e ao recrudescimento da hegemonia biomédica. Destaca ainda ausência de referências à saúde na licenciatura, defendendo formação ampliada em saúde para superar a predominância de visão estritamente biológica do corpo e da saúde.

IdiomaPortuguese

CategoriaPesquisa e Relatórios

FormatoPDF

Páginas22

Tempo de leitura34 min

AcessoDownload gratuito

Índice

Resolução CNE/CES nº 6/2018 e a formação em Educação Física para a saúde: Uma revisão sistemática qualitativa

Resumo e objetivos

Palavras-chave

| arquivos analíticos de políticas educativas
Revista acadêmica, avaliada por pares,
independente, de acesso aberto, e multilíngue | | | --- | --- | | Arizona State University | | | Volume 33 Número 65 14 de outubro de 2025 ISSN 1068-2341 | | Resolução CNE/CES nº 6/2018 e a Formação em Educação Física para a Saúde: Uma Revisão Sistemática Qualitativa Ana Paula Dahlke Andressa Marques da Silva Ândrea Tragino Plotegher & Alex Branco Fraga Universidade Federal do Rio Grande do Sul Brasil Citação: Dahlke, A. P., Silva, A. M., Plotegher, Â . T., & Fraga, A. B. (2025) . Resolução CNE/CESnº 6/2018 e a formação em educação física para a saúde: Uma revisão sistemática qualitativa. Arquivos Analíticos de Políticas Educativas, 33(65). [https://doi.org/10.14507/epaa.33.8794](https://doi.org/10.14507/epaa.33.8794) [Resumo:](Resumo: A presente revis)[ A presente revis](Resumo: A presente revis)ã[o](o) tem como objetivo sistematizar análises e discussões da literatura acadêmica sobre a Resolução nº 6/2018, do Conselho Nacional de Educação, destacando o intenso debate acerca da formação em Educação Física (EF), do campo da saúde e do Sistema Único de Saúde (SUS) no Brasil. Foram identificadas críticas relativas à influência neoliberal no processo deelaboração e na versão final da Resolução, à celeridade de sua homologação sem amplo diálogo coma sociedade e a comunidade acadêmica, ao recrudescimento da hegemonia biomédica e à ausência de referência à saúde na formação específica da licenciatura. Embora a inclusão do SUS no texto da formação específica do bacharelado represente um avanço, ressalta-se a necessidade de uma formação ampliada em saúde, que também contemple a licenciatura e contribua para transcender apredominância de uma concepção estritamente biológica do corpo e da saúde. Palavras-chave: diretrizes; educação física; saúde; formação profissional; Sistema Único de Saúde (SUS) Resolution CNE/CES No. 6/2018 and physical education training for health: A qualitative systematic review Abstract: This review aims to systematize analyses and discussions from the academic literature on Resolution No. 6/2018 of the National Council of Education, highlighting the intense debate on physical education (PE) training, the health field, and the Unified Health System (SUS) in Brazil. Criticisms were identified concerning the neoliberal influence on the drafting process and the final version of the Resolution, the haste in its ratification without broad dialogue with society and the academic community, the strengthening of biomedical hegemony, and the absence of references to health in specific licensure training. Although the inclusion of SUS in the bachelor’s degree training is considered an advance, there remains an emphasized need for comprehensive health training that also includes licensure and contributes to transcending the predominance of a strictly biological conception of the body and health. Keywords: guidelines; physical education; health; professional training; Brazilian Unified Health System (SUS) Resolución CNE/CES nº 6/2018 y la formación en educación física para la salud: Una revisión sistemática cualitativa Resumen: La presente revisión tiene como objetivo sistematizar análisis y discusiones de la literatura académica sobre la Resolución nº 6/2018, del Consejo Nacional de Educación, destacando el intenso debate acerca de la formación en educación física (EF), el campo de la salud y el Sistema Único de Salud (SUS) en Brasil. Se identificaron críticas en relación con la influencia neoliberal en el proceso de elaboración y en la versión final, la rapidez de su homologación sin un diálogo amplio con la sociedad y la comunidad académica, el recrudecimiento de la hegemonía biomédica y la ausencia de referencias a la salud en la formación específica de la licenciatura. Si bien la inclusión del SUS en el texto de la formación específica del bachillerato constituye un avance, se resalta lanecesidad de

Perguntas frequentes

Qual é o objetivo da revisão sistemática apresentada no documento?

Sistematizar análises e discussões da literatura acadêmica sobre a Resolução nº 6/2018 do Conselho Nacional de Educação, destacando o debate em torno da formação em Educação Física, do campo da saúde e do SUS no Brasil.

Quais críticas são mencionadas sobre a Resolução nº 6/2018?

O documento aponta críticas à influência neoliberal na elaboração e na versão final, à homologação com pouca interlocução com a sociedade e a comunidade acadêmica, ao fortalecimento da hegemonia biomédica e à ausência de referências à saúde na formação específica da licenciatura.

O que o documento defende quanto à formação em saúde para a Educação Física?

Embora reconheça a inclusão do SUS no bacharelado como avanço, ressalta a necessidade de formação ampliada em saúde que inclua a licenciatura, contribuindo para superar a predominância de uma concepção estritamente biológica do corpo e da saúde.

Sep 30, 2026

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