ARTES VISUAIS NOS CURRÍCULOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL - sentidos e experiências cotidianas de crianças - Monografia de Licenciatura em Pedagogia

Aug 26, 2026

Monografia de graduação em Pedagogia na Universidade Federal Rural do Semi-Árido que investiga as artes visuais nos currículos da educação infantil, com foco nos sentidos e nas experiências cotidianas de crianças. O trabalho apresenta o percurso formativo da autora, sua orientação acadêmica e a banca examinadora, situando a temática no contexto do desenvolvimento, da linguagem, das linguagens e do cotidiano escolar. Resulta em reflexão pedagógica voltada a compreender como as práticas visuais significam a infância e contribuem para a construção de experiências.

IdiomaPortuguese

CategoriaExames

FormatoPDF

Páginas94

Tempo de leitura2 h 25 min

AcessoDownload gratuito

Índice

Agraecimentos

Deus e apoio familiar

Orientadora e grupo de pesquisa

Amigos e experiências na universidade

UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DO SEMI-ÁRIDOPRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO CENTRO MULTIDISCIPLINAR DE ANGICOSCURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA THAÍS LOPES DE ARAÚJO ARTES VISUAIS NOS CURRÍCULOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL: sentidos e experiências cotidianas de crianças ANGICOS THAÍS LOPES DE ARAÚJO ARTES VISUAIS NOS CURRÍCULOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL: sentidos e experiências cotidianas de crianças Monografia apresentada à Universidade Federal Rural do Semi-Árido como requisito para obtenção do título de Licenciada em Pedagogia. Orientador: Prof. Dra. Elaine Luciana Sobral Dantas ANGICOS © Todos os direitos estão reservados a Universidade Federal Rural do Semi-Árido. O conteúdo desta obra é de inteiraresponsabilidade do (a) autor (a), sendo o mesmo, passível de sanções administrativas ou penais, caso sejam infringidas as leis que regulamentam a Propriedade Intelectual, respectivamente, Patentes: Lei n° 9.279/1996 e Direitos Autorais: Lei n° 9.610/1998 . O conteúdo desta obra tomar-se-á de domínio público após a data de defesa e homologação da sua respectiva ata. A mesma poderá servir de base literária para novas pesquisas, desde que a obra e seu (a) respectivo (a) autor (a) sejam devidamente citados e mencionados os seus créditos bibliográficos. A658 Araújo, Thaís Lopes de . ARTES VISUAIS NOS CURRÍCULOS DA EDUCAÇÃOINFANTIL: sentidos e experiências cotidianas decrianças / Thaís Lopes de Araújo . - 2025. 94 f . : il . Orientadora: Elaine Luciana Sobral Dantas . Monografia (graduação) -Universidade Federal Rural do Semi-árido, Curso de --Selecione um Curso ou Programa- - , 2025. 1. Educação Infantil. 2. Artes Visuais . 3. Experiências . 4. Sentidos de Crianças . I . Dantas, Elaine Luciana Sobral, orient. II . Título . Ficha catalográfica elaborada por sistema gerador automático em conformidade com AACR2 e os dados fornecidos pelo) autor(a) . Biblioteca Campus Angicos Bibliotecário: Helder Romero Maia Duarte CRB: 15/673 O serviço de Geração Automática de Ficha Catalográfica para Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC´s) foi desenvolvido pelo Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação da Universidade de São Paulo (USP) e gentilmente cedido para o Sistema de Bibliotecasda Universidade Federal Rural do Semi-Árido (SISBI-UFERSA), sendo customizado pela Superintendência de Tecnologia da Informaçãoe Comunicação (SUTIC) sob orientação dos bibliotecários da instituição para ser adaptado às necessidades dos alunos dos Cursos de Graduação e Programas de Pós-Graduação da Universidade. THAÍS LOPES DE ARAÚJO ARTES VISUAIS NOS CURRÍCULOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL: sentidos e experiências cotidianas de crianças Monografia apresentada à Universidade Federal Rural do Semi-Árido como requisito para obtenção do título de Licenciado em Pedagogia. Defendida em: 08 / 12 / 2025 . BANCA EXAMINADORA Profa. Dra. Elaine Luciana Sobral Dantas (UFERSA) Presidente Profa. Dra. Milena Paula Cabral de Oliveira (UFERSA) Membro Examinador Profa. Dra. Juliana da Rocha e Silva (UFERSA) Membro Examinador As mulheres da minha vida, Lucilene, Rita, Taynar, Tielly e Tacielly. A todas as crianças que me atravessaram ao longo da trajetória. AGRADECIMENTOS Agradeço primeiramente a Deus por ter me sustentado e permitido que eu chegasse até aqui, sem o seu amor e cuidado, eu não seria nada. A minha mãe, Lucilene (Mocinha), que sempre me apoiou e segurou minha mão durante todaminha trajetória, sua força e amor me inspiram diariamente, espero um dia ser a metade do que você é, mãe. As minhas irmãs, Taynar, Tielly e Taciele, vocês tornaram o processo mais leve e feliz, sempre que eu retornava para casa. A meu sobrinho, Luiz Arthur, que me ensinou/ensina a ser uma pessoa melhor todos os dias. A meu cachorrinho, Apolo, que foi minha força quando eu parti de casa para morar sozinha, você foi minha companhia e sempre que pensei em desistir, você estava lá olhando para mim com os olhos mais lindos e puros. Obrigada meu popol

Perguntas frequentes

Qual é o tema central da monografia?

As artes visuais nos currículos da educação infantil, compreendendo sentidos e experiências cotidianas vividas pelas crianças.

Onde a monografia foi apresentada e para qual formação?

Na Universidade Federal Rural do Semi-Árido, como requisito para obtenção do título de Licenciada em Pedagogia.

Quem orientou o trabalho?

A professora Elaine Luciana Sobral Dantas orientou a autora, conforme indicado no documento.

Aug 26, 2026

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