Apostila - Atividades Não Presenciais - Meio Ambiente e Animais - E.M. "Bairro Morro Grande"

Aug 21, 2026

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Apostila pedagógica com atividades não presenciais para junho de 2021, voltadas ao tema meio ambiente e ao estudo de animais. Apresenta explicação sobre o que é meio ambiente, a importância de cuidar da natureza e combater a destruição, seguida de propostas de desenho e tarefas de identificação e pintura. Inclui leitura do poema sobre a cidade de Ibiúna, classificação de animais terrestres, aquáticos e aéreos, além de brincadeiras como bingo, tarefas de ligação por alimentação e atividades de observação.

IdiomaPortuguese

CategoriaEstilo de Vida

FormatoPDF

Páginas16

Tempo de leitura25 min

AcessoDownload gratuito

Índice

5 de junho: Dia do Meio Ambiente

Poema: Minha cidade é assim

Animais: terrestres, aquáticos e aéreos

Bingo de animais

Nome dos animais e brincadeiras

# Prefeitura da Estancia Turistica deBIUNA E.M。“BAIRRO MORRO GRANDE” Apostila n⁰6NOME:w从 w Fase llBProfessora:Beatriz Período junho 2021Total de dias 11 dias: 07,08,09,10,11,14,15,16,17,18e 19/06 ATIVIDADES NĂO PRESENCIAIS,CONFORME ORIENTACOESPEDAGÓGICAS N99 DE 20/05/2021 DA SECRETARIA ## 5 DE JUNHO DIA DO MEIO AMBIENTE O QUE É MEIO AMBIENTE? É TUDO QUE COMPOE NOSSA PAISAGEM. É O PLANETA TERRA,ÉO ESPACO ONDE MORAMOS,OS BAIRROS,AS CIDADES,OS CAMPOS,OS ESTADOS EPAIS,O MEIO AMBIENTE É FORMADO POR COISAS NATURAIS E TAMBÉM POR COISAS QUE FORAM FEITASPELO HOMEM,NEM SEMPRE O HOMEM AGE CONSCIENTEMENTE AO MODIFICARO MEIO AMBIENTE.COMO PASSAR DO TEMPO O MEIO AMBIENTE SOFREU GRANDES MUDANCAS,OU SEJA,O AMBIENTE DE HOJENĂO E MAIS O MESMO DE ONTEM.PORTANTO É MUITO IMPORTANTE QUE O HOMEM COMPREENDA QUEPARA O SEU PROPRIO BEM ESTAR,ELE TEM QUE MUDAR O SEU COMPORTAMENTO E ASSUMIR DE VEZ OCOMPROMISSO DE CUIDAR DO NOSSO MEIO AMBIENTE.COMBATER A DESTRUICAO NĂO É IMPOSSIVEL,MAS NEM SEMPRE O HOMEM SE IMPORTA COM ISSO.POR ISSO,TODOS NOS PRECISAMOS NOSCOMPROMETER COM A NATUREZA,NÄO JOGAR LIXO,NĂO CORTAR ARVORES,NAO COLOCAR FOGO,NÄOMATAR OS BICHINHOS,VAMOS MANTER A BELEZA DA NOSSA NATUREZA. ·QUEREMOS A TERRA SEMPRE VIVA. ·VAMOS CUIDAR DO NOSSO MEIO AMBIENTE PINTE O DESENHO ABAIXO. QUANTAS CRIANCAS ESTAO SOBRE O CORACAO? IBIÚNA,08 DE JUNHO 2021 LEIA O POEMA: ## MINHA CIDADE É ASSIM O LUGAR ONDE VIVO,TEM CACHOEIRA DE MONTAO.AQUI A GENTE TEM,A GRUTA DE SĂO SEBASTIAO. NO LUGAR ONDE VIVO,O QUE REINAÉ A PLANTACĂO.AQUI SE COMEMORA,A FESTA DE SAO JOĂO. O LUGAR ONDE VIVO,NĂO TEM CRISTO REDENTOR.MAS TEM UMA ESTÁTUA,QUE SE CHAMA“O