MÓDULO INTEGRADO FUNDAMENTAL 3 - NUESTRO ESPACIO FAMILIAR COMUNITARIO

Sep 20, 2026

Módulo Integrado Fundamental 3 para Educación Primaria de Personas Jóvenes y Adultas, orientado a maestras/os y facilitadores/as. Desarrolla el tema generador “Nuestro Espacio Familiar Comunitario” mediante momentos metodológicos de práctica, teoría, valoración y producción, articulando trabajo presencial y autoformación desde la vida cotidiana. Propone reflexionar sobre condiciones de vida, reconocer hogar y comunidad, y comprender la importancia responsable del uso de servicios básicos, incorporando contenidos de Matemáticas, Comunicación, Ciencias Naturales y Ciencias Sociales para asegurar pertinencia y continuidad educativa.

IdiomaSpanish

CategoríaInvestigación e Informes

FormatoPDF

Páginas49

Tiempo de lectura1 h 15 min

AccesoGratis para descargar

Tabla de contenidos

Presentación

Introducción

Objetivo holístico

Unidad temática 1: Nuestro espacio familiar

Unidad temática 2: Los servicios básicos en la vida de la familia

Unidad temática 3: Los recursos naturales y su importancia en la comunidad

Autoevaluación

Bibliografía

MÓDULO INTEGRADO FUNDAMENTAL 3 NUESTRO ESPACIO FAMILIAR COMUNITARIO ORIENTACIONES PARA LA MAESTRA/O-FACILITADOR/A DE LAEDUCACIÓN PRIMARIA DE PERSONAS JÓVENES Y ADULTAS DOCUMENTO DE TRABAJO Roberto Aguilar Gómez MINISTRO DE EDUCACIÓN Noel Aguirre Ledezma VICEMINISTRO DE EDUCACIÓNALTERNATIVAY ESPECIAL Silvia Chumira Rojas DIRECTORA GENERAL DE EDUCACIÓN DE ADULTOS Ramiro Tolaba Rivera DIRECTOR GENERAL DE POST-ALFABETIZACIÓN | EDICIÓN
Viceministerio de Educación Alternativay Especial.
Dirección General de Educación de Adultos.
Dirección General de Post-alfabetización.
Cómo citar este documento:
Ministerio de Educación (2019). Módulo Integrado Fundamental 3 – Nuestro espacio familiar comunitario. Primera Edición. La Paz.
Depósito Legal:
4-1-248-19 P.O. | | --- | | LA VENTA DE ESTE DOCUMENTO ESTÁ PROHIBIDA | MINISTERIO DE EDUCACIÓNDirección: Av. Arce, Nro. 2147 Pá[g. web:](g. web: www.minedu.gob.bo)[ ](g. web: www.minedu.gob.bo)[www.minedu.gob.bo](g. web: www.minedu.gob.bo) La Paz-Bolivia MÓDULO IN TEGR ADO FUNDAMENTAL 3 NUESTRO ESPACIO FAMILIAR COMUNITARIO Orientaciones para la maestra/o –facilitador/a de la Educación Primaria de Personas Jóvenes y Adultas (Documento de Trabajo) MÓDULO INTEGRADO FUNDAMENTAL 3-NUESTRO ESPACIO FAMILIAR COMUNITARIO 2 ÍNDICE Presentación 3 Introducción 4 Objetivo holístico 7 Unidad temática 1: Nuestro espacio familiar 9 Unidad temática 2: Los servicios básicos en la vida de la familia 34 Unidad temática 3: Los recursos naturales y su importancia en la comunidad 56 Autoevaluación 89 Bibliografía 90 PRESENTACIÓN La Educación Primaria de Personas Jóvenes y Adultas se desarrolla a partir de un nuevo Currículo en el marco del Modelo Educativo Sociocomunitario Productivo (MESCP), tiene el objetivo de “Fortalecer saberes y conocimientos de las personas mayores de quince años que no accedieron o concluyeron la educación primaria a través de la implementación de procesos educativos integrales, pertinentes, flexibles y productivos, en función a sus potencialidades, necesidades, expectativas, demandas y características, viabilizando la continuidad deestudios en el nivelsecundario y superior” en consecuencia con lo establecido en la Ley de Educación Nº 070 “Avelino Siñani – Elizardo Pérez”. El Currículo de la Educación Primaria es de implementación en los Centros de Educación Alternativa y Puntos de Post-alfabetización del Estado Plurinacional de Bolivia, con una atención flexible, adecuada y pertinente a través de Módulos Integrados Fundamentales y Módulos Integrados Emergentes. Los Módulos Integrados Fundamentales desarrollan procesos educativos en los que se plantean los momentos metodológicos (práctica, teoría, valoración y producción) a través de actividades presenciales desarrolladas entre el facilitador y participantes; y actividades de autoformación para la o el participante que son de reflexión y producciónde conocimiento a partir de su vida cotidiana, desarrollando estrategias, recursos ymedios didácticos para el abordaje del tema generador. Integra los contenidos de las áreas de saberes y conocimientos: Matemáticas, Comunicación y Lenguajes, Ciencias Naturales y Ciencias Sociales, que permiten asegurar la pertinencia y la transitabilidad alos otros niveles del Sistema Educativo Plurinacional. En el casoderealizarse laadecuacióncon otro tema generador priorizado en el diagnóstico (en el caso de los CEAs al tema generador del PSP), se debe seleccionar y desarrollar los contenidos mínimos abordadosen el presente módulo integrado, a fin de garantizar la transitabilidad y pertinencia del proceso educativo. Las actividades y contenidos de los módulos integrados pueden ser complementados, dosificados y adecuados en función a las características, necesidades y ritmos deaprendizaje de las y los participantes, para fortalecer el desarrollo de sus habilidades. En estas actividades, el ejercicio de la lectura y escritu

Preguntas frecuentes

Cuál es el tema generador del Módulo Integrado Fundamental 3?

El tema generador es “Nuestro Espacio Familiar Comunitario”, enfocado en el reconocimiento del lugar donde viven y las características naturales del espacio que habitan.

Qué propósito busca el módulo en las y los participantes?

Generar y fortalecer la reflexión sobre las condiciones de vida, reconocer el hogar y la comunidad, e identificar los servicios básicos para un uso responsable que contribuya a mejorar la vida familiar y comunitaria.

Cómo se organiza el trabajo formativo dentro del módulo?

Integra momentos metodológicos de práctica, teoría, valoración y producción, con actividades presenciales entre facilitador y participantes, además de actividades de autoformación basadas en reflexión y producción de conocimiento desde la vida cotidiana.

Sep 20, 2026

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