Diseño de estrategias pedagógicas para el Fortalecimiento de la Vinculación de la Comunidad Educativa en la Educación Ambiental del Nivel Preescolar

Aug 27, 2026

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La monografía propone un conjunto de estrategias pedagógicas para fortalecer la vinculación de la comunidad educativa en la educación ambiental del nivel preescolar. El estudio se desarrollará en la institución educativa Red de Amigos Arcoiris, ubicada en Piedecuesta, Santander. La investigación se realizará con enfoque cualitativo y modalidad descriptiva, mediante observación directa, entrevistas semiestructuradas a docentes, padres y actores relevantes, y revisión documental del PEI, plan curricular y otros documentos. El propósito final es ampliar el alcance e impacto de la educación ambiental, integrando la comunidad y atendiendo problemáticas ambientales del entorno de manera integral.

IdiomaSpanish

CategoríaInvestigación e Informes

FormatoPDF

Páginas50

Tiempo de lectura1 h 17 min

AccesoGratis para descargar

Tabla de contenidos

Resumen

Palabras clave

Introducción

Justificación

Descripción del problema

Formulación del problema

Objetivos

Objetivo general

Objetivos específicos

Marcos de referencia

Marco histórico

Marco teórico

Marco conceptual

Marco Legal

Metodología

Enfoque de la investigación

Tipo de investigación

Método

Población

Muestra

Delimitación y espacio temporal

Técnicas de recolección de información

Instrumentos de recolección de información

Cronograma

Presupuesto

Resultados Esperados

Conclusiones

MONOGRAFÍA Diseño de estrategias pedagógicas para el Fortalecimiento de la Vinculación de la Comunidad Educativa en la Educación Ambiental del Nivel Preescolar María Yesenia Poches Rodríguez ID: 828048 Diego Fernando Silva Prada Asesor Corporación Universitaria Minuto de Dios-UNIMINUTO Licenciatura en Ciencias Naturales y Educación Ambiental Bucaramanga/Santander DEDICATORIA Ami mamá Mamá, gracias por estar conmigo en los momentos más difíciles, por enseñarme cada día que todo lo que uno se propone puede lograrse con esfuerzo y perseverancia. Gracias por mostrarme que no debo rendirme cuando el camino se complica, sino seguir adelante con valentía para alcanzar el triunfo. Gracias por regalarme momentos inolvidables, por sostener mi mano cuando más lonecesitaba y hacerme sentir que siempre puedo contar contigo. Eres mi apoyo incondicional, mi guía y mi fortaleza. Cada uno de tus consejos ha dejado huella en mí, y por eso este logro no es solo mío, sino también tuyo. Sin tu apoyo, tu ayuda y tu amor constante, nada de esto habría sido posible. Gracias mamá, por tanto. AGRADECIMIENTO Gracias a Dios por regalarme el privilegio de vivir este proceso, por acompañarme en cada paso del camino y darme la fuerza necesaria para llegar hasta esta meta que hoy con alegríay gratitud alcanzo. Sin Su guía y bendición, nada de esto habría sido posible. Quiero agradecer profundamente a mi familia por estar siempre a mi lado, por no desfallecer ante mi propósito, por animarme con sus palabras de aliento y recordarme constantemente:“Usted puede, va a poder, siga adelante.” Ami esposo, graciaspor regalarme la oportunidad de estudiar y superarme, por acompañarme con amor tanto en los momentos buenos como en los difíciles. Gracias por tu comprensión y por creer en mí cuando más lo necesitaba. Y a mi hija, un agradecimiento muy especial. Eres mi motor, mi vida, la luz que llegó justo en medio de este camino de formación. Pensé que tu llegada significaba detener todo, perome enseñaste lo contrario: que debía continuar con más fuerza, que podía seguir y alcanzar mis sueños. Gracias por inspirarme a seguir adelante y por enseñarme, aún tan pequeña, que todo es posible con amor y determinación. Este logro también es de ustedes, de cada uno de los que creyó en mí . Gracias, de corazón. RESUMEN La propuesta de investigación titulada Diseño de estrategias pedagógicas para el Fortalecimiento de la Vinculación de la Comunidad Educativa en la Educación Ambiental del Nivel Preescolar, se desarrollará en la institución educativa Red de Amigos Arcoiris, ubicada en Piedecuesta, S. El objetivo de la misma es el de proponer estrategias pedagógicasdirigidas a afianzar la vinculación de la educación ambiental a la comunidad educativa, tomando como referencia el nivel de preescolar. El tipo de investigación a desarrollar será de tipo cualitativo en la modalidad descriptiva. La información se obtendrá mediante laobservación directa, entrevistas semiestructuradas dirigidas a docentes, padres de familia yotros actores relevantes de la comunidad educativa, y mediante una revisión documental al PEI, al plan curricular y otros documentos que sean importantes para el desarrollo de la investigación. La propuesta final se dirigirá a proponer estrategias pedagógicas, participativas y abiertas a la integración de la comunidad educativa al desarrollo de laeducación ambiental que se imparte en el nivel preescolar, como forma de ampliar el alcancey el impacto de la misma, en pro de resolver situaciones ambientales problemáticas delentorno, de forma integral. Palabras clave: Educación Ambiental, Comunidad Educativa, Valores Ambientales, Desarrollo Sostenible. ABSTRACT The research proposal entitled "Design of Pedagogical Strategies to Strengthen Community Engagement in Preschool Environmental Education" will be developed at the Red de Amigos Arcoiris educational institution, located in Piedecuesta, S. The objective is to propose

Preguntas frecuentes

Cuál es el objetivo central de la investigación sobre educación ambiental en preescolar?

Proponer estrategias pedagógicas para afianzar la vinculación de la educación ambiental con la comunidad educativa, tomando el nivel preescolar como referencia.

Qué tipo de investigación se plantea y por qué?

La investigación es cualitativa, en modalidad descriptiva, para comprender y caracterizar el fortalecimiento de la vinculación mediante el trabajo con la comunidad educativa.

Cómo se recolectará la información para desarrollar la propuesta final?

Se realizará observación directa, entrevistas semiestructuradas a docentes, padres y otros actores relevantes, y una revisión documental del PEI, el plan curricular y documentos importantes para el estudio.

Aug 27, 2026

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