LAVRADOR” NO LUGAR ONDE VIVO,NĂO TEM TREM NEM NADA.MAS AQUI TEM UM ÔNIBUS,QUE SE ENCHE DE CRIANCADA. O LUGAR ONDE VIVO,VAI LOGO ACABAR.SE NINGUÉM PARAR DE DESMATAR,ELE NAO VAI AGUENTAR. (PEDRO HENRIQUE DE OLIVEIRA SILVA47) NOSSA CIDADE SE CHAMA IBIÚNA,DESENHE A PAISAGEM QUE VOCE CONHECE! NOME: LEIA NO MEIO AMBIENTE ALÉM DOS SERES HUMANOS EXISTE OUTROS SERES OS ANIMAIS,QUE SAO ELES;TERRESTRES SILVESTRES,AQUÁTICOS E AÉREOS. · ANIMAIS TERRESTRES SILVESTRES:SĂO ANIMAIS QUE SE DESENVOLVEM EM TERRA POSSUEMRESPIRACAO PULMONAR;LEĂO,ELEFANTE,COBRA,GIRAFA,JACARÉ,ZEBRA,FORMIGAS,CARACOL,MACACOS,OURICOS,TARTARUGA,ONCA,ESQUILO,SAPO,CAVALOS,TRIGRE E MUITO MAIS. · ANIMAIS AQUÁTICOS SĂO:ANIMAIS QUE VIVE NA AGUA E SE DESENVOLVEM NA AGUA;TUBARĂO,CAVALO MARINHO,BALEIA,GOLFINHO,POLVO,PEIXE E MUITO MAIS. · ANIMAIS AÉREOS SĂO:ANIMAIS QUE NASCEM EM TERRA FIRME E SE DESENVOLVEM EM TERRA,MASAO LONGO DA VIDA ADQUIREM ASAS E BICOS;PASSARINHOS,TUCANOS,ARARAS,PATOS,BORBOLETAS,JOANINHAS,ABELHAS,CORUJAS E MUITO MAIS. DESENHE 1ANIMAL TERRESTRES SILVESTRES QUE VOCE JÁ VIU DE PERTO NO QUADRO ABAIXO: | | | --- | DESENHE 3 ANIMAIS AQUÁTICOS QUE VOCE CONHECE NO QUADRO ABAIXO: | | | --- | DESENHE 2 ANIMAIS AÉREOS QUE VOCE MAIS GOSTA NO QUADRO ABAIXO: | | | --- | MACACO COELHO ·CIRCULE A PRIMEIRAEA ÚLTIMA LETRA DO NOME DO ANIMALABAIXO E PINTE O ANIMAL; BORBOLETA IBIÚNA,10 DE JUNHO 2021 ## BINGO DE ANIMAIS MINIMO TRS PESSOAS,UMA PARA SORTEAR E DUAS PARA JOGAR UMA CARTELA PARACADA,RECORTE PARA BRINCAR,RECORTE E SORTEIE OS NOMES DOS ANIMAIS,SE TIVER OANIMAL PINTE,QUEM PINTAR TODOS OS NÚMEROS PRIMEIRO VENCE,ESTOU MANDANDO4 CARTELAS,PARA JOGAR DE NOVO(MANDEM FOTOS E VIDEOS). | | | | --- | --- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | SAPO | | | GATO | | CAVALO | | | CORUJA | | | | ESQUILO | | | GALO | | PORCO | | | |

Perguntas frequentes

Qual é o tema principal das atividades da apostila?

O tema central é meio ambiente, com atividades sobre cuidado com a natureza e identificação/estudo de animais (terrestres, aquáticos e aéreos).

Que tipos de atividades os alunos devem realizar?

Há propostas de leitura e reflexão, desenhos para pintar e completar, circulações e ligações (por exemplo, por alimentação), além de brincadeiras como bingo e imitações de animais em vídeo.

Como os animais devem ser classificados nas atividades?

Os materiais dividem os animais em terrestres silvestres, aquáticos e aéreos, indicando características como viver em terra, na água ou desenvolver asas e bicos.

Aug 21, 2026

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