ATIVIDADES DE APRENDIZAGEM NÃO PRESENCIAIS - 4º ANO - 04/05/2020 A 08/05/2020

Aug 25, 2026

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Atividades de aprendizagem não presenciais destinadas ao 4º ano, referentes ao período de 04/05/2020 a 08/05/2020, com orientações à família para manter uma rotina de estudos em casa durante a suspensão das aulas pela pandemia de COVID-19. O material detalha como organizar local e horário adequados, evitar distrações e apoiar a criança sem resolver as tarefas por ela. Inclui cronograma diário por componente curricular e listas de atividades sugeridas, além de atualização de dados e comunicação de prevenção e busca de atendimento em caso de sintomas.

IdiomaPortuguese

CategoriaExames

FormatoPDF

Páginas19

Tempo de leitura29 min

AcessoDownload gratuito

Índice

Orientações às famílias

Local e horário de estudos

Interrupções e auxílio nas atividades

Cronograma de estudos (04/05/2020 a 08/05/2020)

Língua Portuguesa e Matemática

História, Geografia e Educação Física

Ciências e Ensino Religioso

Inglês e Artes

Atividades sugeridas por componente curricular

SECRETARIA MUNICIPAL DA EDUCAÇÃO 4º ANOATIVIDADES DEAPRENDIZAGEMNÃO PRESENCIAIS Referente a 04/05/2020 à 08/05/2020 . SECRETARIA MUNICIPAL DA EDUCAÇÃO Senhores Pais e/ou Responsáveis A Secretaria Municipal da Educação, vem esclarecer às famílias de nossos alunos, que em virtude da pandemia provocada pelo Coronavírus (COVID-19), o período de suspensão das aulas, se prolonga. É um período onde asfamílias devem se proteger, evitar lugares com aglomerações de pessoas, e sempre que possível ﬁcarem casa! Recomendamos que as famílias organizem uma rotina de estudo com as crianças, reservemum tempo para que elas possam assistir televisão, brincar e realizar atividades que desenvolvam aimaginação, a criatividade, a fantasia e que também possamaprender muito nesse período. Gestores Escolares e Professores foram orientados pela Secretaria Municipal da Educação, para organizarematividades de aprendizagem não presenciais atodos os alunos, as quais, deverãocontar com o auxílio dos pais e responsáveis na orientação para realização das atividades. Será uma oportunidade para vocês, enquanto família se reunirem, aprenderem juntos e aproveitarem este momentode aprendizado para todos nós. Salientamos a importância e responsabilidade em zelar pelo material recebido, o qual deveser entregue na escola, assim que realizar a atividade, os professores irão avaliar as atividades que serão computadas para frequência e notas. Este material estará disponível também nos canaisoﬁciais do Governodo Município e da Secretaria da Educação. É muito importante deﬁnir um local de estudo. Organizar uma rotina, que a criança deveseguir, que se assemelhe com o dia a dia escolar. Acordar no mesmo horário, se arrumar, tomarcafé, se vestire realizaras atividades. O local onde se estuda deve ser tranquilo, desligue a TV, o rádio e tudo aquilo que possadistrair a criança, é muito importante senhores pais, que esse momento de estudo seja respeitado, portanto incentive seu ﬁlho afazeras atividades, oriente e auxilie. Asua ajudaserá muito importante. Aaprendizagem está muito associada àquilo que fazemos durante o dia, ou seja, viver em um ambiente familiar de convivência tranquila e harmoniosa, alimentação saudável, horário para adistração com brincadeiras, assistir um ﬁlme e horário reservado paradescanso, como dormircedo. Contamos com sua colaboração e desejamos nos encontrar muito em breve. 2 SECRETARIA MUNICIPAL DA EDUCAÇÃO Local Adequado A escolha do local de estudo é muito importante: * Opte por lugares bem iluminados e arejados,* Escolha um lugar onde não haja muito transito de pessoas, * Elimine as distrações como televisão e rádio. Horario de estudo Deﬁna um horário diário de estudos, de preferênciano mesmo horário que a criança frequenta a escola, faça intervalos. Interrupcoes Respeite o horário de estudos do seu ﬁlho, eledeve se concentrar e para isso evite interromper ou interferir. Deixe outras atividades para depois dos estudos. Auxilie nas atividades A sua participação é muito importante para o bom andamento das atividades, esclareça dúvidas e incentive o estudo. Mas lembre que quem deverealizar a atividade é a criança, não resolva porela, apenas ofereça os meios para ela mesmaconsiga resolver. SECRETARIA MUNICIPAL DA EDUCAÇÃO Cronograma de Estudos | DIA | CONTEÚDO PEDAGÓGICO | | --- | --- | | 04/05/2020-Segunda-Feira | Língua Portuguesa-Matemática | | 05/05/2020-Terça-Feira | Língua Portuguesa-Matemática | | 06/05/2020-Quarta-Feira | História-Geograﬁa-Educação Física | | 07/05/2020-Quinta-Feira | Ciências-Ensino Religioso | | 08/05/2020-Sexta-Feira | Inglês-Artes | Dicas Importantes: Ajude a combater o COVID-19-Coronavírus Se puder ﬁque em casa Se sair use máscara Lave as mãos Use álcool em gel Caso apresente os sintomas abaixo, procure uma unidade hospitalar: Tosse seca Dor de garganta Febre alta Diﬁculdade respiratória SECRETARIA MUNICIPAL DA EDUCAÇÃO Atualizaçã

Perguntas frequentes

Por que as atividades são não presenciais e para qual período elas valem?

As atividades são não presenciais devido à suspensão das aulas provocada pela pandemia de COVID-19. Elas são referentes ao período de 04/05/2020 a 08/05/2020.

Como deve ser organizado o local e o horário de estudo?

O estudo deve ocorrer em um local tranquilo, bem iluminado e arejado, com poucas distrações. O horário diário deve ser definido, de preferência no mesmo turno da escola, com intervalos.

Qual é o papel dos pais e responsáveis durante a realização das atividades?

Pais e responsáveis devem orientar, esclarecer dúvidas e incentivar o estudo, mas a atividade deve ser realizada pela criança. A ajuda do adulto é importante para o bom andamento.

Aug 25, 2026

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