RELATÓRIO TÉCNICO CONCLUSIVO - PRODUÇÃO TÉCNICA TECNOLÓGICA - PTT - Ingressar na Universidade por Segunda Opção gera maior probabilidade de evasão? Um olhar para os cursos da FURG

Sep 6, 2026

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Relatório Técnico Conclusivo que investiga se o ingresso na Universidade Federal do Rio Grande (FURG) por segunda opção está associado a maior probabilidade de evasão nos cursos presenciais do Campus Carreiros entre 2014 e 2018. A análise compara estudantes ingressantes por segunda opção (grupo tratado) e por primeira opção (controle) por meio do Pareamento por Escore de Propensão (PSM), usando bases do Sistema Acadêmico e relatórios gerenciais do MEC. Os resultados indicam aumento médio de 2,4 a 3,38 pontos percentuais nas chances de evasão para a segunda opção, sugerindo necessidade de estratégias de retenção e gestão eficiente.

IdiomaPortuguese

CategoriaPesquisa e Relatórios

FormatoPDF

Páginas11

Tempo de leitura17 min

AcessoDownload gratuito

Índice

Características da organização estudada

Resumo

Descrição da situação-problema

1 RELATÓRIO TÉCNICO CONCLUSIVO PRODUÇÃO TÉCNICA TECNOLÓGICA-PTT INGRESSAR NA UNIVERISDADE POR SEGUNDA OPÇÃO GERA MAIOR PROBABILIDADE DE EVASÃO? UM OLHAR PARA OS CURSOS DA FURG Responsáveis: Discente: Pâmela Weber Barbosa Orientador: Prof. Dr. Vinicius Halmenschlager Coorienteador: Prof. Dr. Gibran Teixeira Mestrado Profissional em Administração Pública – PROFIAP/FURG Universidade Federal do Rio Grande – FURG Instituto de Ciências Econômicas, Administrativas e Contábeis – ICEAC Contatos: [pamwbarbosa@gmail.com](pamwbarbosa@gmail.com) [vinicius.vh@hotmail.com](vinicius.vh@hotmail.com) [tgibran@hotmail.com](tgibran@hotmail.com) [Data da realiza](Data da realiza)ção do relatório: 19/07/2021 . Data de entrega do relatório: 10/10/2021 . Finalidade: Relatório Técnico Conclusivo Duração (meses) : 3 Nº de páginas: 11 Acesso restrito ou irrestrito: irrestrito Cidade: Rio Grande Instituição: Universidade Federal do Rio Grande-FURG Público-alvo da iniciativa: Pró-reitora de Graduação, Diretoria de Gestão Acadêmica 2 CARACTERÍSTICAS DA ORGANIZAÇÃO ESTUDADA Esse estudo foi realizado em uma instituição federal de ensino superior, que segundo seu próprio regimento, trata-se de uma entidade educacional de natureza fundacional pública, gratuita, integrante da administração federal indireta, destinada à promoção do ensino superior, dotada de autonomia: didático-científica; administrativa; e, de gestão financeira e patrimonial. Asua estrutura física da Instituição suporta um campus principal (Carreiros e Saúde) além de outrostrês campi fora da sede, situados em Santa Vitória do Palmar, São Lourenço do Sul e Santo Antônio da Patrulha. A FURG conta atualmente com 60 cursos de graduação presenciais e outros 4 namodalidade de Educação a distância, 14 cursos de residência, 24 cursos de especialização, 33 cursos de mestrado, além de 13 cursos de doutorado. Anualmente são ofertadas mais de 2600 vagas para os cursos de graduação mediante ingresso pelo edital do SiSU – Sistema de Seleção Unificada – coordenada pelo INEP/MEC, principal forma de ingresso nessa Universidade. Outras formas de ingresso são os Processos Seletivos Específicos para estudantes indígenas, quilombolas e para o curso de Licenciatura em Educação no Campo. A FURG oferece ainda vagas através do PSVO (Processo Seletvo de Vagas Ociosas) ofertado semestralmente através de editais próprios. RESUMO A evasão trata-se da saída do aluno de uma Instituição de Ensino Superior ou ainda de um de seus cursos de forma definitiva por qualquer motivo, exceto a diplomação, gerando ociosidade em vagas e consequentemente o encarecimento do custo por aluno matriculado, ou seja, recursos investidos sem o retorno desejado (DAVOK E BERNARD, 2016) . Dessa forma, o objetivo desseestudo é analisar o efeito da entrada em segunda opção sobre a chance de evasão nos cursos presenciais do Campus Carreiros da Universidade Federal do Rio Grande – FURG no período de 2014 a 2018, através do método de Pareamento por Escore de Propensão – PSM, o qual permiteuma análise comparativa entre os estudantes que ingressaram por segunda opção (tratados) em relação aos ingressantes de primeira opção (controle), a partir de um banco de dados oriundo derelatórios do Sistema Acadêmico – FURG, além de relatórios gerenciais emitidos pelo MEC. Através da comparação entre grupo tratado e controle, foi possível medir, com base nascaracterísticas observáveis, a diferença na probabilidade de evasão quando o ingresso se deu por segunda opção comparativamente ao ingresso por primeira opção. Os resultados indicam que alunos ingressantes por segunda opção tem, em média, de 2,4 a 3,38 pontos percentuais a mais de chances de evadir, o que embora seja uma diferença pequena, deve ser observado com preocupação, pois esse fator pode se ampliar ao longo do tempo se nenhuma estratégia de retenção dos estudantes for estruturada dentro das IFES ou pelo próprio MEC. Nessa perspectivade administração de recur

Perguntas frequentes

Qual é o objetivo do estudo sobre evasão na FURG?

Analisar o efeito da entrada em segunda opção sobre a chance de evasão nos cursos presenciais do Campus Carreiros da FURG no período de 2014 a 2018.

Como o estudo compara estudantes de primeira e segunda opção?

Utiliza o método de Pareamento por Escore de Propensão (PSM), comparando o grupo tratado (segunda opção) com o controle (primeira opção) com base em características observáveis.

Quais foram os principais resultados encontrados?

Alunos que ingressaram por segunda opção apresentaram, em média, de 2,4 a 3,38 pontos percentuais a mais de chances de evadir, ainda que a diferença seja pequena, com preocupação por possível ampliação ao longo do tempo.

Sep 6, 2026

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