Reflexões sobre o Vestibular para a Carreira de Música da UNICAMP - um estudo preliminar

Sep 5, 2026

Carregar por Gloria

Pesquisa preliminar sobre o processo seletivo para a carreira de Música da UNICAMP a partir da perspectiva de estudantes e professores de música. Participaram 20 pessoas, divididas entre 10 alunos em preparação e 10 profissionais responsáveis pelo preparo. O estudo organizou-se em três etapas: contatos institucionais, questionários aplicados via Internet e entrevista oral, com perguntas sobre o vestibular e a formação musical. Os resultados indicaram convergências e divergências de opiniões, sugerindo necessidade de debates futuros e aprimoramentos no formato avaliativo.

IdiomaPortuguese

CategoriaPesquisa e Relatórios

FormatoPDF

Páginas11

Tempo de leitura17 min

AcessoDownload gratuito

Índice

Resumo e objetivos

Participantes e etapas do estudo

Referencial teórico sobre avaliação musical e vestibular

Avaliação, ansiedade e fragmentação musical

Repertório e critérios de escolha

Revista Brasileira de Orientação Profissional, 2007, 8 (1), pp. 59-69 59 Reflexões sobre o Vestibular para a Carreira de Música da UNICAMP um estudo preliminar 􀀱 Danilo Ramos2 Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto RESUMO O objetivo desta pesquisa foi iniciar um debate sobre o processo seletivo para a carreira de Música da UNICAMP, através da perspectiva de estudantes e professores de música. A pesquisa contou com 20 participantes, sendo 10 estudantes em processo de preparação para o exame vestibular para a carreira de Música e 10 profissionais responsáveis pela preparação musical destes alunos. A pesquisa foi dividida em três etapas: contatos institucionais, aplicação de questionários via Internet e uma entrevista oral, com questões de opinião sobre o vestibular de música e questões sobre a formação musical de cada participante. Os resultados mostraram opiniões convergentes e divergentes entre os professores e os alunos, abrindo assim, espaço para debates futuros. Palavras-chave: aptidão musical; vestibular de música; perspectivas de estudantes e professores demúsica. ABSTRACT: Some reflexions about the UNICAMP Entrance Exam for the Music Career: a prelimary study The aim of this study was to investigate the selection process for Music Career at UNICAMP (Universidade Estadual de Campinas) according to the candidates’and the music teachers’points of view. The subjects were 10 preparatory course students and 10 music teachers. The participants answered questionnaires via internet an one oral interview about the music entrance exam and their musical training. The results showed diverging opinions between teachers and students, showing the need for further debates. Keywords: musical aptitude; university entrance exam; music career. RESUMEN: la prueba de selectividad para la Carrera de Música de la UNICAMP: Un Estudio Preliminar Este trabajo tuvo como objetivo investigar cuestiones sobre el proceso selectivo para la carrera de música de la UNICAMP, según la perspectiva de estudiantes y profesores de música. Esta investigación fue hecha con la participación de 20 personas: 10 estudiantes, con edad de entre 16 y 24 años, en fase de preparación para el examen de acceso a la carrera de música y 10 profesores de música, con edad de entre 27 y 58 años, responsables por la preparación de estos alumnos para la realización del referido examen. La investigación fue dividida en tres etapas: contactos institucionales, aplicación de cuestionarios por la Internet y una entrevista oral, con cuestiones sobre el examen de música y sobre la formación musical 􀀱 Este estudo é resultado de um trabalho prático realizado junto à disciplina “Psicologia Vocacional e Orientação Profissional: teorias de escolha e produção científica”, ministrada pela Profa. Dra. Lucy Leal Melo-Silva, no Programa de Pós-Graduação em Psicologiada Universidade de São Paulo, Campus de Ribeirão Preto. 2 Endereço para correspondência: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Departamento de Psicologia e Educação, Universidade de São Paulo, Av. Bandeirantes, 3900, 14040-901, Ribeirão Preto, SP. Fone: (16)36023697 . E-mail: danramos@aluno. [ffclrp.usp.br / danramosnilo@gmail.com](ffclrp.usp.br / danramosnilo@gmail.com). 60 Danilo Ramos de cada participante. Los resultados indican que el formato actual del proceso selectivo en música de la UNICAMP podría examinar a los candidatos de forma más consistente. El autor presenta sugestiones sobre el proceso selectivo en música en las universidades. Palabras claves: aptitud musical; prueba de selectividad de música; universidad. O ingresso na universidade está condicionado à realização do Exame Vestibular. Para ingressar em uma carreira de Música nas universidades brasileiras, geralmente, o candidato deve passar por duas etapas: prova escrita e prova de habilidadesespecíficas. A literatura científica apresenta umaescassez de estudos sobre a relação entre provasescritas com provas de

Perguntas frequentes

Qual foi o objetivo principal da pesquisa sobre o vestibular de música da UNICAMP?

Investigar o processo seletivo para a carreira de Música da UNICAMP pela perspectiva de estudantes e professores de música, iniciando um debate sobre como ocorre a seleção e como ela se relaciona à formação musical.

Como a pesquisa foi conduzida e quais etapas foram utilizadas?

A pesquisa contou com três etapas: contatos institucionais, aplicação de questionários via Internet e uma entrevista oral. As atividades incluíram questões de opinião sobre o vestibular de música e sobre a formação musical de cada participante.

Quais foram os principais resultados em relação às opiniões de alunos e professores?

Os resultados mostraram opiniões tanto convergentes quanto divergentes entre professores e alunos, evidenciando espaço para debates futuros. O formato atual do processo seletivo também foi apontado como algo passível de exame quanto à consistência de avaliação.

Sep 5, 2026

Carregar por Gloria