Reconversão cultural nas narrativas dos egressos do Programa de Ações Afirmativas: estudo relacional na Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) - pesquisa acadêmica

Sep 6, 2026

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A pesquisa analisa as narrativas de egressos do Programa de Ações Afirmativas da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), investigando trajetórias sociais, a possibilidade de construção de conhecimento e a reconversão do capital cultural e do habitus. O estudo contempla o período de ingresso dos cotistas entre 2008 e 2012. A fundamentação teórica recorre às categorias de habitus, classe e capital cultural em Pierre Bourdieu, com metodologia quantitativa e qualitativa, bibliográfica, documental e exploratória via história oral.

IdiomaPortuguese

CategoriaPesquisa e Relatórios

FormatoPDF

Páginas31

Tempo de leitura48 min

AcessoDownload gratuito

Índice

Introdução

Objetivo geral e objetivos específicos

Referencial teórico e metodologia

Coleta e análise de dados

Reconversão cultural nas narrativas dos egressos do Programa de Ações Afirmativas: estudo relacional na Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) Margarete Panerai ARAUJO 1 Rosemeri Antunes dos SANTOS 2 Resumo Esta pesquisa tem como tema central as narrativas dos egressos do Programa de Ações Afirmativas da Universidade Federal do Rio Grande do Sul-UFRGS, suas trajetórias sociais, e possibilidade de construçãodo conhecimento, e reconversão do capital cultural e habitus. A pesquisa abrangeu o período de ingresso dos cotistas entre 2008 e 2012. O percurso teórico teve como foco as categorias de habitus, classe e capital cultural da obra de Pierre Bourdieu. O percurso metodológico utilizado foi de uma pesquisa quantitativa e qualitativa, do tipo bibliográfica, documental e exploratória a partir da história oral. Foram enviados questionários online para todo universo de diplomados, contudo a amostra destapesquisa se concentrou em 155 diplomados e foramrealizadas ainda entrevistas temáticas com 10 egressos do Programa. Os dados obtidos revelam que aexperiência vivida pelos alunos cotistas nessa amostra proporcionou uma ressignificação no seu capital cultural e habitus. Palavras-chave: Ações Afirmativas. Capital Cultural. Egressos. Habitus. Memória. 1 Pós-doutorado em Administração Pública e de Empresas em Políticas e Estratégias pela FGV EBAPE/RJ; e pósdoutorado em Comunicação Social, Cidadania e Região na UMESP nas Cátedras UNESCO de Comunicação e Gestão de Cidades. Possui Doutorado em Comunicação Social pela PUCRS. Mestre em Serviço Social pela PUCRS. Sociologia pela PUCRS. Atuação no Programa de Pós-Graduação em Gestão Pública e Sociedade na Universidade Federal de Alfenas-UNIFAL, Campus de Varginha/ MG como professora visitante. ORCID: [https://orcid.org/0000-0001-9231-](https://orcid.org/0000-0001-9231-) [8590. E-mail: margaretepanerai@gmail.com](8590. E-mail: margaretepanerai@gmail.com) 2 Mestra em Memória Social e Bens Culturais pela Universidade La Salle e graduação em Comunicação Social pela UFRGS. Atualmente é Secretária do Conselho Universitário da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Formação. ORCID: [https://orcid.org/0000-0001-8966-3721.E-mail:](https://orcid.org/0000-0001-8966-3721.E-mail:) [rosemeri.antunes@ufrgs.br](rosemeri.antunes@ufrgs.br) Cultural reconversion in narratives of graduates from the Affirmative Actions Program: a relational study at the Federal University of Rio Grande do Sul (UFRGS) Margarete Panerai ARAUJO Rosemeri Antunes dos SANTOS Abstract This paper examines narratives of graduates from the Affirmative Actions Program of the Federal University of Rio Grande do Sul (UFRGS) in Brazil, focusing on aspects such as their social trajectories, the possibility of building knowledge, and the reconversion of their cultural capital and habitus. The research covered the entry of quota students in the period between 2008 and 2012. The theoretical framework focused on the categories of habitus, class and cultural capital from Pierre Bourdieu. The methodology was both quantitative and qualitative, of bibliographic, documentary and exploratory type, based on oral history. Online questionnaires were sent to the entire universe of graduates; however, this research focused on a sample of 155 graduates, and thematic interviews were also carried out with 10 graduates from the Program. The data obtained reveal that the experiences lived by the quota students in this sample resignified their cultural capital and habitus. Keywords: Affirmative Actions. Cultural Capital. Graduates. Habitus. Memory. Reconversión cultural en las narrativas de exalumnos del Programa de Acción Afirmativa: un estudio relacional en la Universidad Federal de Rio Grande do Sul (UFRGS) Margarete Panerai ARAUJO Rosemeri Antunes dos SANTOS Resumen La presente investigación posee como eje central las narrativas de los egresados del Programa de Acciones Afirmativas de la Universidad Federal de Rio Gra

Perguntas frequentes

Qual é o foco central da pesquisa sobre os egressos do Programa de Ações Afirmativas da UFRGS?

O estudo foca nas narrativas dos egressos, examinando suas trajetórias sociais, a possibilidade de construção de conhecimento e a reconversão do capital cultural e do habitus.

Quais categorias teóricas orientam o percurso do estudo?

O referencial teórico utiliza as categorias de habitus, classe e capital cultural de Pierre Bourdieu, articuladas às narrativas de memória social.

Como a pesquisa coletou e tratou os dados?

Foi feita aplicação de questionários online para o universo de diplomados, com amostra de 155 egressos, além de entrevistas temáticas com 10 participantes do Programa.

Sep 6, 2026

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