Mãos à Obra - Promovendo uma Educação Criativa através da Organização e Ornamentação da Sala de Aula

Aug 22, 2026

A monografia aborda a Educação Infantil como etapa fundamental da Educação Básica e evidencia que a organização do espaço escolar influencia diretamente o processo de ensino e a motivação dos estudantes. Defende a Aprendizagem Criativa como abordagem que estimula a criatividade, competência essencial diante das mudanças e dos avanços tecnológicos. A pesquisa investiga como promover uma educação criativa a partir da organização da sala, combinando questionário presencial com alunos e entrevistas com professores, com fundamentação teórica em Antunes e Vygotsky e referências curriculares como BNCC, PCN e estudos correlatos.

IdiomaPortuguese

CategoriaPesquisa e Relatórios

FormatoPDF

Páginas46

Tempo de leitura1 h 11 min

AcessoDownload gratuito

Índice

Resumo

Dedicatória

Problema de pesquisa e justificativa

Procedimentos metodológicos

Referencial teórico e base documental

Resultados e conclusões (parcial)

UNIVERSIDADE FEDERAL DE CAMPINA GRANDE CENTRO DEDESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL DO SEMIÁRIDO UNIDADE ACADÊMICA DE EDUCAÇÃO DO CAMPO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO CONTEXTUALIZADA PARA A CONVIVÊNCIA COM O SEMIÁRIDO PAULA GEÓRGIA DOS SANTOS DE ARAÚJO MÃOS À OBRA: PROMOVENDO UMA EDUCAÇÃO CRIATIVA ATRAVÉS DA ORGANIZAÇÃO E ORNAMENTAÇÃO DA SALA DE AULA SUMÉ -PB PAULA GEÓRGIA DOS SANTOS DE ARAÚJO MÃOS À OBRA: PROMOVENDO UMA EDUCAÇÃO CRIATIVA ATRAVÉS DA ORGANIZAÇÃO E ORNAMENTAÇÃO DA SALA DE AULA Monografia apresentada ao Curso de Especialização em Educação Contextualizada para a Convivência com o Semiárido do Centrode Desenvolvimento Sustentável do Semiárido da Universidade Federal de Campina Grande comorequisito parcial para obtenção do título de Especialista. Orientadora: Professora Dra. Marcelle Ventura Carvalho. SUMÉ -PB A663m Araújo, Paula Geórgia dos Santos de. Mãos à obra: promovendo uma educação criativa através da organização e ornamentação de salas de aula. / Paula Geórgia dos Santos de Araújo. -2024 . 45 f . Orientadora: Professora Dra. Marcelle Ventura Carvalho . Trabalho de Conclusão de Curso (Monografia) -Universidade Federal de Campina Grande; Centro de Desenvolvimento Sustentável do Semiárido; Curso de Especialização em Educação Contextualizada para a Convivência com o Semiárido. 1. Educação criativa. 2. Educação contextualizada. 3. Ornamentação de sala de aula. 4. Sala de aula – organização. 5. Inovação. I. Título. II. Carvalho, Marcelle Ventura . CDU: 37(043 .1) Elaboração da Ficha Catalográfica: Johnny Rodrigues Barbosa Bibliotecário-Documentalista CRB-15/626 PAULA GEÓRGIA DOS SANTOS DE ARAÚJO MÃOS À OBRA: PROMOVENDO UMA EDUCAÇÃO CRIATIVA ATRAVÉS DA ORGANIZAÇÃO E ORNAMENTAÇÃO DA SALA DE AULA Monografia apresentada ao Curso de Especialização em Educação Contextualizada para a Convivência com o Semiárido do Centrode Desenvolvimento Sustentável do Semiárido da Universidade Federal de Campina Grande comorequisito parcial para obtenção do título de Especialista. BANCA EXAMINADORA: Professora Dra. Marcelle Ventura Carvalho. Orientadora – UAEDUC/CDSA/UFCG Professora Dra. Karla Alexandra Dantas Freitas Estrela. Examinadora Interna I – UAEDUC/CDSA/UFCG Professor Dr. Nahum Isaque dos Santos Cavalcante. Examinador Interno II-UAEDUC/CDSA/UFCG Data de aprovação: 31 de outubro de 2024 SUMÉ – PB DEDICATÓRIA Agradeço a minha família, em especial aos meus pais, Gilvanice e Paulo; a minha tia Gilmara e minha madrinha Arislêda, que me acolheu em sua escola, e me deu a oportunidade para que eu seguisse o caminho da docência. A minha orientadora, Marcelle, que me auxiliou em toda minha trajetória acadêmica, sempre atenciosa, compreensiva e paciente. Agradeço a parceria que tivemos ao longo da minhaprodução. Agradeço ao meu tutor, Alisson, esse que sempre esteve disposto a me ajudar, comatividades, com a escrita do TCC e acima de tudo como um grande incentivador e apoiador. Aos funcionários e professores do CDSA e a todos com quem convivi nesse espaço durante esse tempo. Não há espaço o suficiente para agradecer todos que contribuíram para a minha conquista. Deus tem o melhor na vida de cada pessoa. A minha indecisão no curso me mostrou, domeio para o fim, que eu estava no lugar certo, para poder ajudar na formação de pessoas. E por isso eu só tenho a agradecer as pessoas que foram essenciais na minha trajetória. Primeiramente, agradeço a Deus, por iluminar meu caminho e me mostrar força em dias de cansaço e escuridão. A todos, a minha eterna gratidão! MÃOS À OBRA: PROMOVENDO UMA EDUCAÇÃO CRIATIVA ATRAVÉS DA ORGANIZAÇÃO E ORNAMENTAÇÃO DA SALA DE AULA RESUMO Levando em consideração que a Educação Infantil é a primeira etapa da Educação Básica, eauxilia no desenvolvimento integral da criança, observamos então que a organização do espaçotem papel importante, pois o modo de organizar a sala de aula pode favorecer ou desmotivar oprocesso de ensino. Vale ressaltar

Perguntas frequentes

Qual é o objetivo central do trabalho sobre educação criativa?

Investigar como promover uma Educação Criativa a partir da organização da sala de aula, destacando como o espaço pode favorecer ou desmotivar o processo de ensino.

Quais foram os procedimentos metodológicos adotados?

Foi aplicado um questionário presencial com 15 alunos e realizadas entrevistas com dois professores para discutir a Educação Criativa com base na atuação em sala de aula.

Quais autores e documentos fundamentam a proposta?

A pesquisa utiliza como base teórica Antunes e Vygotsky e complementa com referências curriculares e orientações como BNCC, PCN, além de outros estudos citados no texto.

Aug 22, 2026

Carregar por Riley West