Cosmovisiones Filosofía y Psicología Educación Secundaria Comunitaria Productiva 4to Año

Jul 13, 2026

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Material revisado y actualizado del Sistema Educativo Plurinacional de Bolivia para Educación Secundaria Comunitaria Productiva (4to año), área Cosmovisiones, Filosofía y Psicología. Organiza secuencialmente contenidos sobre la filosofía en la edad antigua, media y contemporánea, y su interés por el origen, sentido y fin de la realidad. Integra contextualización histórica de filosofías orientales y del Abya Yala, incluyendo Vivir Bien y principios de complementariedad, reciprocidad y relacionalidad, y aborda debates sobre filosofía latinoamericana, liberación y pensadores como Zea, Salazar Bondy, Kush y Dussel.

IdiomaSpanish

CategoríaInvestigación e Informes

FormatoPDF

Páginas56

Tiempo de lectura1 h 26 min

AccesoGratis para descargar

Tabla de contenidos

Presentación

Primer trimestre

Contextualización histórica de las filosofías orientales

Filosofía en la edad antigua occidental

Segundo trimestre

Filosofía en la edad media y su influencia teocéntrica

Contexto y desarrollo de las filosofías del Abya Yala

Tercer trimestre

La filosofía contemporánea: descentramiento de certezas

Problemas de la historia de la filosofía

Bibliografía

Cosmovisiones, Filosofíay Psicología EDUCACIÓN SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA SUBSISTEMA DE E DUCACIÓN REGULAR 4to AÑO DE ESCOLARIDAD Cosmovisiones, Filosofíay Psicología EDUCACIÓN SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA SUBSISTEMA DE E DUCACIÓN REGULAR 4to AÑO DE ESCOLARIDAD ÍNDICE Presentación............................................................................................................................................... 5 Primer trimestre La filosofía en la edad antigua y su interés por comprender el origen, sentido y fin de la realidad ........... 7 Contextualización histórica de las filosofías orientales Contexto y desarrollo de las filosofías del Abya Yala Saberes y conocimientos de los pueblos indígena originarios Segundo trimestre Filosofía en la edad antigua occidental .................................................................................................... 13 Las dos escuelas fundamentales del pensamiento filosófico occidental Sócrates y la vida filosófica Las dos escuelas fundamentales del pensamiento filosófico Platón y el diálogo filosófico Aristóteles y su reflexión ética La filosofía en la edad media y su influencia teocéntrica I Contextualización histórica: Alta Edad Media y Baja Edad Media .......................................................... 23 Edad media Baja edad media La filosofía en la edad media y su influencia teocéntrica II Contexto y desarrollo de las filosofías del Abya Yala ............................................................................... 27 Abya Yala y su origen Características del pensamiento filosófico en el Abya Yala El Vivir Bien Principio de complementariedad Principio de reciprocidad Principio de correspondencia Principio de relacionalidad Principio de la ciclidad Filosofía mitocrática del Abya Yala La filosofía en la edad media y su influencia teocéntrica III Contexto y desarrollo de la filosofía occidental ........................................................................................ 33 Características del pensamiento filosófico en el Abya Yala Filosofía Occidental Teocentrismo Baja Edad Media Tercer trimestre La filosofía contemporánea: descentramiento de certezas ...................................................................... 37 Contexto y desarrollo de las filosofías orientales Contexto y desarrollo de las filosofías occidentales Problemas de la historia de la filosofía..................................................................................................... 43 Leopoldo Zea y Augusto Salazar Bondy y el problema de la filosofía latinoamericana Rodolfo Kush y la América profunda Enrique Dussel y la filosofía de la liberación Filosofía de la liberación Bibliografía ............................................................................................................................................... 51 ÁREA: COSMOVISIONES, FILOSOFÍA Y PSICOLOGÍA PRESENTACIÓN Con el inicio de una nueva gestión educativa, reiteramos nuestro compromiso con el Estado Plurinacional de Bolivia de brindar una educación de excelencia para todas y todos los bolivianos a través de los diferentes niveles y ámbitos del Sistema Educativo Plurinacional (SEP) . Creemos firmemente que laeducación es la herramienta más eficaz para construir una sociedad más justa, equitativa y próspera. En este contexto, el Ministerio de Educación ofrece a estudiantes, maestras y maestros, una nueva edición revisada y actualizada de los TEXTOS DEAPRENDIZAJE para los niveles de Educación Inicial en Familia Comunitaria, Educación Primaria Comunitaria Vocacional y Educación Secundaria Comunitaria Productiva. Estos textos presentan contenidos y actividades organizados secuencialmente, de acuerdo con los Planes y Programas establecidos para cada nivel educativo. Las actividades propuestas emergende las experiencias concretas de docentes que han desarrollado su lab

Preguntas frecuentes

Cuál es el propósito del texto de Cosmovisiones, Filosofía y Psicología en 4to año?

Fortalecer una formación integral con visión crítica del mundo, promoviendo reflexión, diálogo y conciencia crítica para comprender por qué y para qué se aprende. También busca contribuir a una sociedad con sentido y propósito mediante valores y actitudes como autoestima y empatía.

Qué temas se trabajan en el primer trimestre sobre filosofía?

Se aborda la filosofía en la edad antigua, centrada en comprender el origen, sentido y fin de la realidad. Incluye contextualización de filosofías orientales y desarrollo de filosofías del Abya Yala, además de saberes de pueblos indígena originarios.

Cómo se relaciona el texto con el pensamiento del Abya Yala?

Presenta el contexto y desarrollo de filosofías del Abya Yala, destacando el Vivir Bien y principios como complementariedad, reciprocidad, correspondencia, relacionalidad y ciclidad. Asimismo incorpora filosofía mitocrática del Abya Yala y su relación con etapas como la edad media.

Qué filósofos y enfoques se mencionan al tratar los problemas de la historia de la filosofía?

Se trabaja el problema de la filosofía latinoamericana con autores como Leopoldo Zea, Augusto Salazar Bondy, Rodolfo Kush y Enrique Dussel. También se aborda la filosofía de la liberación como enfoque central.

Jul 13, 2026

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