Sistematización de la Experiencia: Producción de Prendas de Vestir en Telar

Jul 13, 2026

Subir por Aurelia

La sistematización de la experiencia se centra en la producción de prendas de vestir en telar, empleando materiales artesanales y un proceso organizado, planificado, aplicado, desarrollado y evaluado. Integra momentos metodológicos para reflexionar y analizar orientaciones de trabajo, priorizando la práctica y construyendo teoría a partir del proceso. Se comparan coincidencias positivas y negativas entre trabajos, valorando cambios en actitudes, en la enseñanza y el aprendizaje, con participación de estudiantes y padres, y articulación con la Ley 070 Elizardo Pérez Avelino Siñani.

IdiomaSpanish

CategoríaInvestigación e Informes

FormatoPDF

Páginas103

Tiempo de lectura2 h 39 min

Tabla de contenidos

Resumen

Introducción

Antecedentes

Marco contextual

Marco metodológico

Relato y análisis individual de la experiencia de transformación

Comparación, análisis e interpretación colectiva

Productos y resultados

Conclusiones y recomendaciones

Bibliografía y fuentes

Anexos

ESCUELA SUPERIOR DE FORMACIÓN DE MAESTRAS Y MAESTROS “SIMÓN BOLÍVAR” “SISTEMATIZACION DE LA EXPERIENCIA: PRODUCCION DE PRENDAS DE VESTIREN TELAR” Trabajo Final para optar al grado académico de Licenciatura otorgado por la ESFM en el marco del Programa de Formación Complementaria de Maestras y Maestros en Ejercicio-PROFOCOM Equipo de Sistematización: 1. Prof. Marina Inquillo Mamani 2. Prof. Martha Victoria Condori Ramos Tutor/a: Lic. Alfredo Paqui LA PAZ, 2014 I N D I C E Página RESUMEN INTRODUCCIÓN…………………………………………………………………………… 1 ANTECEDENTES……………………………………………………………………………. 4 1. MARCO CONTEXTUAL…………………………………………………………….. 6 2. MARCO METODOLOGICO………………………………………………………… 9 2.1 Delimitación de la Experiencia……………………………………………….. 9 2.2 Objetivos de la Sistematización……………………………………………….. 10 a) Objetivo Teórico……………………………………………………………. 10 b) Objetivo Practico…………………………………………………………… 10 2.3 Preguntas Clave de la Sistematización a) . Preguntas Descriptivas …………………………………………………… 11 b) . Preguntas Interpretativas ………………………………………………... 12 2.4 Técnicas e Instrumentos…………………………………………………….... 12 2.5 Cronograma de Trabajo …………………………………………………….... 13 3. RELATO Y ANÁLISIS INDIVIDUAL DE LA EXPERIENCIA DE TRANSFOMACION DE LA PRACTICA EDUCATIVA …………………………………………………. 14 3.1 Relato y análisis de la Experiencia Maestra 1……………………………… 14 a) Relato de la Experiencia Prof. Marina Inquillo Mamani………....... 14 3.2 Relato y análisis de la Experiencia Maestra 2……………………………… 28 b) Relato de la Experiencia Prof. Martha V. Condori Ramos…………. 28 4. COMPARACION, ANALISIS E INTERPRETACION COLECTIVA DE LA EXPERIENCIA DE TRANSFORMACION DE LAS PRACTICAS EDUCATIVAS 37 4.1 Análisis de las Experiencias 4.2 Problematización del Ámbito 4.3 Problematización del Modelo Educativo Sociocomunitario Productivo 5. PRODUCTOS Y RESULTADOS …………………………………………………. 54 6. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES…………………………………….. 56 7. BIBLIOGRAFIA Y FUENTES………………………………………………………. 58 8. ANEXOS RESUMEN El presente trabajo de sistematización se trata de producción de prendas de vestir en telar, utilizando materiales artesanales, en el ámbito de Momentos Metodológicos que nos motiva a reflexionar, analizar las orientaciones metodológicas en el desarrollo de las actividades del trabajo, priorizando sobre todo la práctica, con aportes en los resultados que han transformado las actitudes de la comunidad y la forma de enfocar la enseñanzay aprendizaje, en una actitud de cambio en nuestra práctica docente partiendo de las necesidades detectadas en el proyecto socio productivo, teniendo como base fundamental la ley 070 Elizardo Pérez Avelino Siñani. Se organizo, planifico, aplico, desarrollo y evaluó la sistematización para no caer en la improvisación, utilizando todos los recursos y materiales mesurada y adecuadamente. Se aplica la experiencia pedagógica del tejido en telar siguiendo todos los pasos y procedimientos que se indica en las diferentes unidades de formación complementaria partiendo de la practica, elaborando la teoría, valorando el proceso y los resultados para que los estudiantes demuestren el producto logrado con su esfuerzo y que será de trascendencia en su entorno familiar y comunitario. Se hace la comparación y análisis entre los trabajos donde se evidencia que existen coincidencias positivas y negativas en todo el proceso de aplicación de esta experienciapedagógica. El trabajo realizado toma en cuenta las características individuales y colectivas de los estudiantes para poder cumplir con los objetivos planteados de manera satisfactoria, también se integra a este trabajo a los padres de familia para que los resultados vayan en beneficio siempre de los estudiantes. Los resultados obtenidos con esta sistematización son muy satisfactorios, pues se cambia el trabajo del docente y el estudiante en el aula, de igual manera la valoración a las dimensiones personales es más horizontal, abierta y no se cierra solamente alco

Preguntas frecuentes

Cuál es el objetivo central de la sistematización?

Sistematizar la producción de prendas de vestir en telar para reflexionar, analizar el proceso y valorar los resultados. El trabajo busca transformar la práctica docente y la forma de enfocar la enseñanza y el aprendizaje a partir de necesidades detectadas en el proyecto socioproductivo.

Qué experiencia pedagógica se aplica en el trabajo?

Se aplica la experiencia pedagógica del tejido en telar siguiendo pasos y procedimientos de las unidades de formación complementaria. El enfoque integra elaboración de teoría, valoración del proceso y demostración del producto por parte de los estudiantes.

Cómo se organizan el análisis y la comparación de resultados?

Se realiza una comparación y análisis entre los trabajos, identificando coincidencias positivas y negativas a lo largo del proceso. Además, se consideran características individuales y colectivas de los estudiantes y se integra a los padres para que los resultados beneficien a la comunidad educativa.

Jul 13, 2026

Subir por Aurelia