Lectura y discontinuidad: un ensayo crítico sobre la justa medida de una distancia - Benjamin y el romanticismo de Jena

Aug 29, 2026

Subido por Mason

El texto presenta un estudio crítico que analiza la obra Lajusta medida de una distancia de Diego Fernández, centrando la atención en la relación de Walter Benjamin con sus fuentes y en su concepto y práctica de “crítica”. La argumentación distingue entre escritura académica y lectura o inscripción de la experiencia de leer, mostrando cómo pueden colaborar e intensificarse. Se apoya en el marco del círculo de Jena y en referencias a autores y filósofos, además de discutir tensiones con la prosa académica mediante citas y reflexión teórica.

IdiomaSpanish

CategoríaLiteratura

FormatoPDF

Páginas29

Tiempo de lectura45 min

AccesoGratis para descargar

Tabla de contenidos

Introducción

Escritura académica y gesto de lectura

Síntesis. Revista de Filosofía. V(1)(enero-julio 2022); pp. 143-171 Estudio crítico LECTURA Y DISCONTINUIDAD: UN ENSAYO CRÍTICO SOBRE LAJUSTA MEDIDA DE UNA DISTANCIA. BENJAMIN YEL ROMANTICISMO DE JENA DE DIEGO FERNÁNDEZ 1 READING AND DISCONTINUITY: A CRITICAL ESSAY ON DIEGO FERNÁNDEZ’S LA JUSTA MEDIDA DE UNA DISTANCIA. BENJAMIN YEL ROMANTICISMO DE JENA Matías Bascuñán.2 Universidad de Chile Recibido: 16.03.2022– Aceptado: 06.06.2022 … Yhe aquí que oigo una voz de la casa vecina acompañada de canto, como de un niño o niña, no lo sé, que decía y sin parar repetía: – Toma, lee; toma, lee [tolle lege, tolle lege]. Y al momento, mudando mi semblante, con gran concentración comencé apensar… —Agustín de Hipona3 Et la lecture y ajoute encore une autre voix, une voix encore plus singulière, une voix plus étrange encore qu’un chant, une voix maintenant l’âme dans l’absence complète de résonance. Le lecteur est comme un animal qui se tient sur le bord d’un lac plus ancien que celui de la voix humaine. —Pascal Quignard 1 Fernández, Diego. 2021. Lajusta medida de una distancia. Benjamin y el romanticismode Jena. Santiago de Chile: Orjikh Editores, 174p. El presente texto es parte del proyecto FONDECYT de postdoctorado Nº 3210444. Una versión preliminar del mismo fue leída en la presentación del libro de Diego Fernández, realizada el día 3 de marzo de 2022 en la Biblioteca Nicanor Parra de la Universidad Diego Portales. Vaya mi agradecimiento tanto a los revisoresanónimos como a las editoras y editores de Síntesis. Revista de Filosofía por sus comentarios y sugerencias. 2 [bascunan_matias@yahoo.es](bascunan_matias@yahoo.es) 3 Sigo la traducción de Alfredo Encuentra Ortega en Agustín. 2010. Confesiones. Madrid: Gredos [VIII, xii, 29] . DOI: 10. 15691/0718-5448Vol5Iss1a380 L’illisible n’est pas le contraire du lisible, c’est l’arête qui lui donne aussi la chance ou la force de repartir. ‘The impossibility of reading should not be taken too lightly. ’ (Paul de Man.) Que l’illisible donne à lire, cela n’est pas une formule de compromis. L’illisibilité n’en est pas moins radicale et irréductible pour autant : absolue, vous me lisez bien. —Jacques Derrida Die Sprache der Lektüre ist deshalb eine andere Sprache, vielleicht etwas anderes als Sprache… —Werner Hamacher 1. INTRODUCCIÓN Lajusta medida de una distancia. Benjamin y el romanticismo de Jena, de Diego Fernández, no es solo un estudio minucioso, erudito y elegantemente expuesto sobre la relación a la vez polémica y afirmativa, aunque fundamental y de largo aliento, que Walter Benjamin sostuvo con las fuentes a partir de las cuales elaboró, y posteriormente transformó, un asunto medular de su pensamiento, a saber: su concepto y su práctica de “crítica”.4 El libro de Diego Fernández no essimplemente una contribución indudable a los estudios sobre la obra de Benjamin en castellano. Su impronta académica, excelentemente lograda, no lo agota. Seabre paso a través de las páginas de este libro, sigilosa pero resueltamente, como un lobo por el bosque, algo más: cierta violencia que insiste en rebasar los márgenes de la codificación académica de la escritura. En otras palabras, el libro de Diego Fernández es también, y sobre todo, un gesto (subrayo) de lectura. Considérese la siguiente distinción: escritura académica, por un lado, y lectura o inscripción de la experiencia de leer, por otro. Esta distinción dista de ser nueva, y a pesar de escenificar una consabida discordia que precipita militanciasenfrentadas, sus polos pueden, en algunas ocasiones infrecuentes pero felices, como es el caso de La justa medida de una distancia, colaborar, promoverse eintensificarse mutuamente. Con esta distinción no quiero (no en esta ocasión al menos) tomar posición al respecto. No pretendo avanzar, por lo tanto, la críticade un polo en nombre del otro. Escribir académicamente conlleva vicios y virtudes. Hacerlo bien no es fácil y, a la sazón, sus abusos circul

Preguntas frecuentes

Cuál es el tema central del ensayo?

El ensayo aborda “lectura y discontinuidad” a partir de Lajusta medida de una distancia y su tratamiento de la crítica en Walter Benjamin.

Qué distinción propone el texto?

Distingue entre escritura académica y lectura o inscripción de la experiencia de leer, y señala que ambas pueden colaborar e intensificarse.

Cómo fundamenta el texto su análisis sobre el romanticismo de Jena?

Alude al círculo de Jena y a autores y filósofos asociados, como Friedrich Schlegel, Novalis, Goethe, Hölderlin, Kant y Fichte, contextualizando las fuentes de Benjamin.

Aug 29, 2026

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