Los niños el miedo y los cuentos Cómo contar cuentos que curan

Jul 6, 2026

Los niños, el miedo y los cuentos reúne fundamentos psicológicos y orientaciones prácticas para comprender cómo se manifiesta el miedo en cada etapa del desarrollo y por qué puede tener funciones adaptativas. Propone que los temores infantiles se aprenden también en el entorno y se expresan mediante un “lenguaje” propio, con ejemplos de miedos frecuentes como oscuridad, truenos, tormentas y animales. El libro conecta cada miedo con su “medicina” narrativa para facilitar una intervención a través de relatos que ayudan a sanar.

IdiomaSpanish

CategoríaRelatos y Novelas

FormatoPDF

Páginas162

Tiempo de lectura4 h 9 min

Tabla de contenidos

Prólogo

Nota de los autores

Agradecimientos

Introducción

¿Qué vas a encontrar en este libro?

El miedo y los niños

El miedo que nos ayuda a sobrevivir

El miedo está en los genes: los miedos evolutivos

Primera infancia: desde el primer año hasta los tres

Etapa preescolar: de los tres a los cinco años

Etapa escolar: entre los seis y los once

Pubertad: entre los doce y los quince

Adolescencia

El miedo está en el ambiente: el miedo también se aprende

El miedo infantil y sus ventajas “perversas”

Los niños expresan el miedo de otra forma

El lenguaje del miedo infantil

A cada miedo “su medicina"

Miedo a la oscuridad

Miedo a los truenos y a las tormentas

Miedo a los animales

Ana Gutiérrez 􀂋 Pedro Moreno Los niños, el miedo y los cuentos Cómo contar cuentos que curan Desclée De Brouwer Los niños, el miedo y los cuentos cómo contar cuentos que curan ana gutiérrez-pedro moreno Psicólogos clínicos Los niños, el miedo y los cuentos cómo contar cuentos que curan 2ª edición Desclée De Brouwer 1ª edición: octubre 2011 2ª edición: marzo 2012 © 2011, Ana Gutiérrez-Pedro Moreno (texto e ilustraciones) © 2011, Editorial Desclée De Brouwer, S.A. Henao, 6-48009 [www.edesclee.com](www.edesclee.com) [info@edesclee.com](info@edesclee.com) ISBN: 978-84-330-2512-8 Depósito Legal: BI-454-2012 Impresión: RGM, S.A. - Urduliz Impreso en España-Printed in Spain Cualquier forma de reproducción, distribución, comunicación pública y transformación de esta obra sólo puede ser realizada con la autorización de sus titulares, salvo excepción prevista por la ley. Diríjase a CEDRO (Centro Español de Derechos Reprográficos –[www.cedro.org](www.cedro.org)–), sinecesita fotocopiar o escanear algún fragmento de esta obra. A mi marido, por su amor y su fe en mí; y a mis hijos, por su amor y la ilusión que comparten conmigo. Ana Gutiérrez A mi compañera en el camino, por su creatividad y su amor verdadero. Pedro Moreno Índice Prólogo ................................................ 13 Nota de los autores .................................... 15 Agradecimientos....................................... 17 Introducción ........................................... 19 ¿Qué vas a encontrar en este libro?...................... 21 1. El miedo y los niños ................................ 23 El miedo que nos ayuda a sobrevivir ..................... 24 El miedo está en los genes: los miedos evolutivos ......... 27 Primera infancia: desde el primer año hasta los tres ....... 27 Etapa preescolar: de los tres a los cinco años............ 28 Etapa escolar: entre los seis y los once ................. 28 Pubertad: entre los doce y los quince .................. 28 Adolescencia ...................................... 29 El miedo está en el ambiente: el miedo también se aprende.. 29 El miedo infantil y sus ventajas “perversas”............... 31 Los niños expresan el miedo de otra forma ............... 32 El lenguaje del miedo infantil ........................... 33 A cada miedo “su medicina”............................ 34 Miedo a la oscuridad................................ 34 Miedo a los truenos y a las tormentas .................. 34 Miedo a los animales ............................... 34 NUEVE 9

Preguntas frecuentes

Qué orientación ofrece el libro sobre cómo abordar miedos comunes con cuentos?

El libro propone que a cada miedo corresponde “su medicina”, incluyendo ejemplos como miedo a la oscuridad, a los truenos y tormentas, y a los animales. A partir de ello, sugiere el uso de cuentos como recurso para acompañar la elaboración emocional y favorecer la curación.

Jul 6, 2026

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