Estrategias motivadoras para la articulación de áreas de saberes y conocimientos en armonía con la Madre Tierra en la Unidad Educativa Patujú

Jul 13, 2026

La sistematización de la experiencia dirigida a la comunidad educativa Patujú, en el municipio de San Julián, busca contribuir al desarrollo integral de estudiantes mediante la articulación de contenidos de campos y áreas de saberes, integrándolos en momentos metodológicos significativos. La propuesta se desarrolla desde una visión de la vida, en la vida y para la vida, centrada en el ser humano y sus hábitos cotidianos. Corresponde a los cursos de 2º, 3º y 6º de Educación Primaria Comunitaria Vocacional, orientándose a mejorar la calidad enseñanza-aprendizaje mediante estrategias motivadoras co-construidas con estudiantes y comunidad.

IdiomaSpanish

CategoríaInvestigación e Informes

FormatoPDF

Páginas144

Tiempo de lectura3 h 42 min

AccesoGratis para descargar

Tabla de contenidos

Introducción

Marco contextual

Marco metodológico

Diseño de las prácticas de concreción del MESCP

Relato y análisis colectivo–individual de la experiencia de transformación de la práctica educativa

Relato colectivo

Relato y análisis individual

Comparación, análisis e interpretación colectiva de la experiencia vivida

Productos y resultados

Conclusiones y recomendaciones

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ESCUELA SUPERIOR DE FORMACIÓN DE MAESTRAS Y MAESTROS
“RAFAEL CHÁVEZ ORTÍZ”
Unidad Académica “SAN JULIÁN”

ESTRATEGIAS MOTIVADORAS PARA LA ARTICULACIÓN DE ÁREAS DESABERES Y CONOCIMIENTOS DE APRENDIZAJE EN ARMONÍA CON LA MADRE TIERRA EN LA UNIDAD EDUCATIVA “PATUJÚ”
Trabajo Final para optar el grado académico de licenciatura otorgado por la ESFM en el marco del Programa de Formación Complementaria de Maestras y Maestros en ejercicio-PROFOCOM
Equipo de sistematización
Profa. : Mailí Bejarano Montero
Prof. : René Richardh García Rojas
Prof. : Víctor Valencia Cruz
TUTOR:
Lic. Mario Gutiérrez Miranda
SEDE : San Julián
SAN JULIÁN-SANTA CRUZ-BOLIVIA
GESTIÓN-2015

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Preguntas frecuentes

Cuál es el objetivo central de la sistematización en la Unidad Educativa Patujú?

Contribuir al desarrollo integral de los estudiantes articulando contenidos de campos y áreas de saberes y conocimientos en los momentos metodológicos del proceso educativo.

A qué niveles y cursos se refiere la experiencia descrita?

La experiencia se vincula con los años de escolaridad de 2º, 3º y 6º del nivel de Educación Primaria Comunitaria Vocacional.

Qué enfoques orientan la propuesta educativa según el documento?

Se plantea una educación en la vida, para la vida y con eje en el ser humano, promoviendo la reeducación en prácticas o hábitos cotidianos y usando estrategias motivadoras construidas con la comunidad.

Jul 13, 2026

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