Relatório Anual - Acompanhamento do Programa de Autoavaliação Institucional - 8º Ciclo 2024-2026 - Ano 1-2024

Sep 6, 2026

Relatório anual de acompanhamento do Programa de Autoavaliação Institucional da Universidade Metodista de São Paulo (UMESP), referente ao 8º ciclo avaliativo 2024-2026, com foco no primeiro ano parcial (Ano 1-2024). O texto apresenta as ações realizadas pela Comissão Própria de Avaliação (CPA) para a continuidade do programa ao longo de 2024, alinhadas às orientações da nota técnica nº 65/2014. Inclui contextualização institucional da UMESP e descrição do objetivo de apresentar as atividades conduzidas pela CPA no início do ciclo.

IdiomaPortuguese

CategoriaPesquisa e Relatórios

FormatoPDF

Páginas63

Tempo de leitura1 h 37 min

AcessoDownload gratuito

Índice

Introdução

Concepção educativa da UMESP

Estrutura acadêmico-administrativa

Comissão Própria de Avaliação (CPA)

Estrutura de pessoal que subsidia a CPA

Planejamento e estratégico de avaliação institucional

Autoavaliação institucional (interna)

Avaliação externa

Sistematização do programa de avaliação institucional da UMESP

Metodologia

Apresentação dos instrumentos de autoavaliação institucional (8º ciclo UMESP)

Desenvolvimento

Metaavaliação 8º ciclo avaliativo UMESP (2024-2026)

Relatório integral de autoavaliação institucional UMESP 7º ciclo (2021-2023)

Plano de ação CPA 8º ciclo

Resultados da autoavaliação dos colaboradores e gestores

ENADE 2024

Acompanhamento da ACG (visitas in loco virtual)

Revisão e adequação do instrumento de avaliação das práticas pedagógicas (EAD)

Realização da autoavaliação institucional 2024

Atualização do site avaliação institucional/CPA no portal Metodista

Revisão e atualização do PPI

Registro das reuniões ordinárias CPA 2024/2025

Criação do GT de autoavaliação RME 2024/2025

Considerações finais

Referências

INSTITUTO METODISTA DE ENSINO SUPERIOR UNIVERSIDADE METODISTA DE SÃO PAULO RELATÓRIO ANUAL Acompanhamento do Programa de Autoavaliação Institucional 8º Ciclo – 2024 – 2026 Ano 1-2024 São Bernardo do Campo Março/2025 INSTITUTO METODISTA DE ENSINO SUPERIOR UNIVERSIDADE METODISTA DE SÃO PAULO PROGRAMA DE AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL COORDENAÇÃO GERAL Reitor Prof. Dr. Ismael Forte Valentin COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO Paulo Cesar Pereira-Coordenação Valdirene Maria Gomes – Representante técnico-administrativo Cristiano Freitas-Representante técnico-administrativo Alessandra Maria Sabatine Zambone – Representante docente Valéria Calipo-Representante docente Beatriz de Lourdes da Silva Cabral-Representante discente Tuani Rodrigues Silva-Representante discente Priscila Araújo Castro Rodrigues – Representante da Sociedade Civil Organizada Avaliação Institucional Paulo Cesar Pereira FICHA CATALOGRÁFICA P943 Programa de Autoavaliação Institucional : acompanhamento do programa de autoavaliação institucional, oitavo ciclo-2024- 2026, ano 1-2024: relatório anual / Coordenação de Ismael Forte Valentin, Paulo César Pereira. São Bernardo do Campo : IMS/UMESP, 2025. 63 p. 1. Universidade Metodista de São Paulo-Avaliação institucional 2. Avaliação institucional 3. Ensino superior-Brasil I. Valentin, Ismael Forte II. Pereira, Paulo César. CDD 378.1 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO...................................................................................................................................... 5 1.1 CONCEPÇÃO EDUCATIVA DA UMESP .........................................................................................6 1.2 ESTRUTURA ACADÊMICO-ADMINISTRATIVA ....................................................................................9 2. COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO – CPA...................................................................................... 12 2.1 ESTRUTURA DE PESSOAL QUE SUBSIDIA A CPA .............................................................................. 13 2.2 PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO DE AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL .................................................... 14 2.2.1. AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL (INTERNA) ............................................................................ 15 2.2.2. AVALIAÇÃO EXTERNA.......................................................................................................... 16 2.2.3. SISTEMATIZAÇÃO DO PROGRAMA DE AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL DA UMESP ..................18 3. METODOLOGIA............................................................................................................................ 19 3.1 APRESENTAÇÃO DOS INSTRUMENTOS DE AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL-8º CICLO UMESP ...21 4. DESENVOLVIMENTO ....................................................................................................................43 4.1 METAAVALIAÇÃO 8º CICLO AVALIATIVO UMESP (2024 –2026) ...............................................43 4.2 RELATÓRIO INTEGRAL DE AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL UMESP 7 CICLO (2021 – 2023) ...45 4.3 APRESENTAÇÃO E DISCUSSÃO DO PLANO DE AÇÃO CPA 8º CICLO ..........................................46 4.4 RESULTADOS DA AUTOAVALIAÇÃO DOS COLABORADORES E GESTORES ................................46 4.5 ENADE 2024 ...................................................................................................................................47 4.6 ACOMPANHAMENTO DA ACG (VISITAS IN LOCO VIRTUAL) ............................................................51 4.7 REVISÃO E ADEQUAÇÃO DO INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EAVALIAÇÃO DOS CURSOS EAD ............................................................................................................. 52 4.8 REALIZAÇÃO DA AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL 2024 ........................................................53 4.9 ATUALIZAÇÃO DO SITE AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL/CPA NO PORTAL METODISTA .......

Perguntas frequentes

Qual é o objetivo do relatório anual no 8º ciclo (2024-2026)?

Apresentar as ações realizadas pela CPA na UMESP para a continuidade do Programa de Autoavaliação Institucional ao longo do primeiro ano do ciclo 2024-2026.

Por que o relatório é considerado parcial?

Porque se refere ao primeiro ano (Ano 1-2024) do 8º ciclo avaliativo, conforme a periodicidade de entrega prevista nas orientações citadas no texto.

Quais são os principais eixos de trabalho da CPA mencionados na estrutura?

O sumário destaca concepção educativa e estrutura acadêmico-administrativa, além de metodologia e desenvolvimento com etapas como autoavaliação (interna), avaliação externa, metaavaliação e consolidação de resultados.

Sep 6, 2026

Carregar por นรินทร์