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La docencia universitaria en Argentina - Volumen 22 - Número 47 - Obstáculos en la carrera académica
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La docencia universitaria en Argentina - Volumen 22 - Número 47 - Obstáculos en la carrera académica

Agregar por Rizky
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Volumen 22 - Número 43 - 16 de junio de 2014 - ¿Qué lugar tiene la escuela media en la producción de la desigualdad? Elementos para el debate
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El despertar de los gigantes: presente y futuro de los sistemas de educación superior en China e India
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Educación y cohesión social en América Latina: una mirada desde la micropolítica escolar
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Regulación estatal y segregación educativa en la Provincia de Buenos Aires
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Archivos Analíticos de Políticas Educativas - Volumen 22 - Número 41 - Artículo
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La Reforma Curricular en Competencias: La Experiencia en las Preparatorias Federales por Cooperación
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Procesos Escolares y Eficiencia Interna: ¿Cual es la Relacióncon el Logro Académico en la Educación Media Superior Mexicana?
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El Sentido de lo Común como Experiencia de Construcción Democrática - Estudio de Casos en Escuelas en Contextos de Pobreza en Chile
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Archivos Analíticos de Políticas Educativas - Volumen 23 - Número 117 - Prácticas tutoriales en un dispositivo de formación universitaria en México
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NÚMERO ESPECIAL - Nuevas Perspectivas sobre el Curriculum Escolar - Educación Policy Analysis Archives 22 (22) - Social Epistemology, the Reason of "Reason" and the Curriculum Studies
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NÚMERO ESPECIAL - Nuevas Perspectivas sobre el Curriculum Escolar - El Curriculum Escolar y su Abordaje desde la Teoría de la Sociedad Mundial: Revisión y Prospectiva
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Aceptación de la institución universitaria desde el punto de vista del alumnado
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NÚMERO ESPECIAL - Nuevas Perspectivas sobre el Curriculum Escolar - Volumen 22 Número 21
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NÚMERO ESPECIAL - Nuevas Perspectivas sobre el Curriculum Escolar - Volumen 22 Número 24 - Artículo
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