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Política de Ação Afirmativa no Acesso ao Ensino Superior - As Cotas Sociais e a sua Influência no Ingresso em Cursos de Graduação da Universidade Federal do Vale do São Francisco no Ano de 2010
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A Evasão e o Sistema de Seleção Unificada (SiSU) - Um Olhar sobre os Efeitos da Política de Democratização do Acesso
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Os fatores predominantes na escolha pelos cursos de Bacharelado Interdisciplinar da Universidade Federal da Bahia
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Ações Afirmativas na Universidade Federal do Acre - Acompanhamento Pós Lei de Cotas
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PROCESSO RDC001-2023SEPROJE_CONSORCIO PORTICO-UFC-NM - Parte 3 - Procedimentos
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Educação do Campo: PRONERA, Uma Política Pública em Construção
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XI Jornada da Farmácia da Universidade Federal do Ceará - 1 - Evolução e transformação da profissão farmacêutica
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A Integração Regional na América do Sul como Projeto de Estado - e a Superação das Políticas Governamentais e Ideológicas
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A saúde mental do estudante de psicologia - estudo de caso em uma universidade pública de Minas Gerais
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Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) - Período 2019-2023
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O lúdico no ensino de topografia - uma proposta de sequência didática para o PRONERA
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ProFIS - Programa de Formação Interdisciplinar Superior - Artigo acadêmico
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Projeto Pedagógico - Curso de Licenciatura em Educação Musical - Modalidade Educação a Distância
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Projeto de Lei nº 1466/2025 - Emenda nº Plenário
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DIVULGAÇÃO DE TRABALHO - ESCOLA POLITÉCNICA: POSSIVELMENTE O PRIMEIRO CURSO FORMAL DE CONTABILIDADE DO ESTADO DE SÃO PAULO
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