CRONOGRAMA PLANTÃO DE FÉRIAS JANEIRO 2021 - PERÍODO DIVERSIFICADO - 11 A 26 DE JANEIRO

Aug 27, 2026

Carregar por วิน

Cronograma do plantão de férias de janeiro de 2021 no período diversificado, com atividades organizadas por data e faixas de horário (acolhimento, rodas de conversa e atividades recreativas/direcionadas). Inclui oficinas e práticas individuais como origami, mosaico, pintura, teatro/mímica, mosaico com revistas, confecção de pulseiras e colares, contação de histórias e brincadeiras no pátio. Prevê momentos de lanche, almoço com oração e higienização bucal, além de relaxamento com vídeos/curtas e organização do ambiente escolar para a saída dos educandos.

IdiomaPortuguese

CategoriaEstilo de Vida

FormatoPDF

Páginas7

Tempo de leitura11 min

AcessoDownload gratuito

Índice

Janeiro 2021 - Período Diversificado - 11 a 26 de janeiro

11/01 - Segunda-feira

12/01 - Terça-feira

13/01 - Quarta-feira

14/01 - Quinta-feira

CRONOGRAMA-PLANTÃO DE FÉRIAS-JANEIRO 2021 PERÍODO DIVERSIFICADO-11 ATÉ 26 DE JANEIRO Atenção! Os educandos deverão vir uniformizados. 11/01-Segunda-feira | Horário | Resumo das atividades / todo o material deve ser individual | | --- | --- | | 07:30/08:30 | Acolhimento e roda de Conversa: Apresentação de alunos e professores – brincadeirade perguntas com o dado. | | 08:30/09:30 | Atividades Recreativas: Brincadeiras recreativas individuais (comandos): mestremandou: A professora ou aluno dá comandos como: ¨todos num pé só¨, ¨levantar o braçoesquerdo, direito, pular para frente, para trás.
Morto vivo diferente: comando clássico, muito vivo- todos pulam alegremente. Muito morto-todos ficam de olho fechado. | | 09:30/10:00 | Lanche | | 10:00/11:00 | Atividade direcionada: Oficinas de Origami.
Os alunos irão realizar dobraduras de animais: gato, cachorro, coelho. | | 11:00/12:00 | Atividades Recreativas: Just dance- Cada aluno em seu lugar demarcado irá desenvolver os comandos da dança. | | 12:30/13:30 | Momento de Relaxamento-Assistir “PIP O Cachorrinho, uma história de superação” link: Pip o cachorrinho, uma história de superação, curta de animação, by Gary e Melody Johnson-YouTube | | 13:30/14:00 | Recepção dos alunos-período vespertino | | 14:00/15:00 | Roda de Conversa: Apresentação de alunos e professores – período vespertino, combinados e programação (combinados, regras das atividades, jogos, oração, músicas, etc. ) | | 15:00/15:30 | Lanche | | 15:30/17:00 | Atividades Recreativas: Mosaico com revistas.
Material: Folha A4, cola, tesoura, revistas, lápis e borracha. | | 17:00/17:50 | Organização de ambiente escolar, preparação para a saída dos educandos | | Horário | Resumo das atividades/ todo o material deve ser individual | | --- | --- | | 07:30/08:30 | Acolhimento-Acerte o alvo-cada criança tenta acertar o alvo, com diferentes estágios com uma bolinha. | | 08:30/09:30 | Atividades Recreativas: Contação de história-Chapeuzinho Amarelo-a história conta sobre uma menina que tinha vários medos. Diálogo sobre a parte que mais gostaram dahistória. | | 09:30/10:00 | Lanche | | 10:00/11:00 | Atividade direcionada: Teatro / mímica - Representar os medos do chapeuzinho amarelo. | | 11:00/12:00 | Atividades Recreativas: Pintura com pincel – desenhar e pintar com tinta guache aparte que mais gostaram da história. | | 12:00/12:30 | Almoço – Oração de agradecimento pelo alimento – Higienização bucal | | 12:30/13:30 | Momento de Relaxamento – Assistir “A história do Lego” link: História do Lego-Uma lição deresiliência e persistência-YouTube | | 13:30/14:00 | Recepção dos alunos-período vespertino | | 14:00/15:00 | Atividades Recreativas: mímica sobre os animais; jogo pés | 12/01-Terça-feira | | | | --- | --- | | 15:00/15:30 | Lanche | | 15:30/17:00 | Atividades Recreativas: Teatro de sombras feito pelas professoras: “O leão e oratinho”. Depois da história as crianças vão desenhar a parte da história que maisgostaram e trabalhar a sombra no seu próprio desenho. Material: Papel branco, lápis
de cor, plástico cor preta. Exemplo na foto:
| | 17:00/17:50 | Organização de ambiente escolar, preparação para a saída dos educandos/Brincadeiralivre/dirigida no pátio | 13/01-Quarta-feira | Horário | Resumo das atividades/ todo o material deve ser individual | | --- | --- | | 07:30/08:30 | Acolhimento-Desenho dirigido-expectativas para o dia | | 08:30/09:30 | Atividades Recreativas: Stop-Descobrindo os animais | | 09:30/10:00 | Lanche | | 10:00/1 1:00 | Atividades Recreativas: Ar, terra e mar-animais onde vivem-cada criança deverá falarum animal- exemplo: que vive no mar, até que acabem as possibilidades. E assim sucessivamente com a terra e o ar | | 11:00/12:00 | Atividades Recreativas: confecção de pulseirinha/colar com barbante e canudos. | | 12:00/12:30 | Almoço – Oração de agradecimento pelo alimento – Higienização bucal | | 12:30/13:30 | Momento de Relaxamento – Assistir “Animação Mudança Climática”, link: Anim

Perguntas frequentes

Quais são os horários organizados no cronograma do plantão de férias?

O cronograma divide o dia em blocos, com acolhimento e rodas de conversa pela manhã, atividades recreativas e direcionadas, além de lanche, almoço com oração e higienização bucal e momentos de relaxamento com vídeos.

Que tipos de atividades aparecem no período diversificado?

Há oficinas e produções individuais (origami, mosaico, pintura, confecção de marionetes e pulseiras/colares), contação de histórias, teatro e mímica, dança com comandos e brincadeiras recreativas no pátio.

O que o cronograma prevê para as refeições e a higiene?

Inclui lanche em horários definidos, almoço com oração de agradecimento pelo alimento e higienização bucal, seguido por momentos de relaxamento.

Aug 27, 2026

Carregar por วิน