O perfil discente do mestrado profissional em administração pública em rede nacional no Brasil - Uma análise das expectativas e motivos

Sep 30, 2026

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Busca-se identificar o perfil do discente do Mestrado Profissional em Administração Pública em rede nacional (Profiap) no Brasil, iniciando o curso nos anos de 2016 e 2017, descrevendo motivos e expectativas para o ingresso. Realiza pesquisa descritiva com abordagem predominantemente quantitativa: análise documental e survey com questionários estruturados enviados a 694 discentes de 21 instituições. As respostas equivalem a 43% da população. A análise utiliza o software R², teste de Friedman, critério pareado de Siegel e testes de Kruskal-Wallis e Nemenyi. Conclui-se que os motivos priorizam impacto na remuneração, satisfação pessoal e atividades profissionais, e a expectativa mais desejada é aumento salarial, com alinhamento parcial aos objetivos do programa.

IdiomaPortuguese

CategoriaPesquisa e Relatórios

FormatoPDF

Páginas30

Tempo de leitura46 min

AcessoDownload gratuito

Índice

Introdução

Metodologia e procedimentos

Referencial teórico

Análise dos resultados

Discussão e conclusões

| arquivos analíticos de políticas educativas
Revista acadêmica, avaliada por pares,
independente, de acesso aberto, e multilíngüe |
Arizona State University | | --- | --- | | Volume 29 Número 50 12 de abril 2021 ISSN 1068-2341 | | O Perfil Discente do Mestrado Profissional em Administração Pública em Rede Nacional no Brasil: Uma Análise das Expectativas e Motivos Dênis Ester Lamas Vânia Aparecida Rezende & Fabrício Molica de Mendonça Universidade Federal de São João del-Rei -UFSJ Brasil Citação: Lamas, D. E., Rezende, V. A., & Mendonça, F. M. (2021) . O perfil discente do mestrado profissional em administração pública em rede nacional no Brasil: Uma análise das expectativas emotivos. Arquivos Analíticos de Políticas Educativas, 29(50). [https://doi.org/10.14507/epaa.29.5870](https://doi.org/10.14507/epaa.29.5870) [Resumo:](Resumo: Buscou-se)[ Buscou-se](Resumo: Buscou-se), por meio deste artigo, identificar o perfil do discente do curso de mestrado profissional em administração pública em rede nacional -Profiap, no Brasil, que iniciou o curso nos anos de 2016 e 2017, visando descrever os motivos e as expectativas para ingresso no curso em questão. Sobre a metodologia utilizada, fez-se uma pesquisa descritiva, com abordagem predominantemente quantitativa, análise documental e aplicação de survey, com questionários estruturados enviados aos 694 discentes das 21 instituições ofertantes em todo país, obtendo-se, como resultado dessa investigação, respostas equivalentes a 43% dos entrevistados. O recorte teórico abordou políticas públicas educacionais, os mestrados profissionais no país e as expectativase motivadores de discentes. A análise dos resultados ocorreu a partir do software estatístico R² , por meio do teste de Friedman, complementado pelo critério pareado de Siegel e pelos testes de Kruskal-Wallis e de Nemenyi. Os resultados demonstraram que os motivos mais importantes para oingresso foram o impacto na remuneração, na satisfação pessoal e nas atividades profissionais, já a expectativa mais desejada foi o aumento do salário. Constatou-se que os motivos e expectativasestão parcialmente condizentes com os objetivos do programa, sendo o principal alinhamento amelhoria das práticas no trabalho e a capacitação profissional para as instituições públicas. Palavras-chave: Mestrado Profissional; Perfil Discente; Expectativas e Motivos The student profile of the professional master’s degree in public administration in the Brazilian national network: An analysis of expectations and motives Abstract: This article aimed to identify the student profile of the Professional Master in Public Administration (Profiap) in Brazil, in order to describe their expectations and reasons for entering the course. This research study was descriptive, with a predominantly quantitative approach, using document analysis and a survey with structured questions sent to the 694 students in 21 institutions across all regions of the country. The answers are equivalent to 43% of the entire population. The theoretical approach addressed educational public policies, professional master ’s degrees offered in Brazil, and the expectations and motivators of students. The results were analyzed using the R² statistical software, using the Friedman test, complemented by the Siegel paired criterion and the Kruskal-Wallis and Nemenyi tests. The results showed that the most important reasons for entry were the impacts on remuneration, personal satisfaction , and professional activities, since the most desired expectation is to earn a higher salary. It was found that the reasons and expectations are partially consistent with the objectives of the program, the main alignment being improved work practices and professional training for public institutions. Keywords: Professional master's degree; Student profile; Expectations; Motives El perfil del estudiante del máster profesional en administración pública en la red nacional de Brasil:

Perguntas frequentes

Qual é o objetivo do artigo sobre o Profiap no Brasil?

Identificar o perfil do discente do Profiap e descrever motivos e expectativas para o ingresso no curso, considerando as turmas que iniciaram em 2016 e 2017.

Como a pesquisa foi conduzida e quantos participantes foram analisados?

Foi realizada uma pesquisa descritiva com abordagem predominantemente quantitativa, combinando análise documental e survey. Questionários estruturados foram enviados a 694 discentes de 21 instituições, com respostas equivalentes a 43% da população.

Quais motivos e expectativas se destacaram como mais importantes?

Os motivos mais relevantes foram impacto na remuneração, satisfação pessoal e atividades profissionais. A expectativa mais desejada foi o aumento do salário.

Sep 30, 2026

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