Dificultades y trastornos del aprendizaje y del desarrollo en infantil y primaria

Jul 3, 2026

Libro sobre dificultades de aprendizaje y trastornos del desarrollo en la etapa infantil y de educación primaria, con enfoque en diversidad del alumnado y educación especial. Presenta una visión histórica del paso del déficit y la segregación a la integración y la inclusión, y aborda el carácter interdisciplinar de la educación especial. Incluye necesidades educativas especiales y necesidades específicas de apoyo educativo, diferenciando conceptos, criterios de normalidad y modelos explicativos de la conducta anormal. También integra objetivos formativos para el estudio de la respuesta educativa y la aproximación normativa.

IdiomaSpanish

CategoríaSalud y Atención Médica

FormatoPDF

Páginas566

Tiempo de lectura14 h 32 min

Tabla de contenidos

Índice

La diversidad del alumnado y la educación especial

Dificultades de aprendizaje e intervención psicoeducativa

Factores determinantes de las dificultades de aprendizaje y del desarrollo. Atención temprana

Dificultades en el desarrollo del lenguaje

Dificultades de aprendizaje y trastornos de la lectura

Dificultades de aprendizaje y trastornos de la escritura

Dificultades de aprendizaje y trastornos del cálculo

Dificultades del comportamiento e inadaptación al sistema escolar

Discapacidad visual y dificultades de desarrollo y aprendizaje

Discapacidad auditiva y dificultades de desarrollo y aprendizaje

Discapacidad motora y dificultades de desarrollo y aprendizaje

Discapacidad intelectual

Superdotación y altas habilidades

Trastornos generalizados del desarrollo

Desarrollo emocional

Contexto familiar del alumnado con discapacidad y/o superdotación

Dificultades y trastornos delaprendizaje y del desarrollo en infantil y primaria Juan Luis Castejón José Manuel García-Fernández Raquel Gilar Nieves Gomis Carlota González Sonia Ivorra Irene Jover M.ª Paz López María Lozano M. Gracia Millá Pablo Miñano Leandro Navas Antonio Miguel Pérez Patricia Poveda Gonzalo Sampascual José Antonio Soriano Juan Luis Castejón y Leandro Navas (eds.) Dificultades y trastornos del aprendizaje y del desarrollo en infantil y primaria © Juan Luis Castejón Costa/Leandro Navas Martínez (eds.) ISBN: 978–84–9948–780–9 e-book v.1.0 ISBN edición en Papel: 978-84-9948-437-2 Edita: Editorial Club Universitario. Telf.: 96 567 61 33 C/. Cottolengo, 25 – San Vicente (Alicante) [www.ecu.fm](www.ecu.fm) Maqueta y diseño: Gamma. Telf.: 965 67 19 87 C/. Cottolengo, 25 – San Vicente (Alicante) [www.gamma.fm](www.gamma.fm)[ ](www.gamma.fm)[gamma@gamma.fm](gamma@gamma.fm) Reservados todos los derechos. Ni la totalidad ni parte de este libro puede reproducirse o transmitirse por ningún procedimiento electrónico o mecánico, incluyendo fotocopia, grabación magnética o cualquier almacenamiento de información o siste ma de reproducción, sin permiso previo y por escrito de los titulares del Copyright. ÍNDICE Tema 1. La diversidad del alumnado y la educación especial. Juan L. Castejón Costa y Pablo Miñano Pérez ........................................................... 5 Tema 2. Dificultades de aprendizaje e intervención psicoeducativa. Leandro Navas y Juan Luis Castejón ......................................................................... 35 Tema 3. Factores determinantes de las dificultades de aprendizaje y del desarrollo. Atención temprana. Leandro Navas, Juan L. Castejón y M.ª Gracia Millá ................................................................................................. 75 Tema 4. Dificultades en el desarrollo del lenguaje. Leandro Navas .......... 107 Tema 5. Dificultades de aprendizaje y trastornos de la lectura. Gonzalo Sampascual Maicas.................................................................................... 129 Tema 6. Dificultades de aprendizaje y trastornos de la escritura. Leandro Navas y José Manuel García-Fernández.................................................... 169 Tema 7. Dificultades de aprendizaje y trastornos del cálculo. Antonio Miguel Pérez Sánchez, Patricia Poveda Serra y M.ª Paz López Alacid .... 203 Tema 8. Dificultades del comportamiento e inadaptación al sistema escolar. Antonio Miguel Pérez, Patricia Poveda, Nieves Gomis, M.ª Paz López... 233 Tema 9. Dificultades de desarrollo y aprendizaje asociadas a la discapacidad visual. Leandro Navas, Irene Jover y Juan L. Castejón ............................. 267 Tema 10. Dificultades de desarrollo y aprendizaje asociadas a la discapacidad auditiva. José Manuel García-Fernández, Leandro Navas y María Lozano ............................................................................................. 307 Tema 11 dificultades de desarrollo y aprendizaje asociadas a la discapacidad motora. José Manuel García-Fernández, María Lozano y Leandro Navas .......................................................................................... 339 Tema 12. Discapacidad intelectual. Leandro Navas, José Manuel GarcíaFernández, Juan Luis Castejón y Sonia Ivorra........................................... 377 Tema 13. Dificultades de desarrollo y aprendizaje asociadas a la superdotación y a las altas habilidades. Carlota González Gómez y Raquel Gilar Corbí..................................................................................... 407 Tema 14. Trastornos generalizados del desarrollo. Leandro Navas y Antonio Miguel Pérez ................................................................................ 453 Tema 15. Dificultades en el desarrollo emocional. Carlota González, José Antonio Soriano y Leandro Navas........................................

Preguntas frecuentes

Cómo se relacionan las necesidades educativas especiales con las necesidades específicas de apoyo educativo?

El índice indica una delimitación conceptual entre necesidades educativas especiales y necesidades específicas de apoyo educativo, incluyendo un enfoque amplio centrado en la respuesta educativa y un enfoque restringido ligado a la diferenciación diagnóstica, además de una aproximación normativa a partir de las necesidades específicas de apoyo educativo.

Jul 3, 2026

Subir por Theodora