Resolución Ministerial N° 0001/2024 - Normas Generales para la Gestión Educativa 2024 del Subsistema de Educación Regular - La Paz-Bolivia

Sep 20, 2026

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Resolución Ministerial N° 0001/2024 que establece normas generales para la gestión educativa 2024 en el Subsistema de Educación Regular. Define el objeto y el ámbito de aplicación, regula la gestión escolar, el calendario escolar y aspectos específicos como calendarios regionalizados, preinscripción, inscripción, requisitos, homologación y registros. También incorpora lineamientos sobre atención a estudiantes con discapacidad y con dificultades de aprendizaje, planificación educativa y medidas pedagógicas. Además, fija disposiciones de gestión administrativa e institucional: roles de autoridades, horas pedagógicas, centralización de trabajo docente, información del registro, traslados, libreta escolar electrónica y documentación asociada a la infraestructura, equipamiento y actividades institucionales.

IdiomaSpanish

CategoríaInvestigación e Informes

FormatoPDF

Páginas70

Tiempo de lectura1 h 48 min

AccesoGratis para descargar

Tabla de contenidos

Capítulo I - Generalidades

Artículo 1 - Objeto

Artículo 2 - Ámbito de aplicación

Capítulo II - Gestión escolar

Artículo 3 - Gestión Escolar

Artículo 4 - Calendario Escolar

Artículo 5 - Calendario regionalizado del Pueblo Indígena Weenhayek

Artículo 6 - Preinscripción en Unidades Educativas de Alta Demanda

Artículos 8-26 - Inscripciones, requisitos, homologación, RUDE y medidas

Capítulo III - Gestión administrativa e institucional

Artículos 27-52 - Autoridades, horas pedagógicas, registro, traslados y documentación

MINISTERIO DE EDUCACIÓN R. M. 0001/2024 SUBSISTEMA DE EDUCACIÓN REGULAR NORMAS GENERALES PARA LA GESTIÓN EDUCATIVA RESOLUCIÓN MINISTERIAL N° 0001/2024 NORMAS GENERALES PARA LAGESTIÓN EDUCATIVA 2024 DEL SUBSISTEMA DE EDUCACIÓN REGULAR LA PAZ-BOLIVIA 2 ÍNDICE NORMASGENERALESPARALAGESTIÓNEDUCATIVA2024 DELSUBSISTEMADEEDUCACIÓNREGULAR CAPÍTULO I GENERALIDADES Artículo 1.- (Objeto) .................................................................................................. 7 Artículo 2.- (Ámbito de aplicación) ......................................................................... 7 CAPÍTULO II GESTIÓN ESCOLAR Artículo 3.- (Gestión Escolar) ................................................................................... 7 Artículo 4.- (Calendario Escolar) .............................................................................. 8 Articulo 5.- (Calendario Regionalizado del Pueblo Indígena Weenhayek) ............ 10 Artículo 6.- (Preinscripción en Unidades Educativas de Alta Demanda) ............... 10 Artículo 8.- (Inscripción de estudiantes nuevos) ..................................................... 11 Artículo 9.- (Requisitos para la inscripción de estudiantes nuevos) ....................... 12 Artículo 10.- (Inscripción de Estudiantes Antiguos) ................................................ 13 Artículo 11.- (Inscripciones excepcionales de estudiantes que provienen del exterior)......................................................................................................................... 14 Artículo 12.- (Homologación de estudios realizados en el exterior) ....................... 14 Artículo 13.- (Formulario del Registro Único de Estudiantes-RUDE) ................... 15 Artículo 14.- (Atención a estudiantes con Discapacidad) ....................................... 15 Artículo 15.- (Estudiantes con dificultades en el aprendizaje) ................................ 16 Artículo 16.- (Área de Talento Extraordinario) ........................................................ 17 Artículo 17.- (Planificación Educativa) . Para garantizar la gestión ........................ 17 Artículo 18.- (Horario de invierno) .......................................................................... 18 Artículo 19.- (Descanso pedagógico) ..................................................................... 18 Artículo 20.- (Feriados) ........................................................................................... 19 Artículo 21.- (Transferencia de estudiantes a otra unidad educativa) .................... 19 Artículo 22.- (Paralelo del año de escolaridad) ...................................................... 19 Artículo 23. (Medidas no discriminatorias) ............................................................. 19 Artículo 24.- (Cantidad de estudiantes en unidades educativas fiscales, de convenio yprivadas del área urbana) ........................................................................................ 20 Articulo 25.- (Unidades educativas rurales ubicadas en zonas de difícil acceso) ...................................................................................................... 20 Artículo 26.- (Falsificación de documentación) ....................................................... 20 CAPÍTULO III GESTIÓNADMINISTRATIVA E INSTITUCIONAL Artículo 27.- (Rol de autoridades educativas) ........................................................ 21 Artículo 28.- (Duración de la hora pedagógica) ...................................................... 21 3 Artículo 29.- (Centralización de horas de trabajo docente) ..................................... 21 Artículo 30.- (Información sobre registro y actualización de estudiantes) .............. 22 Artículo 31.- (Traslado de estudiantes durante la gestión escolar)......................... 22 Artículo 32.- (Traslados excepcionales) .......................................

Preguntas frecuentes

Cuál es el objeto y el ámbito de aplicación de estas normas?

La resolución define el objeto y el ámbito de aplicación en el Capítulo I, precisando a qué se orientan las disposiciones y dónde se aplican en el marco del Subsistema de Educación Regular.

Cómo se regula la inscripción y el registro de estudiantes para la gestión 2024?

Se establecen reglas para preinscripción, inscripción de estudiantes nuevos y antiguos, requisitos de inscripción, inscripciones excepcionales desde el exterior, homologación de estudios y el uso del Formulario del Registro Único de Estudiantes (RUDE), además de la libreta escolar electrónica.

Qué aspectos administrativos e institucionales incluye la gestión educativa?

El Capítulo III abarca roles de autoridades educativas, duración de la hora pedagógica, centralización de horas de trabajo docente, información sobre registro y actualización, traslados, y disposiciones sobre documentación, infraestructura, equipamiento, laboratorio, uso de Kuaas y materiales escolares.

Sep 20, 2026

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