Os capitais econômico e cultural no período da pandemia - uma análise da produção do conhecimento do GTT – Escola do Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte nos anos de 2021 e 2023 - Dissertação de mestrado

Sep 9, 2026

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Dissertação de mestrado que analisa os capitais econômico e cultural no período da pandemia de COVID-19, tomando como foco a produção do conhecimento do GTT–Escola do Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte. O estudo examina como práticas, debates e participação no âmbito acadêmico e formativo se articulam com desigualdades e oportunidades, discutindo repercussões para a educação física e para a formação de sujeitos. A pesquisa mobiliza perspectiva educacional e contribuições teóricas para interpretar a construção de saberes nos anos de 2021 e 2023.

IdiomaPortuguese

CategoriaPesquisa e Relatórios

FormatoPDF

Páginas106

Tempo de leitura2 h 43 min

AcessoDownload gratuito

Índice

Os capitais econômico e cultural no período da pandemia

GTT–Escola e a produção do conhecimento

Enquadramento no Mestrado em Educação

Metodologia e contribuições teóricas

UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE – UNESC PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO – PPGEMESTRADO EM EDUCAÇÃO LUCAS CARLOS OS CAPITAIS ECONÔMICO E CULTURAL NO PERÍODO DA PANDEMIA DECOVID-19: UMA ANÁLISE DA PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO DO GTT– ESCOLA DO CONGRESSO BRASILEIRO DE CIÊNCIAS DO ESPORTE NOS ANOS DE 2021 E 2023 CRICIÚMA LUCAS CARLOS OS CAPITAIS ECONÔMICO E CULTURAL NO PERÍODO DA PANDEMIA DECOVID-19: UMA ANÁLISE DA PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO DO GTT– ESCOLA DO CONGRESSO BRASILEIRO DE CIÊNCIAS DO ESPORTE NOS ANOS DE 2021 E 2023 Dissertação apresentada ao Programa de PósGraduação em Educação da Universidade do Extremo Sul Catarinense - Unesc , comorequisito parcial para a obtenção do título de Mestre em Educação. Orientador: Prof. Dr. Vidalcir Ortigara Coorientador: Prof. Dr. Bruno Dandolini Colombo CRICIÚMA Dados Internacionais de Catalogação na Publicação C284c Carlos, Lucas . Os capitais econômico e cultural no período da pandemia de COVID-19 : uma análise da produção doconhecimento do GTT – Escola do Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte nos anos de 2021 e 2023 / Lucas Carlos . – 2024 . 107 p . : il . Dissertação (Mestrado) -Universidade do Extremo Sul Catarinense, Programa de Pós-Graduação em Educação, Criciúma, 2024. Orientação: Vidalcir Ortigara . Coorientação: Bruno Dandolini Colombo . 1. Educação física – Estudo e ensino. 2. COVID- 19, Pandemia de, 2020- . 3. Capital (Economia) . 4. Igualdade. I . Título . CDD . 22. ed . 796.07 Bibliotecária Eliziane de Lucca Alosilla – CRB 14/1101 Biblioteca Central Prof . Eurico Back -UNESC LUCAS CARLOS OS CAPITAIS ECONÔMICO E CULTURAL NO PERÍODO DA PANDEMIA: UMA ANÁLISE DA PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO DO GTT– ESCOLA DO CONGRESSO BRASILEIRO DE CIÊNCIAS DO ESPORTE NOS ANOS DE 2021 E 2023 Esta dissertação foi julgada e aprovada para obtenção do Grau de Mestreem Educação no Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade do Extremo Sul Catarinense. Criciúma, 20 de dezembro de 2024. BANCA EXAMINADORA Prof. Dr. Vidalcir Ortigara (Unesc) -Orientador Prof. Dr. Bruno Dandolini Colombo –(Coorientador-Membro-Prefeitura Municipal de Florianópolis) Prof. Dr. Bruna Carolini De Bona- (Membro – Prefeitura Municipal de Florianópolis) Prof. Dr. Carlos Augusto Euzébio- (Membro – UFPR Litoral) Lucas Carlos Mestrando Dedico este trabalho à minhafamília, que tanto amo e que acreditou em meu potencial. Fazer um mestrado requer muita resiliência, por isso quero dizer que , nos momentos de ausência, eu buscava , por meio dos estudos, encontrar um novo significado para minha vida. AGRADECIMENTOS A vida é feita de escolhas; toda escolha também é uma renúncia. Chegar aum mestrado é a concretização de pequenos passos, pensamentos que , depois dagraduação, vamos concretizando ao encontro da realização de nossos projetos. Quero agradecer a todos os colegas de profissão e parcerias comprometidas que meincentivaram por meio de conversas e de motivação, acreditando que era possível chegar lá . Isso tem uma grande significância, pois, nos momentos em que estamos mais vulneráveis, sujeitos a desistir, encontramos pessoas experientes, sábias , que nos mostram outra rota, sendo um caminho de aprendizagem , repleto de experiênciae de sabedoria e , pelo fato de conversarem, respondendo inquietações e perguntas simples, fortalecem os vínculos de uma grande amizade. Quero usar esse momento para agradecer às pessoas da minha escola, EEB Quintino Folhiarini Dajori, que sempre me incentivaram e acreditaram em meuprojeto, pelas inúmeras vezes que precisei do xérox para fazer minhas leituras e meusfichamentos; pessoas que sempre estiveram comigo; com certeza , jamais vou esquecer, além de me comprometer em passar meus conhecimentos à minha escola, na qual sou efetivo e porque sinto que tenho grande responsabilidade na formação denossos agentes estaduais. Sabemos que para fazer um mestrado é preciso do Capital Econômico , então, quero agrade

Perguntas frequentes

Qual é o objeto central da dissertação?

A dissertação investiga os capitais econômico e cultural durante a pandemia de COVID-19, analisando a produção do conhecimento do GTT–Escola do Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte nos anos de 2021 e 2023.

Como a pesquisa se relaciona com a formação em Educação?

O trabalho é desenvolvido no Programa de Pós-Graduação em Educação e discute a formação e os processos educacionais ligados à produção e circulação de conhecimento no campo da educação física.

Quem orienta a pesquisa e quais são os vínculos acadêmicos do estudo?

A orientação é do Prof. Dr. Vidalcir Ortigara, com coorientação do Prof. Dr. Bruno Dandolini Colombo, conforme consta na identificação institucional da dissertação.

Sep 9, 2026

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