Con ternura venceremos - historia, presente y convicciones de las organizaciones que abrazan

Aug 25, 2026

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Libro sobre la historia, el presente y las convicciones de organizaciones que acompañan a la niñez y sostienen experiencias comunitarias. Recorre tradiciones de cuidado desde formas cooperativas y ayllus, y desarrolla una mirada sobre identidad, antiimperialismo y organización en la Patria Grande. Incluye análisis de resistencias, pedagogías alternativas y experiencias en territorio, además del marco legal argentino que regula la niñez y la vida comunitaria, articulando amor, trabajo y acción pública.

IdiomaSpanish

CategoríaRelatos y Novelas

FormatoPDF

Páginas164

Tiempo de lectura4 h 13 min

AccesoGratis para descargar

Tabla de contenidos

Palabras iniciales

Bienvenidxs a estas páginas

La identidad en la infancia en la historia

Niñez en los siglos de la emancipación y organización nacional

Niñez, infancia y organizaciones en Argentina

Niñez y adolescencia: para la vida en comunidad

La ternura como categoría política y acción pública

Latinoamérica y organizaciones de niños, niñas y adolescentes trabajadores

Pedagogías alternativas

La educación por grupo de pares

Pedagogías en territorio: experiencias del presente en Argentina

Respuestas de convivencia y acompañamiento

Que la ternura sea ley: niñez y organización comunitaria en el régimen legal argentino

Agenda Legislativa y marco legal

CON TERNURA VENCEREMOS HISTORIA, PRESENTE Y CONVICCIONES DE LAS ORGANIZACIONES QUE ABRAZAN CLAUDIA BERNAZZADAMIÁN LAMBUSTA Bernazza, Claudia Alicia Con ternura venceremos: historia, presente y convicciones de las organizaciones que abrazan / Claudia Alicia Bernazza; Jorge Damián Lambusta. - 1aed. - La Plata: Claudia Alicia Bernazza, 2021. Libro digital, PDF Archivo Digital: descarga y online ISBN 978-987-86-9426-9 1. Organización Comunitaria. 2. Niñez. 3. Adolescencia. I. Lambusta, Jorge Damián. II. Título. CDD 361.8 Diseño en Comunicación Visual: Anabel Garbet. Imagen de Tapa: Manuela Mendy. C. orrección y selección de imágenes: Juan Capodistrias, Verónica Roldán, Julián Turone y Lorena Verón. Edición de las Organizaciones de lxs Chicxs del Pueblo Contacto: Paula Salinas. [chicxsdelpueblo@gmail.com](chicxsdelpueblo@gmail.com) [chicxsdelpueblo.com.ar](chicxsdelpueblo.com.ar) INDICE 8PALABRAS INICIALES 9BIENVENIDXS A ESTAS PÁGINAS I 12LA INFVidasAbNieCnIAveDni ESDEdas enLA Mlas cIRoADAmuni COMdadesUoNriITgiARnarIiAas Dar el nombre II 17INDEA DOSOTERCOMUNOS EN AIDAMÉDRI ECNA LA PATRIA GRANDE: Simón Rodríguez José Martí La identidad nuestroamericana y el antiimperialismo Rodolfo Kusch III 2OMRGEUNNTIIDANAD E INFANCIA EN LA HISTORIA La niñez en los siglos de la emancipación y organización nacional La huelga de las escobas. Miguelito Pepe en la ciudad que no cuida La congregación salesiana en el sur argentino La Fundación Eva Perón Infancias en la Argentina del terror IV 33ND IÑEZEMOYCRAÁDOLETICA: SCEPRNOCPUIAEESN LTASATREERCRIUPERTORIACIÓALESN PARA LA VIDA EN COMUNIDAD Resistencia y niñez: el caso de Miles de Raíces Las casas abiertas de la democracia Constitución del Movimiento Nacional de los Chicos del Pueblo Las organizaciones comunitarias en Argentina Entidades de fomento y clubes de barrio Los movimientos sociales Encuentros, marchas y vínculo con la CTA En primera persona La ternura como categoría política y acción pública V 63OMOLÍLosUTgINCaAmIDi ADENnesINLeFANESCCol EoCNmIAAbRiYaI MOOVILIZACIÓN LATINOAMERICANO El Movimento Nacional de Meninos e Meninas de Rua La Casa do Menor del Padre Renato Chiera Organizaciones de niños, niñas y adolescentestrabajadores Las experiencias de Perú, Bolivia y Paraguay VI 75ARSGORENGTIANNAIZSACANIOTENLES COMUA NUEVANOITARLEADIASA NEOLIBERAL: LAS ORGANIZACIONES DELXS CHICXS DEL PUEBLO VII PEDAGOGÍAS ALTERNATIVAS: 85R EElFEvíRENncul CoIAS HcomoISoTÓRIrigenCASdela pedagogía La educación por grupo de pares Las experiencias inglesas de Bell y Lancaster Warisata. Escuela-Ayllu (1931-1936) Jesualdo Sosa y la experiencia en Canteras del Riachuelo Surgimiento del scoutismo Los exploradores salesianos Organizaciones juveniles en la Revolución Soviética Los pioneros en Cuba Antón Makárenko y la Colonia Gorki VIII 107PEDAGOGÍAS EN TERRITORIO: EXPERIENCIAS DEL PRESENTE EN ARGENTINA Respuestas de acompañamiento y convivencia Vivir con vos: las respuestas de convivencia La Casa de Teresa Convivir en la ruralidad Los Hogares de Cristo Las respuestas de acompañamiento Casa del Niño Rucalhué La Casita de los Pibes La experiencia de las orquestas El Garelli Colectivo La Casa El club Deportivo y Recreativo Villa Argüello Casanova en Movimiento (CeM) Al encuentro de la comunidad La relación Estado – comunidad 129IX ES AMOR. ES TRABAJO. Los 90: de la comunidad organizada a las ONGEl reconocimiento del trabajo comunitario X QUE LA TERNURA SEA LEY: 136NIÑEZ Y ORGANIZACIÓN COMUNITARIA EN EL RÉGIMEN LEGAL ARGENTINO Principales contenidos de la ley La Agenda Legislativa de las Organizaciones Sociales La Agenda Legislativa Niñez y Comunidad El pasado sigue entre nosotros: los institutos de menores PALABRAS FINALES 145 148VIETNAM 149FUENTES CONSULTADAS PALABRAS INICIALES Queremosacercarles una historia que transcurre en el subsuelo de la Patria. Un

Preguntas frecuentes

De qué trata el libro Con ternura venceremos?

Aborda la historia, el presente y las convicciones de organizaciones que abrazan a chicos y chicas, con énfasis en niñez, cuidados comunitarios y acción pública.

Qué papel cumple la ternura en el libro?

Se presenta como una categoría política y una forma de acción pública vinculada a la vida comunitaria, el cuidado y la transformación de la realidad.

El libro incluye algún enfoque sobre educación y experiencias pedagógicas?

Sí. Reúne capítulos sobre pedagogías alternativas y pedagogías en territorio, con experiencias de acompañamiento, convivencia y organización en distintos contextos.

Aug 25, 2026

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