PROFESSOR 4 - CLASSE DE PRÉ-ADOLESCENTES - 4º TRIMESTRE DE 2026 - LIÇÃO 03 - A SABEDORIA E O TEMOR DO SENHOR

Oct 11, 2026

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Plano de aula para a classe de pré-adolescentes (Professor 4) no 4º trimestre de 2026, com foco na Lição 03 “A Sabedoria e o Temor do Senhor”. Apresenta definições de temor e sabedoria a partir de dicionários e uma base bíblica em Provérbios 1.20 e 2.1-10, além de Jó 28.28. Inclui introdução conceitual, leitura e comentário sobre a sabedoria iniciada pelo respeito a Deus e orientações para dinâmica pedagógica “Trilhabíblica” com perguntas e objetivo final de memorizar o versículo-chave em NTLH.

IdiomaPortuguese

CategoriaExames

FormatoPDF

Páginas2

Tempo de leitura3 min

AcessoDownload gratuito

Índice

Introdução

Definições de temor e sabedoria

I – A Bíblia diz

Jó 28.28 (NTLH)

II – Auxílio pedagógico

Dinâmica “Trilhabíblica”

III – Comentário da lição

Propósito de Provérbios e início da sabedoria

Igreja Evangélica Assembleia de Deus em Pernambuco Superintendência das Escolas Bíblicas Dominicais Departamento Infantojuvenil Pastor Presidente: Ailton José Alves Av. Cruz Cabugá, 29 – Santo Amaro – Recife-PE / CEP. 50040 – 000 Fone: 3084 1524 / 3084 1543 PROFESSOR 4 – CLASSE DE PRÉ-ADOLESCENTES – 4º TRIMESTRE DE 2026 LIÇÃO 03 – A SABEDORIA E O TEMOR DO SENHOR TEXTO BÍBLICO: Provérbios 1.20; 2.1-10 INTRODUÇÃO Na Lição Bíblica “A SABEDORIA E O TEMOR DO SENHOR”, será abordado o conceito de sabedoria etemor do Senhor e assuntos correlatos a tais expressões. Inicialmente, é importante abordarmos os significados daspalavras-chaves que estão inseridas no tema dessa Lição. Segundo o Michaelis Dicionário Brasileiro da Língua Portuguesa, temor e sabedoria significam: Temor: 1. Ato ou efeito de temer(-se); medo. 2. Sensação de ameaça; susto. 3. Sentimento de profundo respeito ou dereverência. 4. Alguém ou algo que provoca medo. 5. Rigor no cumprimento de algo; pontualidade. Sabedoria: 1. Qualidade ou característica de quem é sábio. 2. Acúmulo de conhecimentos sobre assuntos diversos; erudição, sabença, saber, sapiência. 3. Conhecimento, natural ou adquirido, das verdades ou do que se julga verdadeiro. 4. O conjunto de conhecimentos adquiridos ao longo do tempo, geralmente por meio de reflexão ou experiência; sofisticação. 5 Conjunto prático de valores e regras que orienta a vida quotidiana de uma pessoa; filosofia. 6. Prudênciae moderação ao falar ou agir; saber, sensatez. 7. (coloquial) Habilidade de enganar ou dissimular; astúcia, esperteza, manha, saberete. 8 (religião) Conhecimento inspirado nas coisas divinas e terrenas. De acordo com o Dicionário da Bíblia de Almeida (1999), sabedoria é: “1 . Qualidade que inclui bom senso eatitudes e ações corretas (Pv 4.7; Tg 1.5; 3.17)” e “2 . Conhecimento secular, humano (1Co 1.19)”(p. 140) . No que se refere à expressão temer a Deus, segundo esse Dicionário, significa: “Respeitar e reverenciar a Deus, reconhecendo a sua grandeza e santidade (Pv 14.2)”(p. 151) . I – A BÍBLIA DIZ | “E ele disse aos seres humanos: ‘Para ser sábio, é preciso temer o Senhor;
para ter compreensão é necessário afastar-se do mal.’” | | --- | | (Jó 28.28 NTLH) | Jó é o primeiro dos livros poéticos do Antigo Testamento e trata do sofrimento humano. Seu autor é desconhecido, possivelmente Jó . Alguns estudiosos sugerem: Moisés, Salomão ou Eliú . Esse livro tem como objetivo demonstrar a soberania de Deus e o significado da verdadeira fé, bem como tratar do sofrimento do justo. No que se refere ao versículo acima mencionado (Jó 28.28), a Bíblia de Estudo Aplicação Pessoal (1995, p. 722) traz em um de seus comentários: “O temor do Senhor é o tema-chave dos livros sapienciais da Bíblia (Jó a Cantares de Salomão) . Isto significa ter respeito e reverência por Deus, e estar ciente de sua majestade e poder. Este é ponto de partida para encontrar a verdadeira sabedoria (ver Pv 1.7-9) .” II – AUXÍLIO PEDAGÓGICO Professor(a), sugerimos realizar a dinâmica “Trilhabíblica”. Para esta dinâmica, você precisará dos seguintes materiais: 01 (uma) cartolina, canetas hidrográficas, lápis de cor (opcional), 02 (duas) tampinhas de garrafa pet (cores diferentes) ou outro objeto que sirva como marcador e 01 (um) dado com números. Modo de fazer: Na cartolina, reproduza atrilha com 15 casas numeradas (ver modelo), utilizando uma caneta hidrográfica de cor escura. Caso queira, pode pintar as casas da trilha. O início da trilha será na casaintitulada “Temor do Senhor” e o final será na casa coma palavra “Sabedoria”. Aplicação: Ao término do ensino da Lição Bíblica, apresente a “Trilha bíblica” para os préadolescentes. Divida a sala em 2 grupos que participarão de forma alternada. Decida com os grupos qual iniciará adinâmica. Cada grupo avança as casas da trilha com seu marcador (tampinha ou outro objeto) de acordo com o número que sair no dado. Caso o marcador caia em uma casa com “???”, o grupo deverá

Perguntas frequentes

Qual é o versículo-chave da lição e qual sua referência?

O versículo-chave está em Jó 28.28 (NTLH), enfatizando que para ser sábio é preciso temer o Senhor e para ter compreensão é necessário afastar-se do mal.

Como a lição define “temor do Senhor” e “sabedoria”?

A lição usa definições de dicionários para explicar “temor” como respeito profundo e reverência, e “sabedoria” como qualidade de quem é sábio e conhecimento que orienta a vida; também relaciona temor a Deus como reconhecimento de sua grandeza e santidade.

Como funciona a dinâmica “Trilhabíblica” para os pré-adolescentes?

Os alunos participam em dois grupos alternados, avançando por uma trilha de 15 casas numeradas. Ao cair em uma casa com “???”, o grupo responde uma pergunta sobre a lição; quem chegar primeiro à casa “Sabedoria” vence, e ao final o versículo-chave é recitado.

Oct 11, 2026

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