Redações nota mil do ENEM - um olhar crítico para o perfil da produção escrita de candidatos sob a ótica da coerência e coesão

Sep 5, 2026

Carregar por Mia

A dissertação analisa o desempenho de candidatos do ENEM em redações de alta pontuação, enfocando como a coerência e a coesão se manifestam no perfil da produção escrita. A pesquisa busca compreender as relações entre escolhas linguísticas, organização textual e estratégias discursivas que favorecem a construção de sentido. O estudo contribui para o debate sobre avaliação e ensino de escrita em língua portuguesa, oferecendo subsídios críticos para reconhecer padrões de qualidade e orientar práticas pedagógicas mais consistentes.

IdiomaPortuguese

CategoriaPesquisa e Relatórios

FormatoPDF

Páginas117

Tempo de leitura3 h 0 min

AcessoDownload gratuito

Índice

Introdução

Contextualização e objetivos

Fundamentação teórica

Coerência e coesão na escrita

Produção escrita e avaliação

Metodologia

Procedimentos de análise

Análise dos dados

Perfil da produção escrita dos candidatos

Considerações finais

Universidade do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação e Humanidades Instituto de Letras Stephanye dos Santos Sbano Chagas Redações nota mil do ENEM: um olhar crítico para o perfil da produçãoescrita de candidatos sob a ótica da coerência e coesão Rio de Janeiro Stephanye dos Santos Sbano Chagas Redações nota mil do ENEM: um olhar crítico para o perfil da produção escrita de candidatos sob a ótica da coerência e coesão Dissertação apresentada, como requisito parcial para obtenção do título de Mestre, ao Programa de Pós-Graduação em Letras, da Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Área de concentração: Estudos de Língua. Orientadora: Profª . Dra. Tania Maria Nunes de Lima Camara Rio de Janeiro CATALOGAÇÃONA FONTE UERJ/REDE SIRIUS/BIBLIOTECA CEH/B C433 Chagas, Stephanye dos Santos Sbano. Redações nota mil do ENEM: um olhar crítico para o perfil da produção escrita de candidatos sob a ótica da coerência e coesão / Stephanye dos Santos Sbano Chagas.– 2025. 115 f.: il. Orientadora: Tania Maria Nunes de Lima Camara. Dissertação (mestrado)– Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Instituto de Letras. 1. Língua portuguesa – Português escrito - Teses. 2. Redação – Estudo e ensino – Teses. 3. Redação – Exames, questões etc-Teses. 4. Coesão (Linguística)– Teses. 5. Exame Nacional do Ensino Médio (Brasil) -Teses. I. Camara, Tania Maria N. L. (Tania Maria Nunes de Lima) . II. Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Instituto de Letras. III. Título. CDU 806.90-085.2(07) Bibliotecária: Eliane de Almeida Prata. CRB7 4578/94 Autorizo, apenas para fins acadêmicos e científicos, a reprodução total ou parcial desta dissertação, desde que citada a fonte. Assinatura Data Stephanye dos Santos Sbano Chagas Redações nota mil do ENEM: um olhar crítico para o perfil da produção escrita de candidatos sob a ótica da coerência e coesão Dissertação apresentada, como requisito parcial para obtenção do título de Mestre, ao Programa de Pós-Graduação em Letras, da Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Área de concentração: Estudos de Língua. Aprovada em 17 de fevereiro de 2025. Banca Examinadora: Profª . Dra. Tania Maria Nunes de Lima Camara (Orientadora) Instituto de Letras-UERJ Profª . Dra. Denise Salim Santos Instituto de Letras-UERJ Profª . Dra. Aira Suzana Ribeiro Martins Colégio Pedro II Rio de Janeiro DEDICATÓRIA Ao meu avô (em memória), meu incentivador. À minha mãe, meu porto seguro. AGRADECIMENTOS Agradeço, primeiramente, a Deus pela oportunidade e pela permissão de concluir maisuma etapa de minha trajetória acadêmica; pela concretização de Suas promessas em minha vida no tempo certo para todas as coisas acontecerem. Sou grata pelo dom da vida e pelas condições de realizar mais um sonho. À minha mãe, Elaine, que idealizou este momento comigo há um tempo e que sempre acreditou que eu seria capaz, até mesmo quando essa confiança faltava em mim; pelo apoio durante todo o processo, junto ao meu “filuco” Trevo, minha sorte grande e companhia demuitas noites divindo o colo com o notebook; por ter me criado alicerçada em princípios evalores que priorizam a honestidade, a determinação e a garra para conquistar meus objetivos. Não há herança maior que ser sua filha. Ao meu companheiro, Arthur, que desempenhou o papel de "co-orientador" nestetrabalho; pelo apoio incansável e pelas cobranças diárias da escrita de cada parte desta dissertação; por não ter me deixado desistir e lutado comigo para que o encerramento desteciclo fosse possível; por ter compartilhado comigo a dura rotina de mestrandos, com temposescassos e malabarismos com o relógio para, ainda assim, fazer com que fosse leve (e foi) . É um privilégio dividir os dias com você . À minha família – avôs, avós, tios, tias, padrinho, madrinha e primos – que esteve aomeu lado neste momento e em tantos outros. Sou grata pelas preocupações e por celebraremcada conquista comigo. Aprendi a ser forte com um pouco de ca

Perguntas frequentes

Qual é o foco principal da dissertação sobre redações do ENEM?

O trabalho foca o perfil da produção escrita de candidatos com redações de alta pontuação, analisando a coerência e a coesão sob uma perspectiva crítica.

Que dimensões linguísticas são examinadas na análise?

São examinadas as relações entre organização textual e construção de sentido, tendo a coerência e a coesão como eixos centrais do estudo.

A dissertação se limita a descrever resultados ou busca contribuições para o ensino?

Além de analisar o perfil da escrita, o texto articula implicações para o debate sobre avaliação e ensino de produção textual em língua portuguesa.

Sep 5, 2026

Carregar por Mia