Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes de Odontologia (ENADE-2016) - Um Olhar para as Instituições, Alunos e Saúde Coletiva

Sep 6, 2026

O Exame Nacional de Desempenho Acadêmico (ENADE), eixo do SINAES, avalia Instituições de Educação Superior e caracteriza cursos e desempenho de estudantes. Este estudo epidemiológico observacional analítico avaliou a associação entre características das IES, perfil dos alunos e performance nas questões de Saúde Coletiva no ENADE 2016. A amostra incluiu 205 IES públicas e privadas de Odontologia no Brasil. Relatórios do INEP foram analisados por variáveis institucionais e individuais, relacionando-as ao resultado geral e específico da SC.

IdiomaPortuguese

CategoriaPesquisa e Relatórios

FormatoPDF

Páginas27

Tempo de leitura42 min

AcessoDownload gratuito

Índice

Resumo

Objetivo do estudo

Metodologia e amostra

Variáveis analisadas

Resultados e conclusões

Palavras-chave

Exame nacional do desempenho dos estudantes de Odontologia (ENADE-2016) -umolhar para as instituições, alunos e a saúde coletiva National examination of the performance of Dentistry students (ENADE-2016) -a look at institutions, students, and collective health Examen nacional del desempeño de estudiantes de Odontología (ENADE-2016) -una mirada a las instituciones, estudiantes y salud colectiva Recebido: 04/11/2020 | Revisado: 08/11/2020 | Aceito: 12/11/2020 | Publicado: 15/11/2020 Maria Carolina Pelayo Teixeira ORCID: [https://orcid.org/0000-0002-1323-192X](https://orcid.org/0000-0002-1323-192X)Faculdade São Leopoldo Mandic, Brasil E-mail: [carol_pelayo@hotmail.com](carol_pelayo@hotmail.com) Luciane Zanin ORCID: [https://orcid.org/0000-0003-0218-9313](https://orcid.org/0000-0003-0218-9313)[ ](https://orcid.org/0000-0003-0218-9313)Faculdade São Leopoldo Mandic, Brasil E-mail: [zaninsouza@yahoo.com.br](zaninsouza@yahoo.com.br) Éber Coelho Paraguassu ORCID: [https://orcid.org/0000-0001-9322-8001](https://orcid.org/0000-0001-9322-8001)[ ](https://orcid.org/0000-0001-9322-8001)Faculdade São Leopoldo Mandic, Brasil [E-mail: paraguassutans@gmail.com](E-mail: paraguassutans@gmail.com) Rui Barbosa de Brito Junior ORCID: [https://orcid.org/0000-0002-3484-9438](https://orcid.org/0000-0002-3484-9438)[ ](https://orcid.org/0000-0002-3484-9438)Faculdade São Leopoldo Mandic, Brasil E-mail: [rui_barbosa@hotmail.com](rui_barbosa@hotmail.com) Arlete Maria Gomes Oliveira ORCID: [https://orcid.org/0000-0003-3247-2486](https://orcid.org/0000-0003-3247-2486)[ ](https://orcid.org/0000-0003-3247-2486)Faculdade São Leopoldo Mandic, Brasil E-mail: [arlete.maria@yahoo.com.br](arlete.maria@yahoo.com.br) Flávia Martão Flório ORCID: [https://orcid.org/0000-0001-7742-0255](https://orcid.org/0000-0001-7742-0255)[ ](https://orcid.org/0000-0001-7742-0255)Faculdade São Leopoldo Mandic, Brasil E-mail: [flaviaflorio@yahoo.com](flaviaflorio@yahoo.com) Resumo O Exame Nacional de Desempenho Acadêmico (Enade), um dos eixos avaliativos do Sistema Nacional de Avaliação em Educação Superior (SINAES), é responsável por avaliar as Instituições de Educação Superior (IES) públicas e privadas, identificando o desempenho dos universitários e as características dos cursos. Este estudo epidemiológico observacional analítico teve como objetivo avaliar a associação entre as características das IES, dos alunos eda performance nas questões de Saúde Coletiva com o desempenho no ENADE 2016. Apesquisa teve como amostra 205 IES públicas e privadas de Odontologia do Brasil. Os relatórios de cursos emitidos pelo INEP (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira) foram analisados para identificação de variáveis relativas à IES (localização, tipo, conceito ENADE, quantidade de alunos concluintes do curso e de alunos que fizeram a prova); aos estudantes (cor, renda familiar, escolaridade dos pais; tipo de escola cursada no ensino médio, grau de dificuldade da prova na formação geral e específica; relação ao tempo total; clareza dos enunciados; dificuldade ao responder a prova) e ao desempenho dos alunos na prova (resultado geral e especifico da SC) . Identificou-se que as IES públicasapresentaram média maior e variabilidade entre os alunos significativamente menor do que as Instituições particulares. Notou-se também associação do desempenho do ENADE com arenda familiar dos alunos, escolaridade dos pais, tipo de escola frequentada pelos alunos no Ensino Médio, quantidade de alunos concluinte e de alunos presentes na prova. Conclui-se que assim como identificado para a nota geral do ENADE, alunos de IES públicas obtiverammelhor desempenho nas questões que abordavam o conteúdo de Saúde Coletiva do que osmatriculados em IES privadas e que salas de aulas menos lotadas e extensa participação dos alunos da prova devem ser estimulados. Palavras-chave: Enade; Performance acadêmica; Saúde coletiva. Abstract The National Aca

Perguntas frequentes

Qual foi o objetivo do estudo sobre o ENADE 2016 em Odontologia?

Avaliar a associação entre características das IES e dos alunos e a performance nas questões de Saúde Coletiva no ENADE 2016.

Quais IES e quantos participantes foram analisados?

Foram analisados relatórios de cursos de 205 IES públicas e privadas de Odontologia do Brasil.

Quais fatores se associaram ao desempenho no ENADE 2016?

O desempenho se associou à renda familiar, escolaridade dos pais, tipo de escola no ensino médio, quantidade de alunos concluintes e de alunos presentes na prova.

Sep 6, 2026

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