PARA ALÉM DO ENEM - EDUCAÇÃO FÍSICA E OS DESAFIOS DA FORMAÇÃO DE CIDADÃOS

Sep 5, 2026

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A Educação Física assume papel central na formação humana, articulando conhecimentos teóricos e práticos sobre educação e sociedade. O texto destaca sua contribuição para a promoção da saúde e do bem-estar, bem como para a valorização da atividade física e do esporte no desenvolvimento de habilidades socioemocionais e motoras. Analisa-se como a inclusão da disciplina nas matrizes do ENEM alterou seu status no contexto escolar, investigando implicações na prática docente e impactos no planejamento das aulas, considerando planos aplicados em 2023 a turmas do terceiro ano.

IdiomaPortuguese

CategoriaPesquisa e Relatórios

FormatoPDF

Páginas19

Tempo de leitura29 min

AcessoDownload gratuito

Índice

Resumo e objetivos

Papel histórico e educacional da Educação Física

Inclusão da Educação Física no ENEM e mudanças de status

Método e corpus de análise

Introdução

PARA ALÉM DO ENEM: EDUCAÇÃO FÍSICA E OS DESAFIOS DA FORMAÇÃO DE CIDADÃOS BEYOND ENEM: PHYSICAL EDUCATION AND THE CHALLENGES OF EDUCATING CITIZENS MÁS ALLÁ DEL ENEM (EXAMEN NACIONAL DE ENSEÑANZA MEDIA): LAEDUCACIÓN FÍSICA Y LOS DESAFÍOS DE LA FORMACIÓN CIUDADANA 10.56238/revgeov16n5-321 Tiego Dias Trindade Mestre em Ensino de Humanidades e Linguagens no Programa de Pós-graduação em Ensino de Humanidades e Linguagens (PPGEHL) Universidade Franciscana (UFN) E-mail: [tiego.trindade@ufn.edu.br](tiego.trindade@ufn.edu.br) Diego Carlos Zanella Doutor em Filosofia Instituição: Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS) Professor e coordenador do Programa de Pós-graduação em Ensino de Humanidades e Linguagens (PPGEHL) da Universidade Franciscana (UFN) E-mail: [diego.zanella@ufn.edu.br](diego.zanella@ufn.edu.br) Francisco Jose Pereira Tavares Doutor em Educação Física Instituição: Universidade Federal de Pelotas (UFPel) E-mail: [franciscojptavares@gmail.com](franciscojptavares@gmail.com) Márcio Paulo Cenci Doutor em Filosofia Instituição: Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS) Professor do Programa de Pós-graduação em Ensino de Humanidades e Linguagens (PPGEHL) da Universidade Franciscana (UFN) [E-mail: mpcenci@prof.ufn.edu.br](E-mail: mpcenci@prof.ufn.edu.br) RESUMO A Educação Física desempenha um papel crucial na formação humana. Sempre exerceu um papel importante na promoção da saúde e do bem-estar das pessoas. Ao integrar conhecimentos teóricos epráticos sobre educação e sociedade, promove a valorização da atividade física e do esporte para odesenvolvimento de habilidades socioemocionais e motoras. Com isso contribui para a formação decidadãos conscientes, ativos e participativos. Contudo, a Educação Física ao ser incluída como uma das disciplinas que está no rol das matrizes do ENEM mudou seu status dentro da escola. O objetivodesse artigo é analisar as implicações dessa inclusão na prática de ensino de professores de Educação REVISTA REGEO, São José dos Pinhais, v.16, n.5, p.1-19, 2025 Física e suas consequências no planejamento das aulas. O corpus de análise será um conjunto de planos de aula do ano de 2023 aplicados para o Terceiro Ano de um colégio militar do Rio Grande do Sul. Palavras-chave: Ensino. Humanidades. Educação Integral. Práticas de Ensino. ABSTRACT Physical education plays a crucial role in human formation. It has always played an important role in promoting people's health and well-being. By integrating theoretical and practical knowledge about education and society, it promotes the value of physical activity and sport for the development of socioemotional and motor skills. It thus contributes to the formation of aware, active and participative citizens. However, when Physical Education was included as one of the subjects in the ENEM matrices, it changed its status within the school. The aim of this article is to analyze the implications of this inclusion in the teaching practice of Physical Education teachers and its consequences for lesson planning. The corpus of analysis will be a set of lesson plans from the year 2023 applied to the Third Year of a military school in Rio Grande do Sul. Keywords: Teaching. Humanities. Integral Education. Teaching Practices. RESUMEN La Educación Física desempeña un papel crucial en el desarrollo humano. Siempre ha desempeñado un papel importante en la promoción de la salud y el bienestar de las personas. Al integrar conocimientos teóricos y prácticos sobre educación y sociedad, promueve la valoración de la actividadfísica y el deporte para el desarrollo de habilidades socioemocionales y motoras. Esto contribuye a la formación de ciudadanos conscientes, activos y participativos. Sin embargo, la inclusión de la Educación Física como una de las asignaturas del ENEM (Examen Nacional de Enseñanza Media) ha cambiado su estatus dentro de la escuela. El objetivo de este artículo es anal

Perguntas frequentes

Qual é o papel da Educação Física na formação humana segundo o texto?

A Educação Física contribui para a formação humana ao promover saúde e bem-estar e ao integrar conhecimentos teóricos e práticos sobre educação e sociedade.

O que muda quando a Educação Física passa a compor as matrizes do ENEM?

A inclusão altera o status da disciplina dentro da escola, com repercussões na prática de ensino e no planejamento das aulas.

Como é definido o corpus de análise do artigo?

O corpus é composto por planos de aula aplicados em 2023 para o Terceiro Ano de um colégio militar do Rio Grande do Sul.

Sep 5, 2026

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