Relatório de Gestão Setorial da Pró-Reitoria de Graduação da UFRB - Exercício 2012

Sep 6, 2026

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Relatório de Gestão Setorial do exercício de 2012 da Pró-Reitoria de Graduação da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB), com finalidade de registrar e sistematizar práticas de gestão. O documento apresenta identificação institucional, finalidade e competências, responsabilidades e objetivos estratégicos, além de detalhar estratégias de atuação voltadas a cursos na modalidade a distância, fortalecimento da graduação, estudos sobre evasão e acompanhamento de processos seletivos. Também aborda reconhecimento de cursos, políticas de estágio, projetos especiais, inclusão de pessoas com deficiência e normatização de fluxos e processos.

IdiomaPortuguese

CategoriaPesquisa e Relatórios

FormatoPDF

Páginas78

Tempo de leitura2 h 0 min

AcessoDownload gratuito

Índice

Apresentação

I. Identificação

1.1 Finalidade e Competências Institucionais da Unidade

1.2 Responsabilidades Institucionais

1.3 Objetivos Estratégicos

II. Estratégias de Atuação

2.1 OBJETIVO 1: Possibilitar a oferta de cursos na modalidade à distância na UFRB

2.2 OBJETIVO 2: Fortalecer os cursos de graduação da UFRB

2.3 OBJETIVO 3: Realizar estudos sobre evasão

2.4 OBJETIVO 4: Acompanhar e divulgar os processos seletivos de acesso aos cursos de graduação da UFRB

2.5 OBJETIVO 5: Acompanhar o processo de reconhecimento dos cursos de graduação

2.6 OBJETIVO 6: Consolidar políticas de estágio para os cursos de graduação da UFRB

2.7 OBJETIVO 7: Fortalecer os Projetos Especiais nos cursos de Graduação

2.8 OBJETIVO 8: Desenvolver políticas de inclusão de pessoas com deficiência na UFRB

2.9 OBJETIVO 9: Normatizar e agilizar fluxos e processos

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RECONCAVO DA BAHIA PRÓ -REITORIADE GRADUAÇÃO PRÓ -REITORIA DE GRADUAÇÃO RELATÓRIO DE GESTÃO SETORIAL DO EXERCÍCIO DE 2012 CRUZ DAS ALMAS DEZEMBRO DE 2012 Este documento contém o Relatório de Gestão Setorial do exercício de 2012 da Pró -Reitoria de Graduação da Universidade Federal do Recôncavoda Bahia e foi elaborado com vistas a relatar as práticas de gestãoempreendidas por esta Pró -Reitoria de forma a propiciar uma visão destagestão à comunidade acadêmica, aos órgãos de controle e à sociedade em geral. CRUZ DAS ALMAS DEZEMBRO DE 2012 Reitor Paulo Gabriel Soledade Nacif Vice-Reitor Sílvio Luiz de Oliveira Soglia Pró-Reitora de Graduação Susana Couto Pimentel Coordenadoria de Políticas e Planejamento da Graduação Janete dos Santos Coordenadoria de Ensino e Integração Acadêmica Adriana Lourenço Lopes Núcleo de Formação para Docência do Ensino Superior Profª . Leila Damiana Almeida dos Santos Núcleo de Gestão de Educação a Distância Ariston de Lima Cardoso Agesandro Azevedo de Souza Leonardo da Silva Sampaio Michel Franklin de Almeida Lopes Núcleo de Gestão Acadêmica de Cursos e Currículos Jamilda Pereira Duarte Regina Lúcia Coelho Lopes Bittencourt Núcleo de Gestão de Estágios Bianca Caroline Souza de Lima Bispo Núcleo de Políticas de Inclusão Aline Pereira da Silva Matos Núcleo de Gestão de Políticas de Acesso e Acompanhamento Acadêmico Deise da Silva dos Santos Gilvan Silva Santos Núcleo de Processo Seletivo Denise Lemos Garcia Núcleo de Gestão de Programas de Bolsas e Projetos Especiais Edinoglede Nery dos Santos Núcleo de Gestão do Programa de Educação Tutorial Fábio Nunes Magalhães Secretaria de Apoio Administrativo Núbia Maria Cerqueira de Almeida SUMÁRIO Apresentação ............................................................................................................................................. 8 I. Identificação ...................................................................................................................................... 8 1.1 Finalidade e Competências Institucionais da Unidade ................................................................. 9 1.2 Responsabilidades Institucionais ................................................................................................... 9 1.3 Objetivos Estratégicos .............................................................................................................. 9 II. Estratégias de Atuação ................................................................................................................... 10 2.1 OBJETIVO 1: Possibilitar a oferta de cursos na modalidade à distância na UFRB................ 10 Ações desenvolvidas....................................................................................................................... 10 Dificuldades enfrentadas e providências ....................................................................................... 12 2.2 OBJETIVO 2: Fortalecer os cursos de graduação da UFRB ..................................................... 13 Ações desenvolvidas....................................................................................................................... 13 Dificuldades enfrentadas e providências ....................................................................................... 16 2.3 OBJETIVO 3. Realizar estudos sobre evasão............................................................................. 17 Ações desenvolvidas....................................................................................................................... 17 Dificuldades enfrentadas e providências ....................................................................................... 18 2.4 OBJETIVO 4: Acompanhar e divulgar os processos seletivos de acesso aos cursos de graduação da UFRB....................

Perguntas frequentes

Qual é o objetivo do Relatório de Gestão Setorial de 2012 da Pró-Reitoria de Graduação?

Registrar e divulgar as práticas de gestão realizadas pela Pró-Reitoria de Graduação, oferecendo uma visão de gestão à comunidade acadêmica, aos órgãos de controle e à sociedade.

Quais estratégias de atuação estão previstas para 2012?

O relatório organiza a atuação em objetivos, incluindo oferta de cursos a distância, fortalecimento da graduação, estudos sobre evasão, acompanhamento de processos seletivos e reconhecimento de cursos.

Como o relatório trata inclusão e acompanhamento acadêmico?

Inclui o desenvolvimento de políticas de inclusão de pessoas com deficiência na UFRB, além de normatização e agilidade de fluxos e processos, contribuindo para o acompanhamento das atividades acadêmicas.

Sep 6, 2026

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