Boletín informativo del Ministerio de Educación: Institutos de Lengua y Cultura (julio 2013)

Jul 13, 2026

Boletín informativo del Ministerio de Educación de Bolivia sobre la creación y consolidación de Institutos Plurinacionales de Lengua y Cultura, con foco en el fortalecimiento de saberes y conocimientos de las naciones indígenas. Destaca el Instituto de Lengua Aymara y su rol normativo, de investigación y de recuperación de vocabulario antiguo, además de iniciativas para la nación Quechua. Incluye referencias al proyecto que integra 37 lenguas, coordinación académica y acciones para normalización, investigación y difusión oficial de textos lingüísticos.

IdiomaSpanish

CategoríaInvestigación e Informes

FormatoPDF

Páginas12

Tiempo de lectura18 min

Tabla de contenidos

Boletín informativo del Ministerio de Educación

Institutos de Lengua y Cultura y el IPELC

Instituto Plurinacional de Lengua Aymara

Recuperación de vocabulario y nuevos términos tecnológicos

Instituto de la Nación Quechua Tomás Katari

Coordinación de investigación, normalización y difusión

Boletin informativo de Ministerio de EducaciónMINISTERIO DEGdocaciODVanzaMoSESTADO PLURINACIONAL DE BOLIVIAjulio 2013-Aio 2-06 GobiernoConsolidaloscinco primerosInstitutosdeLenguay Culturajunto al IPELC ·la nación Quechuaconsolidará sus conocimientos con su ILC ● Educación consolida losInstitutos de Lengua yCultura junto al IPELC6y7 ● Más de 500 palabrasserán la base de la lenguaafroboliviana8 MINISTERIO DEGdocaciOD ESTADO PLURINACIONAL DE BOLIVIARUMBOALA FINAL de los IV JUEGOS ESTUDIANTILES°PLURINACIONALESNivel Secundario“Presidente Evo”Mas de 6.000 estudiantes de todoel pais son parte de lascompetencias clasificatorias a lafase final que se desarrollara en laciudad de La Pazen octubre próximoJUEGOSDEPORTIVOS ESTUDIANTILES PLURINACIONALES“PRESIDENTE EVO”NIVEL SECUNDARI0NataciónFutbolVoleibolTenis de mespBaloncestoAjedrezAtletismola revolución educativa AVANZA… # Elaboracion: M INISTERIO DEedocaciOGESTADO PLURINACIONALDEBOLIVIARoberto Aguilar GómezMinistro de EducaciónJuan José Quiroz FernándezViceministro de Educación RegularNoelAguirre LedezmaViceministro de EducaciónAlternativa y Especial CONSEJO EDITORIAL contenido Bolivia crea el primer Institutode Lengua Aymara Pedro Crespo AlvizuriLa nación Quechua consolidará susViceministro de Cienciayconocimientos con su ILCTecnologiaJiovanni Samanamud AvilaEducación consolida los InstitutosViceministro de Educación Superiorde LenguayCultura junto al IPELC Leyla Medinaceli MonrroyMás de 500 palabras serán la baseJefa Unidad de Comunicaciónde la lengua afrobolivianaCarla Quisbert FernándezTania Quispe ZeballosCrearon el Instituto de Lenguay CulturaEdición y producciónGuaraní ILC"Juan Aiiemoti"Jorge FúnezDiseno y diagramación Nace el Instituto de LenguayFotografiasUNICOMCultura Tsimane "BurshiCanchi" Nace el instituto de Lenguay Cultura del Pueblo Afroboliviano en Tocana Av.Arce No.2147 -La Paz,Bolivia cio a la creación del primerode 37 institutos bolivianos.ElInstituto Plurinacional de Estudios yLenguas de Cultura Aymara funciona-rá como academia de la lengua dondefijará normas y anadirá palabras nue-vas,;además,fijará las normas y regu-lará las nuevas palabras a incorporarseen el uso popular. El instituto ubicado en el pueblo an-cestral deTiwanaku,en La Paz(oeste),cuna de la civilización andina,buscarárecuperar todas las palabras antiguasdel idioma y restaurarlas al vocabloactual,asi como integrar nuevos tér-minos corrientes,en su mayoria vin-culados ala informática,entre los quefiguran computadora,celular,iphone,y tablet. "Su creación es histórica,es el primerinstituto de una nación específica,eneste caso la aymara.Su función central Bolivia abre el primer Institutode Lengua Aymara Pedro Apala,director del InstitutoPlurinacional de Lengua y Cultu-ra,instituido en octubre de 2012,indicó que realizarán reunionescon expertos en Lingüística paratrabajar varios aspectos de laslenguas pertenecientes a las 36EI ministro de educación,Ro-es establecer de manera oficial la recu-naciones que forman parte del Es-berto Aguilar Gómez,dio ini-peración de la lengua,aprobar el alfa-tado Plurinacional de Bolivia. beto y todos los documentos del usode este idioma",sostuvo el ministro deEducación,Roberto Aguilar Gómez,ante la presencia de representantesde las organizaciones sociales y origi-narias. "En la lengua están los saberes yconocimientos;por eso debemosrecuperarlos,para eso se crearáninstitutos para las 37 lenguas,ycomenzaremos hoy con el ayma-ra”,dijo Apala.Quechua,aymaray guaraní son los idiomas conmás hablantes en el pais.Tapietey machineris están en peligro dedesaparecer. Asimismo,preciso que la nueva enti-dad desarrollará procesos de investi-gación lingüística y cultural en coor-dinación con universidades,escuelassuperiores de formación de maestrosy otras instancias académicas del Sis-tema Educativo Plurinacional. De la misma manera,propondrá laimplementación de lineamientos parala normalización,investigación y de-sarrollo de las lengua

Preguntas frecuentes

¿Qué son los Institutos de Lengua y Cultura y cuál es su objetivo principal?

Son entidades orientadas a recuperar, consolidar y regular conocimientos lingüísticos y culturales de las naciones. Su propósito central es fortalecer el uso y la vigencia de las lenguas mediante procesos de investigación y normalización.

¿Qué rol cumple el Instituto Plurinacional de Lengua Aymara?

Funciona como academia que fijará normas, incorporará palabras nuevas y regulará las formas de uso popular. Además, desarrollará líneas de investigación lingüística y cultural para la recuperación del vocabulario.

¿Cómo se impulsan la investigación y la difusión oficial de textos lingüísticos?

Se plantea la coordinación con universidades, escuelas superiores de formación de maestros y otras instancias del Sistema Educativo Plurinacional. También se promoverá la implementación de lineamientos para normalización, investigación y desarrollo, con producción y difusión oficial de textos.

Jul 13, 2026

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