Botânica Pública - v. 3, 2022 - Revista de Divulgação

Aug 21, 2026

A revista digital Botânica Pública apresenta conteúdos de divulgação científica e educacional voltados às áreas da botânica e temas correlatos, com autoria de professores, pesquisadores e estudantes. O editorial discute a transformação recente da botânica, os desafios de acesso às informações publicadas em periódicos internacionais e os efeitos de critérios de avaliação baseados em impacto e citações. Também destaca a necessidade de formação de recursos humanos e a missão de aproximar conhecimento técnico-científico da sociedade brasileira.

IdiomaPortuguese

CategoriaEstilo de Vida

FormatoPDF

Páginas81

Tempo de leitura2 h 5 min

AcessoDownload gratuito

Índice

Sumário

Matérias

Flora

Recursos didáticos

Botânica em poesia

Capa Sumário Editorial Expediente Submissão Edições anteriores Botânica Pública e-ISSN: 2763-6720 Botânica Pública, v. 3, 2022 Capa Sumário Editorial Expediente Submissão Edições anteriores Sumário -Matérias A natureza na música FanBio: divulgação científica por meio de fanzines O fogo e as plantas do Cerrado: uma história dividida entre perigos e sucessos Pokémon como ferramenta de divulgação científica em diferentes universos “Meu amigo cogumelo”: a experiência de uma oficina infantil para a divulgação da Micologia -Flora Mas afinal, toda suculenta é cacto? -Recursos didáticos Atlas de Anatomia Vegetal -um recurso didático virtual visando oensino e a popularização da Anatomia das plantas vasculares Botânica em poesia: fotossíntese e respiração vegetal, numa perspectiva cultural Plantando sem sementes: multiplicação por meio da estaquia Mata ciliar: proposta didática interativa para estudantes do Ensino Fundamental 1 Jogada de Plantas: modelo para criação de jogo de cartas Botânica Pública, v. 3, 2022 i Capa Sumário Editorial Expediente Submissão Edições anteriores Editorial A área de botânica passou por grande transformação nos últimos tempos, artigosvêm sendo publicados em revistas científicas nacionais e internacionais, isso porque é uma ciência dinâmica que está sempre se renovando e gerando novos conhecimentos, contudo na maioria das vezes essas informações não chegam aos professores da Rede de Ensino e à sociedade em geral, isso acontece por por diversas razões entre as quais destacamos: a. Existem exigências de órgãos de fomento à pesquisa e em programas de pós-graduação para que o conhecimento seja publicado em periódicos científicos com impactona comunidade científica internacional. b. Os referidos impactos são medidos pelas citações dos trabalhos publicados por outros autores de artigos científicos, ou seja, pela citação por outros pesquisadores o que promove um ciclo vicioso de ciência para cientistas. c. A ciência voltada à comunidade científica não deve ser avaliada como algo errado, pois em algumas áreas a evolução do conhecimento pode não apresentar uma aplicação imediata, necessitando que um certo número de avanços no conhecimentosejam acumulados para serem aplicados. Mas a visão dominante de publicação em periódicos internacionais tem provocado sérias distorções no processo de divulgaçãocientífica e especialmente para a área de botânica no Brasil, que é um país mega--biodiverso. No Catálogo de Plantas e Fungos do Brasil foi informado que o Brasil é detentor de cerca de 41.000 da espécies de vegetais e fungos, o que representa entre 19-20% da estimativa da biodiversidade vegetal mundial. d. O conhecimento da mega-diversidade vegetal brasileira é publicado em diversasobras especializadas, as quais muitas vezes exigem pagamentos para sua publicaçãoe para a leitura. E quase sempre estão em língua inglesa, o que limita o acesso àsinformações pela população em geral e por tomadores de decisão. Dessa forma, o conhecimento gerado com recursos públicos no Brasil não tem sido facilmente disponibilizado à sociedade que o financiou. e. No contexto das Universidades brasileiras que as são responsáveis pela formaçãode recursos humanos, a distorção da produção científica é mais séria, pois reflete na formação de novos cientistas que podem ser formados com uma percepção equivocada sobre o verdadeiro propósito e objetivo da ciência/academia brasileira, que deveria ser o de identificar e propor soluções para os problemas brasileiros, mas é levada a crer que o mais importante é publicar um artigo em um periódico científico internacional. E especificamente na área de botânica, destacamos a necessidade deformação de recursos humanos para pensar e propor formas e meios para possibilitara conservação da biodiversidade vegetal e consequentemente da biodiversidade animal associada e também, para o ensino de botânica em diversos níveis. Com o intuito de estabelecer um canal

Perguntas frequentes

Qual é a missão da revista Botânica Pública?

Divulgar conteúdos das áreas da botânica e temas relacionados, com relevância social e econômica do conhecimento produzido em universidades e institutos de pesquisa brasileiros.

Por que a revista busca aproximar a ciência da sociedade?

Porque muitas informações científicas publicadas em periódicos não chegam aos professores da rede de ensino e ao público geral, dificultando o acesso e a aplicação do conhecimento.

Quais são os principais obstáculos discutidos no editorial?

Critérios de publicação e impacto, ciclo vicioso baseado em citações, predomínio de periódicos internacionais e barreiras de acesso decorrentes de obras especializadas pagas e em língua inglesa.

Aug 21, 2026

Carregar por Maya Linwood