Sistematización de Experiencias Curriculares para la Implementación del Nuevo Modelo Educativo en el Nivel Primario

Jul 13, 2026

Trabajo final de licenciatura que sistematiza experiencias curriculares desarrolladas en aulas de cuarto y quinto año del nivel primario, con el propósito de implementar el nuevo modelo educativo en la Unidad Educativa Juan Zárraga Campos “II”. El contenido articula prácticas pedagógicas innovadoras vinculadas al PROFOCOM y al MESCP, mediante la concreción curricular y la armonización del Currículo Base con el Currículo Regionalizado. La sistematización documenta reflexiones colectivas e individuales, analizando la transformación de la práctica educativa y orientando producto, resultados, conclusiones y recomendaciones para mejorar la calidad del proceso formativo y favorecer la transición al nivel secundario.

IdiomaSpanish

CategoríaInvestigación e Informes

FormatoPDF

Páginas239

Tiempo de lectura6 h 8 min

Tabla de contenidos

Resumen

Introducción

Marco contextual

Marco metodológico

Relato y análisis colectivo e individual de la experiencia de transformación de la práctica educativa

Relato colectivo

Relato y análisis individual de la experiencia de la transformación de la práctica educativa

Comparación, análisis e interpretación colectiva de la experiencia

Análisis de reflexión: reflexión colectiva y dialógica a partir de aspectos relevantes

Producto y resultados

Guía de concreción en base a una de nuestras experiencias

Conclusiones y recomendaciones

Conclusiones

Recomendaciones

Bibliografía y fuentes

Anexos

ESCUELA SUPERIOR DE FORMACIÓN DE MAESTRAS Y MAESTROS “ENRIQUE FINOT” “SISTEMATIZACIÓN DE EXPERIENCIAS CURRICULARES PARA LA IMPLEMENTACIÓN DEL NUEVO MODELO EDUCATIVO EN EL NIVEL PRIMARIO DE LA U. E. JUAN ZÁRRAGA CAMPOS II” Trabajo Final para optar al grado académico de Licenciatura otorgado por la ESFM en el marco del Programa de Formación Complementaria de Maestras y Maestros en Ejercicio – PROFOCOM EQUIPO DE SISTEMATIZACIÓN 1. Yanet Revollo Lijerón 2. Rosa Lina Rojas Patiño TUTOR: Lic. OSCAR SARAVIA TORDOYA Santa Cruz-Bolivia 2015 DEDICATORIA A Dios por darnos la salud y la vida para seguir preparándonos en bien de la educación y la niñez. AGRADECIMIENTO A Dios por la fortaleza que nos brinda y por su amor incondicional para seguir adelante. A nuestras familias por brindarnos el apoyo incondicional. A los facilitadores del programa de formación docente Profocom por sus enseñanzas yconsejos para la culminación de nuestra formación. ÍNDICE RESUMEN ......................................................................................................................... 1 INTRODUCCIÓN ............................................................................................................... 1 1 MARCO CONTEXTUAL ............................................................................................. 4 2 MARCO METODOLÓGICO ........................................................................................ 6 3 RELATO Y ANÁLISIS COLECTIVO - INDIVIDUAL DE LA EXPERIENCIA DE TRANSFORMACION DE LA PRACTICA EDUCATIVA.................................................... 10 3.1 RELATO COLECTIVO ....................................................................................... 10 3.2 RELATO Y ANÁLISIS INDIVIDUAL DE LA EXPERIENCIA DE LA TRANSFORMACIÓN DE LA PRÁCTICA EDUCATIVA................................................ 17 4 COMPARACIÓN, ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN COLECTIVA DE LA EXPERIENCIA DE TRANSFORMACIÓN DE LAS PRÁCTICAS EDUCATIVAS .............. 39 ANÁLISIS DE REFLEXIÓN: LA REFLEXIÓN COLECTIVA Y DIALÓGICA A PARTIR DELOS ASPECTOS RELEVANTES DE LAS EXPERIENCIAS INDIVIDUALES............... 42 5 PRODUCTO Y RESULTADOS................................................................................. 55 GUIA DE CONCRECION EN BASE A UNA DE NUESTRAs EXPERIENCIAS .......... 55 6 CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES ............................................................ 60 6.1 CONCLUSIONES .............................................................................................. 60 6.2 RECOMENDACIONES: ..................................................................................... 60 BIBLIOGRAFÍA Y FUENTES ........................................................................................... 62 ANEXOS RESUMEN Este Trabajo Final, fue diseñado y desarrollado, con apoyo de dos maestras del Cuarto y Quinto Año de escolaridad del Nivel Primario, con propuestas pedagógicas creativas einnovadoras en nuestras aulas. Cada práctica responde a la motivación recibida durante nuestra formación en el PROFOCOM y a la particularidad de nuestra Unidad Educativa Juan Zárraga Campos “II” bajo el nuevo modelo educativo que remarca un cambio importante para el Sistema Educativo Plurinacional. Este informe se ha titulado: “SISTEMATIZACIÓN DE EXPERIENCIAS CURRICULARES PARA LA IMPLEMENTACIÓN DEL NUEVO MODELO EDUCATIVO EN EL NIVEL PRIMARIO DE LA U. E. JUAN ZÁRRAGA CAMPOS II”, porque la concreción de los elementos curriculares en el trabajo de aula se ha configurado en la búsqueda de que el proceso educativo tenga calidad. La implementación del MESCP ha requerido de un trabajo serio y responsable por partede nosotros. Hemos realizado la concreción curricular armonizando el Currículo Base y Currículo Regionalizado para que las y los niños que acceden a estos años deescolaridad del Nivel Primario, que es cada vez más complejo y debe estar cargado deexigencias para que requie

Preguntas frecuentes

¿Cuál es el objetivo central de la sistematización de experiencias curriculares?

El texto indica que las prácticas se desarrollan para la implementación del nuevo modelo educativo en el nivel primario, alineando el trabajo de aula con el MESCP.

¿En qué nivel y grado escolar se realizaron las experiencias?

El documento presenta la sistematización del proceso paulatino de concreción desarrollado por las maestras participantes en esos cursos.

¿Cómo se realiza la concreción curricular durante la implementación del modelo?

La implementación requiere un trabajo serio y responsable por parte de las maestras participantes.

Jul 13, 2026

Subir por Lucas Martin