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La Política de Ingreso a la Carrera Docente en México - Resultados de una Supuesta Idoneidad
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La Política de Ingreso a la Carrera Docente en México - Resultados de una Supuesta Idoneidad

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Políticas de Inclusión Lingüística en España Destinadas al Alumnado de Nacionalidad Extranjera de Reciente Incorporación al Sistema Educativo - Dilemas y tensiones en tiempos de crisis
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Programas de Atracción de Académicos - Los Casos del Subprograma de Cátedras Patrimoniales en México y del Programa Prometeo en Ecuador
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Brechas en el Desempeño Escolar en PISA - ¿Qué Explica la Diferencia de Colombia con Finlandia y Chile?
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Centros de política y movilización de conocimiento en el campo de la educación en Argentina - Volumen 26 - Resumen y análisis
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Archivos Analíticos de Políticas Educativas - Volumen 26 - Número 67 - mayo 28 2018 - La construcción del ethos del investigador en educación: La perspectiva de estudiantes
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Retención y Abandono Estudiantil en la Educación Superior Universitaria en América Latina y el Caribe - Una Revisión Sistemática
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Retos del Sistema Educativo Colombiano para la Implementación de la Política de Prevención y Erradicación del Trabajo Infantil - Volumen 26 - Número 74 - 25 de junio 2018
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El desarrollo profesional y la colaboración docente: Un análisis situado en el contexto español de las tensiones y fracturas entre la teoría y la práctica
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Seguimiento de la educacionalización del mundo: Perspectivas para una historia emancipada de la educación
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La Educación Básica en México - Análisis Comparativo de los Modelos Educativos de 2011 y 2016
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El Impacto de una Reforma - Limitación de la Autonomía, Estrechamiento de la Libertad y Erosión de la Participación
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Mirarse a uno mismo - Acerca de la afectación como engranaje clave de las políticas de reforma curricular
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El Uso de la Información en los Procesos de Políticas - Tensiones Epistemológicas y del Contexto Decisional en la Política Nacional de Evaluación de la Educación en México
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Docencia e Investigación en Colombia desde la Perspectiva del Capitalismo Académico
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