As políticas de seleção influenciam no desempenho institucional - Um estudo de caso do Campus Concórdia/IFC

Sep 6, 2026

As instituições de ensino contribuem para o desenvolvimento ao formar profissionais qualificados e realizar pesquisas que impactam processos produtivos. Os Institutos Federais foram criados para promover a interiorização da educação e fortalecer o desenvolvimento local. O estudo avalia como a política de seleção afeta resultados de indicadores acadêmicos e a interiorização pretendida, tomando como caso o curso de Medicina Veterinária do Campus Concórdia/IFC. Os achados indicam influência na performance: com o SISU, os índices foram menos positivos, e há baixa permanência regional dos ingressantes após a conclusão.

IdiomaPortuguese

CategoriaPesquisa e Relatórios

FormatoPDF

Páginas22

Tempo de leitura34 min

AcessoDownload gratuito

Índice

Introdução

Finalidades das universidades e dos Institutos Federais

Educação profissional e tecnológica no Brasil

Institutos Federais e interiorização da rede EPT

AS POLÍTICAS DE SELEÇÃO INFLUENCIAM NO DESEMPENHO INSTITUCIONAL? UM ESTUDO DE CASO DO CAMPUS CONCÓRDIA/IFC ¿INFLUYEN LAS POLÍTICAS DESELECCIÓNEN EL DESEMPEÑO INSTITUCIONAL? UNESTUDIO DE CASO DEL CAMPUS CONCÓRDIA/IFC DO SELECTION POLICIES INFLUENCE INSTITUTIONAL PERFORMANCE? A CASE STUDY OF THE CAMPUS CONCÓRDIA/IFC Francieli MARCHESAN 1 e-mail: [franmarchesanfm@gmail.com](franmarchesanfm@gmail.com) Rogério Allon DUENHAS 2 e-mail: [rogerioduenhas@utfpr.edu.br](rogerioduenhas@utfpr.edu.br) Como referenciar este artigo: MARCHESAN, F.; DUENHAS, R. A. As políticas de seleçãoinfluenciam no desempenho institucional? Um estudo de caso do Campus Concórdia/IFC. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Araraquara, v. 19, n. 00, e024096, 2024. e-ISSN: 1982- 5587. DOI: [https://doi.org/10.21723/riaee.v19i00.18536](https://doi.org/10.21723/riaee.v19i00.18536) | Submetido em: 29/09/2023 | Revisões requeridas em: 17/01/2024 | Aprovado em: 19/03/2024 | Publicado em: 20/07/2024 Editor: Prof. Dr. José Luís Bizelli Editor Adjunto Executivo: Prof. Dr. José Anderson Santos Cruz 1 Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR), Curitiba – PR – Brasil. Doutoranda do Programa de Mestrado e Doutorado Profissional em Panejamento e Governança Pública (PGP) . 2 Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR), Curitiba – PR – Brasil. Professor do Programa de Mestrado e Doutorado Profissional em Panejamento e Governança Pública (PGP) . RESUMO: As instituições de ensino contribuem para o desenvolvimento fornecendo profissionais qualificados e realizando pesquisas que impactam nos processos produtivos. Os Institutos Federais, especificamente, foram criados visando promover a interiorização do ensino e o alavancamento do desenvolvimento local. Este trabalho buscou avaliar a influência da política de seleção nos resultados dos indicadores acadêmicos, bem como, na interiorização eno desenvolvimento local pretendidos, por meio de um estudo de caso do curso de Medicina Veterinária do Campus Concórdia/IFC. Como resultados, constatou-se que a política influenciano desempenho da instituição, pois quando utilizado o SISU, os índices foram menos positivos. Também, grande parcela dos ingressantes pelo SISU é de outros locais, não permanecendo na região após a conclusão do curso. Considera-se necessária uma revisão da política de seleção, bem como, a implementação de ações que estimulem a permanência dos egressos nas cidades interioranas. PALAVRAS-CHAVE: Ensino Superior. Políticas de Seleção. Indicadores de Desempenho. Interiorização da Educação. Desenvolvimento Local. RESUMEN: Las instituciones educativas contribuyen al desarrollo mediante la formación de profesionales calificados y la realización de investigaciones que impactan en los procesos productivos. Los Institutos Federales, específicamente, fueron creados para promover la internalización de la educación y potenciar el desarrollo local. Este trabajo buscó evaluar lainfluencia de la política de selección en los resultados de los indicadores académicos y en la internalización pretendida y el desarrollo local, con un estudio de caso del curso de Medicina Veterinaria del Campus Concórdia/IFC. Como resultado, se encontró que la política influye en el desempeño institucional, ya que cuando se utilizó el SISU los índices fueron menos positivos. Además, gran parte de los participantes de SISUprovienen de otras localidadesy nopermanecen en la región al final del curso. Se considera necesaria una revisión de lapolíticade selección y la implementación de acciones que impulsen lapermanencia de los egresadosen las ciudades del interior. PALABRAS CLAVE: Enseñanza Superior. Políticas deSelección. Indicadores deDesempeño. Interiorización de la Educación. Desarrollo Local. ABSTRACT: Educational institutions contribute to development by providing qualified professionals and carrying out research that impacts production processes. The Federal Institutes, specifically, were cre

Perguntas frequentes

Qual é o objetivo central do estudo sobre a política de seleção?

Avaliar a influência das políticas de seleção nos resultados de indicadores acadêmicos e na interiorização do ensino e no desenvolvimento local, com um estudo de caso do curso de Medicina Veterinária do Campus Concórdia/IFC.

Como o SISU impactou os indicadores acadêmicos na pesquisa?

Quando foi utilizado o SISU, os índices observados foram menos positivos, indicando influência da política de seleção no desempenho institucional.

Por que o estudo considera necessária uma revisão da política de seleção?

Porque uma grande parcela dos ingressantes pelo SISU vem de outras localidades e não permanece na região após a conclusão do curso, contrariando o objetivo de interiorização e fortalecendo a necessidade de ações para incentivar a permanência.

Sep 6, 2026

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