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Formação de Professores e Educação Especial: Os Contornos de uma Conversação no Contexto Brasileiro
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Formação de Professores e Educação Especial: Os Contornos de uma Conversação no Contexto Brasileiro

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O Que Dizem os Planos de Desenvolvimento Institucional sobre Sustentabilidade? Uma Análise de IES Destaque em Ações Sustentáveis
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Concepções Privatistas na Esfera Pública Estatal: Uma Análise da - Matriz Nacional Comum de Competências do Diretor Escolar
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Análise Textual dos Espelhos das Redações de Candidatos que Realizaram a Videoprova em Libras do Enem-2017
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Quadro A1 - Documentos analisados - Anexo
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Experiências Individuais, Sociais e Raciais com Ações Afirmativas nas Universidades Brasileiras - Revisão de Escopo
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Políticas de Educação Integral no Brasil do Século XXI: Metapesquisa da Produção Científica Publicada em Periódicos (2001-2020)
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O que os Estudos têm a Dizer sobre Políticas Curriculares em Cursos de Pedagogia - Uma Análise a partir do Catálogo de Teses e Dissertações da Capes (2010 - 2020)
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A Participação da Escola na Marginalização e no Abandono Escolar: O Caso de Portugal
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Governança Universitária e Relacionamento com os Stakeholders - A Visão dos Gestores
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Estudos com Egressos da Pós-Graduação em Educação - Mapeamento das Teses Brasileiras 2013-2021
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Políticas Educativas das Escolas na Tomada de Decisão da Retenção Escolar
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Letramentos de mulheres sobreviventes do sistema prisional em processo de remição de pena - Uma perspectiva decolonial
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Dossiê Especial - Educação de Pessoas Jovens e Adultas, Letramentos e Decolonialidade - O Potencial do Letramento Digital para a Transgressão da Colonialidade do Saber
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Quais Razões Motivam a Internacionalização das Instituições de Educação Superior Brasileiras? - Artigo científico
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