Texto de aprendizaje 5to. año Educación Primaria Comunitaria Vocacional 2022

Jul 13, 2026

Subir por Skyler

Texto de aprendizaje para el 5to. año de Educación Primaria Comunitaria Vocacional del Subsistema de Educación Regular en Bolivia, correspondiente al segundo y tercer trimestre de 2022. Incluye orientaciones para acceder a recursos digitales y organiza contenidos por bloques temáticos: derechos de los pueblos, igualdad entre mujeres y hombres y diversidad cultural del Estado Plurinacional. Integra saberes lingüísticos, artísticos, sociales y científicos, junto con actividades como dibujo técnico, música autóctona, cadena trófica y medidas de longitud y capacidad.

IdiomaSpanish

CategoríaInvestigación e Informes

FormatoPDF

Páginas212

Tiempo de lectura5 h 26 min

AccesoGratis para descargar

Tabla de contenidos

Índice 2do. trimestre

Presentación

Orientaciones para acceder a los recursos digitales

BLOQUE 1: Derechos de los pueblos

BLOQUE 2: Igualdad entre mujeres y hombres

BLOQUE 3: Diversidad cultural del Estado Plurinacional Bolivia

Texto de aprendizaje Segundo y tercertrimestre 2022 5 to. año Educación Primaria Comunitaria Vocacional Subsistema de Educación Regular “2022 AÑO DE LA REVOLUCIÓN CULTURAL PARA LA DESPATRIARCALIZACIÓN: POR UNA VIDA LIBRE DE VIOLENCIA CONTRA LAS MUJERES” Texto de aprendizaje 5to. año de Educación Primaria Comunitaria Vocacional Segundo y tercer trimestre Documento o cial -2022 Edgar Pary Chambi MINISTRO DE EDUCACIÓN Bartolomé Puma Velásquez VICEMINISTRO DE EDUCACIÓN REGULAR René Mamani Condori DIRECTOR GENERAL DE EDUCACIÓN PRIMARIA Equipo de redacción Dirección General de Educación Primaria Coordinación general Instituto de Investigaciones Pedagógicas Plurinacional Audios en Lenguas Originarias elaborados por 33 Institutos de Lenguas y Culturas: ILC Afroboliviano, ILC Araona, ILC Aymara, ILC Baure, ILC Besiro, ILC Cabineño, ILCCanichana, ILC Cayubaba, ILC Chacobo, ILC Ese Ejja, ILC Guarani, ILC Guarasugwe’, ILC Guarayu, ILC Itonama, ILC Joaquiniano, ILC Kallawaya, ILC Leco, ILC Maropa, ILC Mojeño Ignaciano, ILC Mojeño Trinitario, ILC Moré, ILC Moseten, ILC Pacahuara, ILC Quechua, ILCSirionó, ILC Tacana, ILC Tapiete, ILC Tsimane’, ILC Uru, ILC Weenhayek, ILC Yaminawa, ILC Yuqui, ILC Yuracaré . Cómo citar este documento: Ministerio de Educación (2022) . Subsistema de Educación Regular. Educación Primaria Comunitaria Vocacional. “Texto de aprendizaje”. 5to. año, segundo y tercer trimestre. La Paz, Bolivia. Textos vinculados al Censo de Población y Vivienda Instituto Nacional de Estadística Depósito Legal 4-1-202-2022 P.O. Impresión DISTRIBUCIÓN GRATUITA, PROHIBIDA SU VENTA Índice 2do. trimestre Presentación ...................................................................................................................................................................... 3 Orientaciones para acceder a los recursos digitales .................................................................................................... 4 BLOQUE 1: Derechos de los pueblos .............................................................................................................................. 6 Identidad espiritual, símbolo de vida y sincretismo de religiones ................................................................................. 6 Prefijos y sufijos en textos argumentativos ................................................................................................................... 9 El dibujo artístico y técnico.......................................................................................................................................... 12 Movimientos sociales .................................................................................................................................................. 13 Música autoctona y popular ........................................................................................................................................ 16 Organizaciones comunitarias e instituciones sociales ................................................................................................ 17 La cadena trófica en la transferencia de sistemas de vida.......................................................................................... 18 Gimnasia educativa ..................................................................................................................................................... 23 El gramo como unidad de medida .............................................................................................................................. 24 Medidas de peso no convencionales .......................................................................................................................... 26 BLOQUE 2: Igualdad entre mujeres y hombres ............................................................................................................ 28 El principio del

Preguntas frecuentes

Para qué año y subsistema está dirigido el texto de aprendizaje?

Está dirigido al 5to. año de Educación Primaria Comunitaria Vocacional, dentro del Subsistema de Educación Regular.

Qué periodos abarca el material presentado?

Corresponde al segundo y tercer trimestre de 2022.

Cómo se organizan los contenidos del documento?

Los contenidos se estructuran por bloques: Derechos de los pueblos, Igualdad entre mujeres y hombres, y Diversidad cultural del Estado Plurinacional Bolivia, además de una presentación y orientaciones para recursos digitales.

Jul 13, 2026

Subir por Skyler